閱讀專題訓(xùn)練五

1、閱讀專題訓(xùn)練五知識點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)6種關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用；2、學(xué)習(xí)借物喻人的寫作手法；3、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確恰當(dāng)理解詞語的意思；4、鞏固排比、比喻、擬人等修辭；5、鞏固提綱挈領(lǐng)法，理解文章大意；6、鞏固仔細(xì)、正確、流利、有感情的朗讀。（一） 我喜歡露珠，我贊美它。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時新月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風(fēng)吹來，格外清爽。星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界?？?那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠 一顆兩顆千顆 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了的寶石又像千百萬閃光的眼睛啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠露珠的身體很小，生命

2、也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。 1. 按要求填寫詞語，相信你能行。反義詞：嶄新（ ） 短

3、暫（ ）近義詞：普通（ ） 炫耀（ ）2、在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3照樣子寫句子。（1）、每當(dāng)黎明到來的時候，露珠最早睜開那不知疲倦的眼睛。 （2）、綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的露珠，像千百萬閃光的眼睛。 4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且 雖然但是 只有才 只要就 (1) 露珠身形很小，生命也很短暫， 它卻是不平凡的。 (2) 露珠的生命還沒有逝去， 會無聲地在黑暗中工作。5、作者借“露珠精神”贊美了什么？ 6、給文章加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文章前面的橫線上。（二） 喜鵲，學(xué)名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會引起人們這種感覺呢？喜鵲全身的羽毛

4、有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美。特別是它那兩條長尾巴，比整個身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏。無論停在枝頭，還是落在屋頂，它的尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的，使人感到它是那么活潑，那么可愛。早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時節(jié)。它會用不同的叫聲和同伴交談，傳遞著春天的信息。在城市，在農(nóng)村，人們都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與快樂。西風(fēng)蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬。喜鵲站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機(jī)勃勃，精神振奮。

5、喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們啄食莊稼地里和果園里的害蟲，有時還能捕捉田里的小老鼠呢。喜鵲樸素雅致，體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？1、我會聯(lián)系上下文給詞語選擇合適的解釋。輕盈 身材苗條，動作輕快 輕松蕭瑟 風(fēng)吹樹木的聲音 形容冷落、凄涼2、我會搭配詞語。體態(tài) 清脆 鳴聲 和煦 陽光 豐富食物 輕盈3、我會根據(jù)文章內(nèi)容填空。人們喜歡喜鵲的原因是它 、 、 、 。4、把“喜鵲樸素雅致，體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？”這句話改成陳述句。 5、圈出劃波浪線句子中表示喜鵲動作的詞。6、給文章加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文章前面的橫線上。（三

6、） 一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整

7、個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。”1、在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛 黑暗2、從文中找出與以下意思相同的四字詞語。自己以為自己很不平凡，很了不起。（ ）不聲不響，不為人所知。形容不出名或不被人們所注意。（ ）3、文中有個破折號，它在這篇文章中表示（ ） 解釋說明 話題的轉(zhuǎn)換 時間或聲音的延續(xù) 統(tǒng)領(lǐng)下文4、把劃橫線的句子改為陳述句。 5、在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個反映蠟燭很謙虛的詞語。臺燈 _ _ _蠟燭 _ _ _6、將句子寫完整。蠟燭具備的精神是_ 、_ 。7、給文章加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在前面的橫線上。8、朗讀下面的詩歌，完成后面的習(xí)題。江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