流行的不一定就美麗

1、流行的，不一定就美麗一、活動(dòng)從這里開始我們生長(zhǎng)在信息社會(huì)里，人們的衣、食、住、行，時(shí)時(shí)處處可見時(shí)尚文化的蹤跡：吃麥當(dāng)勞;、肯德基;，看數(shù)碼寶貝、蠟筆小新，唱流行歌曲，追青春偶像我們就像掉進(jìn)一個(gè)大染缸，新鮮刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲、優(yōu)美動(dòng)聽的流行歌曲、小巧的口袋書、詼諧有趣的童謠，不可避免地沖擊和影響著我們，既給我們帶來(lái)了歡笑，也給我們帶來(lái)了苦惱。所以，在流行文化面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，怎樣的流行文化才是健康的，是適合我們小學(xué)生的，是有利于我們成長(zhǎng)的。我們活動(dòng)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)商量，決定從這一點(diǎn)開始，這樣，我們的活動(dòng)就開始了。二、活動(dòng)這樣進(jìn)行1、成立調(diào)查活動(dòng)小組。2、擬訂調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃。3、確定五、六年級(jí)同學(xué)為

2、調(diào)查對(duì)象。4、采用觀察法、問(wèn)卷調(diào)查、小記者采訪等方法進(jìn)行活動(dòng)。5、撰寫實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。三、活動(dòng)的內(nèi)容帶著上面這些問(wèn)題，我們?cè)谑├蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，針對(duì)校園流行文化這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：當(dāng)前在五、六年級(jí)同學(xué)中流行的歌曲、時(shí)尚語(yǔ)言，同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目、課外讀物和網(wǎng)絡(luò)游戲，調(diào)查目標(biāo)主要有：（1）當(dāng)前小學(xué)生流行文化是怎樣的；（2）什么樣的校園流行文化是健康的；（3）怎樣才能創(chuàng)建健康的校園流行文化；（4）讓我們更加了解自己；（5）為構(gòu)建和諧校園盡自己的一份力。四、活動(dòng)過(guò)程展現(xiàn)1、現(xiàn)場(chǎng)觀察鏡頭一：課間十分鐘，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑：你真是一個(gè)天才.天生的蠢材，天天被人踩；你是一個(gè)天使.天上的

3、狗屎；你是我的偶像.嘔吐的對(duì)象；蹦蹦跳跳地走在回家的路上，邊走邊念：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，撒了敵敵畏，蚊子死多少;，日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店；口水直流三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢;鏡頭二：游戲廳里，許多小個(gè)子早早地來(lái)了，有的排著隊(duì)等候上網(wǎng)，有的在游戲機(jī)前玩得天昏地暗、忘乎所以。鏡頭三：電視機(jī)前，一邊吃飯，一邊拿著遙控器忙著尋找動(dòng)畫片；放下飯碗連忙拿起烏龍?jiān)嚎戳似饋?lái)2、問(wèn)卷調(diào)查（1）根據(jù)調(diào)查需要，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)了一份調(diào)查表：1、你家里有電腦嗎有沒(méi)有2、閑暇時(shí)，你最想做什么？;上網(wǎng)游戲看電視看書電子游戲旅游其他3、你上網(wǎng)都干什么？查資料玩游戲QQ聊天4、你都玩些什么游戲？你最喜歡玩什么

4、游戲？平均一周花多少時(shí)間？5、你喜愛的歌曲是什么？來(lái)自什么地方的？6、你最喜歡看什么書？有口袋書嗎？你最喜歡的口袋書是什么？7、你最喜歡看什么電視？8、你最喜歡什么動(dòng)畫片？最喜歡的動(dòng)漫人物是誰(shuí)？9、你最常說(shuō)的一句話是什么10、你有偶像嗎？是誰(shuí)？3、統(tǒng)計(jì)分析我們對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生300人發(fā)放了調(diào)查表，回收表格280份，有效表格265份。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn)：三分之一同學(xué)的家里有電腦，并且上網(wǎng)，目的有查資料的，玩游戲的，QQ聊天。32%的同學(xué)最希望上網(wǎng)游戲，20%的學(xué)生經(jīng)常參加游戲。其中夢(mèng)幻西游和泡泡堂最受歡迎。其次是外出旅游，第三是看書，第四是看電視。男生的偶像周杰倫最多占60%，女生的偶像有李宇春、

