




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、n更多企業(yè)學(xué)院: 中小企業(yè)管理全能版183套講座+89700份資料總經(jīng)理、高層管理49套講座+16388份資料中層管理學(xué)院46套講座+6020份資料國學(xué)智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學(xué)院56套講座+27123份資料各階段員工培訓(xùn)學(xué)院77套講座+ 324份資料員工管理企業(yè)學(xué)院67套講座+ 8720份資料工廠生產(chǎn)管理學(xué)院52套講座+ 13920份資料財務(wù)管理學(xué)院53套講座+ 17945份資料銷售經(jīng)理學(xué)院56套講座+ 14350份資料銷售人員培訓(xùn)學(xué)院72套講座+ 4879份資料江蘇省無錫市2010年秋學(xué)期高三期末考試生 物 試 題注意:1、本卷考試時間l00分鐘,滿分120分。2、本卷包括第l卷和第卷
2、。第1卷答案填在第卷卷首相應(yīng)空格中,第卷直接作答。交卷時只交第卷。第卷(選擇題,共55分)一、單項選擇題:本部分包括20小題。每小題2分,共計40分。每小題只有一個選項符合題意。1某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2。下列判斷錯誤的是( )A該植物細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞B該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂C該植物細(xì)胞中存在染色單體D該時期的細(xì)胞可能沒有核膜2下列有關(guān)同位素標(biāo)記法的應(yīng)用,錯誤的是( )A可用15N來研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量的變化B可用18O來研究有氧呼吸過程中O2中氧的去向C可用14C來研究光合作用過程中CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑D可用35S來研究DNA是否是噬菌體的遺傳物質(zhì)3
3、生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是( )A人體中,單體a種類有4種B生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的C人類的白化病基因起源于圖中的過程D圖中A和C是組成染色體的主要成分4下表是為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案,ad代表試管,代表實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價,錯誤的是( )abcd淀粉溶液2 ml蔗糖溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2ml5065溫水中水浴加熱10min將c倒入a,將d倒入b5065溫水中水浴加熱10min加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2 ml37恒溫水浴觀察并記錄顏色變化A本
4、實驗方案中溫度的變化屬于自變量B步驟和步驟會影響酶的活性C步驟、和步驟的溫度設(shè)置錯誤 D步驟和步驟的操作順序有誤5下圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,a、b、c為代謝過程。以下表述正確的是( )Aa中產(chǎn)生的O2,參與c中第二階段的反應(yīng) Bb在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行 C水參與c中第二階段的反應(yīng)DX代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒6運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖下所示。當(dāng)藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后,首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為,藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是( )A自由擴(kuò)散B細(xì)胞內(nèi)吞C主動運(yùn)輸D協(xié)助擴(kuò)散7一U型管中裝有兩種不同的溶液
5、R和S(R溶液濃度低于S溶液濃度)并為一半透性膜X隔開,如右下圖所示。當(dāng)U形管內(nèi)達(dá)到平衡時,液面與濃度的關(guān)系應(yīng)是( )A右側(cè)較高,兩溶液濃度相等B左側(cè)較高,且右側(cè)濃度較低C右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高D兩側(cè)高度相等,濃度相等8下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上CT2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素DHIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸9基因型分別為AaBb和aaBb的夫婦,結(jié)婚后生下來一對異卵雙胞胎,該雙胞胎基因型相同的概率是( )A116 B18 C316 D1410某種群中G基因頻率的變化如圖所示,下列說法錯誤的是( )AG
6、的等位基因不一定只是gB表現(xiàn)出G基因控制的性狀的個體更適應(yīng)于環(huán)境C可以判定G的純合子與雜合子的存活率的大小DG基因頻率的變化表明該種群正在進(jìn)化過程中11下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是( )A任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境B信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行殺滅C延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用D在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的12下圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中表示體內(nèi)的結(jié)構(gòu)和體液成分,下列說法正確的是( )A體液中含有胰
