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1、該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,福田外國語僑香校區(qū) 七(5)班主題班會 By:王雨軒、鐘瀅,安靜是一種美德,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,校園里我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣公共場所也需要我們保持安靜。但是在日常生活中,需要安靜的地方卻不安靜的情況比比皆是。 下面我們就來回想一下在日常中的不安靜情況,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,學(xué)會安靜從小的方面講是個基本的禮貌問題,從大的方面講是文明程度的體現(xiàn),其
2、實文明正是表現(xiàn)在這些細(xì)微的環(huán)節(jié)上,不讓自己的聲音成為他人耳邊的噪音,正是我們每個公民文明修養(yǎng)程度的體現(xiàn),該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,中國游客的不文明行為,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,國人的“扎堆”和“大嗓門,據(jù)一位中國駐法國記者根據(jù)親身經(jīng)歷撰寫的報道,有一次,在巴黎盧浮宮,當(dāng)各種膚色的游客屏氣息聲地觀賞藝術(shù)作品時,忽然一句洪亮的中國話炸響:“蒙娜麗莎就在前面那個廳!快走??!”緊接著,20多名中國人呼嘯奔來。待奔至名畫“蒙娜麗莎”所在展廳時,這批中國人又蜂擁而上,把這幅畫圍了個里三層外三層,別的游客根本甭想靠近,他們一邊相互招呼著,一邊
3、輪流與“蒙娜麗莎”合影。由于“動靜”太大,最終引致博物館管理人員的干預(yù),該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,對中國人的大嗓門,臺灣學(xué)者柏楊在丑陋的中國人一書中說 上海學(xué)者朱大可認(rèn)為,中國人缺乏公共空間的基本禮貌,肆無忌憚的大聲喧嘩是其中的一種表現(xiàn)。此外還有碰撞別人后毫無感覺,也不道歉;在車上哄搶座位,拒絕給老人和孕婦讓座;隨地吐痰,吃飯時大聲咀嚼等,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,道德養(yǎng)成非一朝一夕之功。豈能要求一個不懂禮儀規(guī)范的人,跨出國門便成為謙謙君子?提升文明素質(zhì),樹立良好國民形象,讓更多普通人成為“形象大使”,關(guān)鍵在教育,功夫要下在國內(nèi)、
4、下在平時。 安靜也是一種素質(zhì)。它不但是個人素質(zhì),還是國民素質(zhì),是一種現(xiàn)代文明的國民素質(zhì)!生活總要有法則,有秩序。這種秩序需要我們大家共同去遵守,在我們享有個人自由的前提下不要損害別人的自由,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,公眾場合需要注意的“安靜”禮儀,路上遇到熟人,應(yīng)主動打招呼。如果兩個人相距較遠(yuǎn),又需要打招呼,可以揮手示意,或者緊走幾步到他附近再喊,不要隔著很遠(yuǎn)就大喊大叫。 在火車的車廂里應(yīng)自覺保持安靜,不要大聲說話。在臥室車廂如果熄燈以后,就不要再聊天了,否則會影響別人休息。 乘坐公共汽車,不要在車上大聲吵鬧,保持安靜是文明的表現(xiàn),該資料由書利華教育網(wǎng)【www.
5、ShuLiH】為您整理提供,公眾場合需要注意的“安靜”禮儀,在火車上、公交車上、飛機上等公眾場合聽音樂聲音要調(diào)低,最好用耳機。 進出居民小區(qū)的電子對講門時要隨手將門帶好,不要發(fā)出 “咣當(dāng)”的巨大響聲,以免擾得四鄰不安。 在飯店酒樓不要大呼小叫,更不能放肆地、無所顧忌地大笑。喝酒時不要叫嚷、猜拳。 在醫(yī)院的候診室里,要保持安靜,接聽電話要到外面! 在電影院里,不要大聲說話,隨便吃東西,不要一邊看影片一邊妄加評論! 在參觀展覽的展廳里,不要嬉笑打鬧,大聲喧嘩,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,正如一滴水可以折射出陽光一樣,關(guān)門、說話之類的“小事”也能反映出一個人的修養(yǎng)。你的安靜,給他人以溫馨,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對我們共同生活環(huán)境的愛護。安靜是一種美德,學(xué)會安靜讓我們從細(xì)微處做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,從自身做起,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,1.個別同學(xué)不講衛(wèi)生,甚至偷偷把垃圾塞到別的同學(xué)的抽屜里,隨地亂扔垃圾。 2.課堂上講小話,影響他人。 3.不愛惜公物,門鎖常被弄壞,甚至出入教室用腳踢門。 4.禮貌有待提高,不尊重師長,不文明對待同
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