5、周筆暢等，對(duì)流行歌曲的喜歡的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兒童歌曲。除此之外，同學(xué)們?cè)趩?wèn)卷中提到的網(wǎng)絡(luò)游戲近20種：夢(mèng)幻西游、QQ堂、泡泡堂、QQ聊天、QQ游戲、紅色警戒、牛牛游戲、3839;中的小游戲、跑跑卡丁車、熱血英豪、帝國(guó)、魔獸、冒險(xiǎn)島、大話西游、瘋狂賽車、MM化裝、紙牌、三維彈球、掃雷等。74%的同學(xué)課余生活以看電視為主。18%的學(xué)生希望在閑暇時(shí)能夠看電視。而動(dòng)畫片是每個(gè)同學(xué)都喜愛的節(jié)目。學(xué)生看書的欲望占20%，居第三位，次于上網(wǎng)游戲和旅游。但是，小巧的口袋書是他們的最愛：有畫片改編的圖書，如機(jī)器貓小叮當(dāng)、哆來(lái)A夢(mèng)、名偵探柯南、老夫子、烏龍?jiān)旱?；還有一些在裝在零食里的小書，如三國(guó)演義（搞笑）等最喜歡

6、說(shuō)的是戲謔的語(yǔ)言。有同學(xué)之間斗智斗趣的，像家有家規(guī)，校有校規(guī)，動(dòng)物園里有什么？.有烏龜。;大多數(shù)是學(xué)自腦筋急轉(zhuǎn)彎，或來(lái)自游戲卡及網(wǎng)上；有開玩笑的，如李子、金子，我們一起踢毽子。;哇噻，你好酷哦！;、暈;可見，網(wǎng)絡(luò)游戲和電腦、電子小游戲深受同學(xué)喜愛；絕大部分同學(xué)喜歡課外閱讀，且閱讀量較大；電視是同學(xué)們度過(guò)閑暇時(shí)光的重要方式；流行歌曲不僅流行于成人之間，也被許多孩子接受；時(shí)尚語(yǔ)言和灰色童謠不時(shí)地被同學(xué)掛在嘴上。4、采訪調(diào)查我們對(duì)五、六年級(jí)任課老師進(jìn)行了采訪:問(wèn):老師,請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，口袋書、哼唱流行歌曲對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有影響嗎？答:當(dāng)然有影響，而且負(fù)面的影響很大。我們是最了解學(xué)生的，就

7、有些學(xué)生過(guò)分追求流行文化成績(jī)直線下降。問(wèn):您認(rèn)為學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，口袋書、唱流行歌曲對(duì)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)有影響嗎？答:有影響，因?yàn)樾W(xué)的學(xué)生自控能力是比較差的，經(jīng)常接觸這些所謂的學(xué)生流行文化;對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分不利，迷戀網(wǎng)絡(luò)容易產(chǎn)生孤僻；迷戀流行歌曲，容易讓學(xué)生太早的接觸男女之間的情感問(wèn)：您有沒(méi)有在課堂或者課間和同學(xué)交流您對(duì)校園流行文化的看法？答：教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間與學(xué)生聊這個(gè)話題。我們對(duì)五、六年級(jí)部分家長(zhǎng)進(jìn)行了采訪：?jiǎn)枺赫?qǐng)問(wèn)你家有電腦嗎？讓不讓孩子上網(wǎng)？答：有。偶爾讓她玩一下，時(shí)間很短。一是怕影響孩子的學(xué)習(xí)，二是怕她在網(wǎng)上看到一些不好的東西，影響她的成長(zhǎng)。問(wèn)；你怎么看待現(xiàn)在孩子的流行文化的？答；