7、島素和血紅蛋白B紅細(xì)胞所攜帶的氧氣需要經(jīng)過5層生物膜才能被細(xì)胞利用C一般情況下,與成分上的主要區(qū)別是中含有較多大分子蛋白質(zhì)D圖中B端中CO2濃度低于A端中CO2濃度13有關(guān)下圖的說法中,正確的是( )A興奮傳遞過程中,甲圖的A中發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變B的內(nèi)容物釋放至中主要借助突觸前膜的選擇透過性C處的液體為組織液含有能被特異性識別的物質(zhì)D若切斷乙圖中的c點,則刺激b點后a點興奮,效應(yīng)器有可能發(fā)生反應(yīng)14將燕麥胚芽鞘置于如下左圖所示的單側(cè)光環(huán)境中,一段時間后取尖端下面一段沿胚芽鞘縱切面切下制成切片,用顯微鏡觀察,你認(rèn)為正確的圖像是( )15右圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的
8、變化關(guān)系,在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關(guān)敘述正確的是( )A在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等B在t0t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長C該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為2ND在t1一t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢16下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。草原類型草甸草原典型草原荒漠草原植物總種數(shù)16010080平均種數(shù)(種數(shù)/平米)201810下列相關(guān)敘述正確的是( )A上述數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的B調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同,調(diào)查雙子葉草本植物時,樣方通常為lmlmC在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只要計算一條邊的個
9、體數(shù)D表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復(fù)力穩(wěn)定性也最小17下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是( )A濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱B引入外來物種會減少濕地生物多樣性C濕地是天然的蓄水庫,能過濾和分解水中污染物D人們可以通過圍湖造田來利用、開發(fā)濕地18下列關(guān)于干細(xì)胞的敘述中,正確的是( )A胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯B干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C異體造血干細(xì)胞移植成功后,不影響患者的血型D肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性19下列有關(guān)發(fā)酵食品加工的操作,正確的是( )A制作果酒時應(yīng)對葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗以避免雜質(zhì)的影響 B制作果醋
10、時應(yīng)避免通人空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝C制作腐乳時應(yīng)適量加鹽以避免豆腐變質(zhì)、變軟D制作酸奶時應(yīng)保證有氧環(huán)境以避免變質(zhì)20下列細(xì)胞工程技術(shù)中能使后代個體染色體組加倍的是( )A細(xì)胞或組織培養(yǎng)技術(shù)B細(xì)胞融合技術(shù)C動物胚胎移植技術(shù)D核移植技術(shù)二、多項選擇題:本部分包括5小題,每小題有不止一個選項符合題意。全選對得3分。其他情況不給分,共15分。21酒精是生物實驗常用試劑之一,下列實驗中關(guān)于酒精的使用,正確的是( )A觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時,用體積分?jǐn)?shù)為50的酒精洗去浮色B制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時,用體積分?jǐn)?shù)為95的酒精對解離后的根尖漂洗C色素的提取和分離實驗中,用無水酒精作有機(jī)溶劑提取色素DD
11、NA粗提取過程中,用體積分?jǐn)?shù)為95的冷卻酒精可以進(jìn)一步純化DNA22下圖表示染色體變異的幾種情況,說法正確的是( )Aa圖可用來表示細(xì)胞中個別染色體的增加Bb圖所示變化一般發(fā)生在四分體時期Cc圖是三倍體生物的體細(xì)胞中染色體組成Dd圖的變化將導(dǎo)致染色體上基因減少23某種群在繁殖到下一代時其基因頻率是否發(fā)生改變,取決于( )A該種群是否發(fā)生基因突變B該種群是否發(fā)生遷移C該種群雌雄個體的交配情況D自然選擇是否起作用24根據(jù)每個細(xì)胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如下圖l所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)
12、圖的分析,正確的是( )A圖l中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段B圖l中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段C圖l中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段D用秋水仙素處理,會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多25下列圖解表示基因表達(dá)載體(重組DNA)的構(gòu)建過程,有關(guān)說法正確的是( )Ab、c分別表示用DNA限制酶和連接酶的處理B切割目的基因與切割運(yùn)載體(如質(zhì)粒)時必需用同種限制酶C切割目的基因或運(yùn)載體時一般只用一種限制酶D構(gòu)建的基因表達(dá)載體只要求含有目的基因第卷(非選擇題,共65分)三、非選擇題:本題包括9小題,共65分。26(7分)下圖為兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖一中參與抗體合成及分泌的具膜細(xì)
13、胞器有 (填標(biāo)號)。(2)圖一細(xì)胞是由 細(xì)胞或 細(xì)胞增殖分化而成。(3)可用于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象實驗材料的是圖 細(xì)胞組成的組織,主要觀察的結(jié)構(gòu)是 (填結(jié)構(gòu)序號)。(4)圖二所示細(xì)胞組成的組織不適合做還原糖鑒定實驗的材料,原因是 。27(8分)在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,請回答問題。(1)68 h間,容器內(nèi)的CO2含量 ,植株干重 。(2)910 h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 。(3)10 h時植物細(xì)胞不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ,一段時間后測得容器中O2含量為零,此時植物細(xì)胞合成
14、ATP的場所是 。(4)若在其他條件和上述操作都不變的前提下,8 h時將容器置于冰浴中,呼吸速率會 (變慢、不變、變快),原因是 。在圖中繪出該變化后的光合作用速率曲線。28(6分)某學(xué)校課外生物興趣小組針對菊花植株進(jìn)行了下列實驗探究。請分析回答:(1)采集到的菊花植株上有的葉片為綠色,有的為黃色或橙黃色。葉片顏色不同的原因是 。(2)分離菊葉中的完整葉綠體,將其懸浮在一定的緩沖液系統(tǒng)中,加入必需的輔助因子等并照光,檢測發(fā)現(xiàn)有淀粉形成。這說明 。(3)取莖中軸、側(cè)枝、髓等不同部位的分生組織并測定其細(xì)胞刷期的時間,結(jié)果如下表(單位:h)。分生組織部位周期總時間間 期G1SG2中軸135.0112
15、.410.19.3側(cè)枝51.430.97.99.4髓72.551.78.98.4菊花莖中三部位材料的細(xì)胞周期的分裂期時間約為 h.根據(jù)表中數(shù)據(jù)的分析,還能得出的結(jié)論有 。29(7分)下列圖解表示正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血病患者細(xì)胞中有關(guān)基因的表達(dá)情況。請分析回答:(1)圖中a框和b框內(nèi)結(jié)構(gòu)在化學(xué)組成上的差異有 。(2)轉(zhuǎn)錄時是以DNA分子的 鏈(填或)作為模板。 (3)細(xì)胞中某物質(zhì)合成過程所遵循的堿基互補(bǔ)配對原則是:AU、CG、UA、GC,則合成的該物質(zhì)是 。(4)基因突變往往會導(dǎo)致所翻譯的多肽鏈的的氨基酸發(fā)生改變。已知賴氨酸的密碼子為AAA、AAG,天門冬氨酸的密碼子為GAU、GAC,甲硫氨酸的
16、密碼子為AUG?,F(xiàn)有一細(xì)胞中的某種多肽鏈在賴氨酸處發(fā)生了改變,則合成該多肽鏈的基因轉(zhuǎn)錄鏈上的堿基變化最可能是 ,多肽鏈中的氨基酸的變化是 。30(9分)下圖為四種不同的育種方法,分析回答: (1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因為 ,從F2以后一般采用 的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。(2)為了在較短時間內(nèi)培育出新品種,最好采用 育種方法。請用圖中字母和箭頭連接的方式說明該育種過(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是后者 。(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好,理由是 。(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點,利用上述育種方法選擇培育
17、符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變該種群的 ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。31(6分)英國科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測序法而獲諾貝爾獎。其主要內(nèi)容步驟是:先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈;再通過電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對應(yīng)堿基的位置(如下圖)。請分析回答:(1)若在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖中“加熱變性”的結(jié)果,必需有 的參與。(2)假設(shè)一模板鏈中含N個腺嘌呤脫氧核苷酸,通過上述操作能得到 種長度不同的脫氧核苷酸鏈。(3)所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來,主要是依據(jù)它們的 差異。(4)若
18、用上述測序方法讀出堿基G的位置,則必須加入帶標(biāo)記的 類似物。(5)采用上述鏈終止法測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序,你認(rèn)為至少要按圖中所示模式操作 次。32(6分)下圖為下丘腦與垂體局部示意圖。請根據(jù)圖分析回答: (1)下丘腦除參與體溫平衡調(diào)節(jié)外,還參與 、 等調(diào)節(jié)。(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的物質(zhì)中含有 。(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞處產(chǎn)生興奮,興奮通過 傳遞給細(xì)胞,從而使A處 激素的分泌量增加。(4)下丘腦中每個活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動是( ) A興奮的產(chǎn)生與反射的