8、現(xiàn)在的孩子比以前的孩子聰明，學(xué)東西也快。因此，要對(duì)孩子進(jìn)行有效的引導(dǎo)，監(jiān)控，但是卻不知道用什么方法好，我們感到非?？鄲?。我們對(duì)圖書館網(wǎng)吧老板進(jìn)行了采訪：?jiǎn)枺赫?qǐng)問(wèn)你這兒有小朋友來(lái)玩嗎？你是怎么看待小朋友上網(wǎng)的現(xiàn)象？答：沒(méi)有。我覺(jué)得只要不沉迷在其中，適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)，對(duì)他們是有好處的?。ㄎ噎h(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)有許多小個(gè)子;在那玩。在我的身旁，就有三個(gè)我認(rèn)到的同學(xué)在那兒排隊(duì)等候。）我們對(duì)學(xué)生代表進(jìn)行了采訪：?jiǎn)枺耗憬?jīng)常上網(wǎng)嗎？都玩些什么？在你們班上，同學(xué)們都有號(hào)碼嗎？答：不是，因?yàn)榘职謰寢尣蛔?。玩玩堂、三?guó)、夢(mèng)幻西游、天龍八部等游戲。有號(hào)，會(huì)跟同學(xué)聊天。問(wèn)：你喜歡同學(xué)們口中的流行語(yǔ)言嗎？答：我很喜歡，又不喜

9、歡。因?yàn)樗苡腥?，很搞笑。但又覺(jué)得這是臟話，不文明。5、資料調(diào)查：1、網(wǎng)上資料片段：甘肅蘭州曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：一名9歲的男孩看過(guò)電影哈利-波特后，想模仿波特從高樓頂層窗戶飛;向地面，母親好不容易才拉住兒子，事后其母說(shuō)：孩子看完電影后說(shuō)他想離開學(xué)校研究魔法，我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已;。2、文匯報(bào)記載：風(fēng)靡大街小巷的網(wǎng)絡(luò)歌曲老鼠愛大米在北京崇文區(qū)前門小學(xué)吃了閉門羹;。因?yàn)閾?dān)心其中歌詞低俗，不適合小學(xué)生，學(xué)校將不許孩子在校誦唱此類歌曲，同時(shí)還鼓勵(lì)孩子創(chuàng)編一些健康向上的校園歌曲。3、電視報(bào)道：一名學(xué)生因打游戲而打瞎了眼睛。還有一名初中的學(xué)生，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，一年多沒(méi)有出過(guò)房門，這位學(xué)生由于身體極度虛弱，最

10、后，他不得不躺在床上，蓋上被子玩游戲。4、2008年8月23日,國(guó)家公布網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn),未成年人累計(jì)在線游戲時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的為不健康;游戲時(shí)間。5、2008年11月8日，網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)專家論證，玩游戲成癮被正式納入精神病診斷范疇。五、分析討論1、校園流行文化可謂五花八門?？菰锓ξ兜膶W(xué)校學(xué)習(xí)是充滿壓力的，而流行文化卻新鮮、刺激、夸張、充滿趣味。因此同學(xué)們都樂(lè)此不疲，甚至沉溺其中。2、通過(guò)調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在校園流行的文化，真是令人歡喜令人憂：首先，流行文化給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，使我們比以前的孩子更能干，知識(shí)更廣，見識(shí)更廣泛，審美、語(yǔ)言表達(dá)能力都比較強(qiáng)。其次，流行文化使我們追