19、完成 B遺傳信息的傳遞與表達(dá) C代謝中產(chǎn)生水或消耗水 D細(xì)胞的增殖與分化33(6分)右下圖是人體內(nèi)某種抗體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)研究發(fā)現(xiàn)環(huán)孢霉素A使用可影響該類物質(zhì)在人體內(nèi)合成。其機(jī)理是環(huán)孢霉素A直接陰礙了 細(xì)胞的增殖,使得 的分泌量減少,進(jìn)而影響了該類物質(zhì)的合成。 (2)若合成該分子的氨基酸共N個,那么合成該分子時共脫掉 個水分子。 (3)通過現(xiàn)代生物工程中的 技術(shù)和 技術(shù)可大量生產(chǎn)特異性強(qiáng)、靈敏度高的上述物質(zhì)。(4)2009年,在墨西哥產(chǎn)生,造成全球數(shù)千萬人感染的甲型HlNl流感嚴(yán)重威脅著人類健康,下列關(guān)于人體對甲型HlNl流感的免疫過程的說法正確的是( ) A抗體只能作用于細(xì)
20、胞外的流感病毒,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒 B體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用 C人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體 D效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡34(10分)現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì),利用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱:請完成下列實驗報告。I實驗材料:小白鼠胚胎。 藥品用具:胰蛋白酶液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、動物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。實驗原理: ,根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞
21、的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。實驗步驟:(1)制備細(xì)胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加人胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細(xì)胞,再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸液。(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng):取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶, 。 。 。(3)制作臨時裝片:當(dāng)細(xì)胞繁殖到大約第8代左右時,同時從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落,再加入動物細(xì)胞固定液迅速殺死細(xì)胞,將細(xì)胞固定在不同的分裂時期。靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央,加12滴一定濃度的 染色,35 min后,蓋上蓋玻片,
22、制成臨時裝片。(4)鏡檢和統(tǒng)計:把臨時裝片放在顯微鏡下,尋找處于 期的細(xì)胞,并與 對比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞,同時統(tǒng)計該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。V實驗結(jié)果:培養(yǎng)瓶ABCQ值1.3%12.5%0.1%實驗結(jié)論: 。參考答案一、選擇題l一5 ADBAC 6一10 BCBCC 1115 BCCAC 1620 BCBCB21ACD 22 AD 23 ABCD 24 BCD 25 AB二、簡答題26(7分)(1) (2)B細(xì)胞 記憶細(xì)胞 (3)二 (4)該細(xì)胞自身所含色素會影響實驗結(jié)果的觀察(2分) 27(8分)(1)減少 增加 (2)光照 (3)葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (4)變慢(下降),原因是外界溫度降低,導(dǎo)致細(xì)胞呼吸酶的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游行業(yè)行程變動及責(zé)任豁免協(xié)議書
- 電子支付平臺開發(fā)與推廣合作協(xié)議
- 營業(yè)辦公用房買賣協(xié)議書
- 中學(xué)生感恩教育故事觀后感
- 高考語文高頻文言實詞60詞表解
- 環(huán)保能源行業(yè)項目合作風(fēng)險提示
- 高考語文備考之明朝作家文言文匯編(下)
- 購銷家具合同家具購銷合同
- 綠色農(nóng)業(yè)種植合同
- 裝修工程勞務(wù)外包合同
- 傳染病手術(shù)的處理流程
- 新質(zhì)生產(chǎn)力:中國創(chuàng)新發(fā)展的著力點與內(nèi)在邏輯
- 《中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)基礎(chǔ)》課件-八綱辨證施護(hù)
- 心理健康與職業(yè)生涯(中等職業(yè))全套教學(xué)課件
- 市政園林安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 基于BIM的軸流通風(fēng)機(jī)施工工藝優(yōu)化
- 2024年大學(xué)生自我意識教學(xué)案
- 女生青春期知識講座(六年級)課件
- 在醫(yī)院新員工入職儀式上的講話
- 消化道出血講課課件
- 化工過程安全管理導(dǎo)則
評論
0/150
提交評論