11、求獨(dú)立、擺脫家長(zhǎng)過(guò)分呵護(hù)的愿望日益增長(zhǎng)，自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性得到很大程度的提高。但是，我們還小，辨別能力有限，面對(duì)各種信息不知如何篩選，更不知道如何拒絕成人世界中某些觀念和言行。因此在我們的成長(zhǎng)中，成人社會(huì)很多的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵襲著我們；再說(shuō)，由于我們對(duì)媒體知識(shí)的缺乏和不會(huì)科學(xué)使用，不知道哪些是真實(shí)的，哪些是虛擬的；不知道哪些是適合的自己看的，哪些是不適合的，因此，流行文化對(duì)我們的心理產(chǎn)生了很多不健康的影響：有的因上網(wǎng)、看電視、而荒廢學(xué)業(yè)，有的淡漠親情，有的離家出走，有的損害了身體3、雖然老師認(rèn)識(shí)到必須對(duì)學(xué)生的流行文化進(jìn)行積極引導(dǎo)，不然勢(shì)必影響學(xué)習(xí)，但卻因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)繁重，無(wú)暇顧及。4、家

12、長(zhǎng)雖然不想讓孩子失去接觸現(xiàn)代生活、感受現(xiàn)代社會(huì)的機(jī)會(huì)，但是因?yàn)槿狈?duì)孩子引導(dǎo)的方式與方法而無(wú)可奈何。5、由網(wǎng)絡(luò)造成的同學(xué)們的不良行為已經(jīng)引起有關(guān)部門的高度重視.六、活動(dòng)后的思考為什么五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒;的詩(shī)仙成了口水直流;的乞丐？令人欽佩的天才;卻成了蠢材？在充滿時(shí)代的氣息的今天，我們應(yīng)該擁有怎樣的校園流行文化，才有助于我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)呢？我們提出：請(qǐng)同學(xué)們以健康心態(tài)，有選擇的吸收周圍流行文化的營(yíng)養(yǎng)；不隨便迎合社會(huì)上的流行文化；利用班隊(duì)活動(dòng)，黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行宣傳教育，鼓勵(lì)同學(xué)讀經(jīng)典著作，看健康節(jié)目和電視劇，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。并設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗幫助同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)抵制不

13、良文化的習(xí)慣；我們決定把這次調(diào)查中收集到的資料、圖片做成展板，在學(xué)校展出，充分發(fā)揮它們的作用，讓更多的同學(xué)了解形成健康流行文化的好處，從而以實(shí)際行動(dòng)投入到我們的活動(dòng)中，為建立和諧校園盡一份力。我們也建議學(xué)校能開設(shè)一些象流行文化欣賞;、流行歌曲大家唱;之類流行文化的學(xué)校課程。讓同學(xué)們光明正大地、痛痛快快地學(xué)。也呼吁專家多編出一些以語(yǔ)文數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)為內(nèi)容的口袋書，讓同學(xué)們輕松愉快地學(xué)到學(xué)科知識(shí)我們還決定開展相應(yīng)的活動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建校園健康流行文化的意義，從而以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)造和諧校園盡一份力：1、開展創(chuàng)建校園健康流行文化;為主題的一系列活動(dòng)。2、設(shè)計(jì)班級(jí)、年級(jí)的小小網(wǎng)頁(yè)，為同學(xué)建立交流平臺(tái)，通過(guò)發(fā)表文章，聊天等幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的習(xí)慣，號(hào)召同學(xué)們自覺(jué)抵制不健康的流行文化。3、開展倡導(dǎo)健康校園文化，建立和諧校園;簽名活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中。4、開展抵制不健康文化;的倡議，宣讀我們的倡議書，并且把它張貼在校園中，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)不健康文化帶來(lái)的啟示。5、建立宣傳小隊(duì)，讓他們每逢假日，在社區(qū)，在街道，進(jìn)行宣傳，讓更多的人知道流行文化的利弊。七、活動(dòng)帶給我們的收獲通過(guò)這次調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到許多事情：在這次調(diào)查之前，我們根本沒(méi)不知道校園流行文化這回事。但是通過(guò)這次調(diào)查了解到，在生動(dòng)、刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，詼諧有趣的童謠中我們可以學(xué)到很多易想不到的東西，它可以改變我們的