裝修公司個人終總結(jié)結(jié)尾工作總結(jié)

1、裝修公司個人終總結(jié)結(jié)尾工作總結(jié)工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計劃實踐總結(jié)再計劃再實踐再總結(jié)。以下是工作總結(jié)頻道為你整理的裝修公司個人年終總結(jié)結(jié)尾，歡迎閱讀！年度建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教研室在教務(wù)處與學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，在人員少、

2、教學(xué)工作量多且繁雜的情況下，順利完成了本年度的各項教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設(shè)、科研等方面不斷進(jìn)行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：一、政治思想方面全體教研室教師這一年中都能認(rèn)真、按時參加學(xué)院的各種政治學(xué)_，基本做到了學(xué)_有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學(xué)_，努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神，在學(xué)_過程中，全體堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持實事求是、求真務(wù)實，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。二、教學(xué)建設(shè)與改革方面為了更好的完成教學(xué)工作，我們做了以下幾個方面的工作：1、認(rèn)真落實教學(xué)任務(wù)，尤為注重實踐環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照教

3、學(xué)計劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室本年度所承擔(dān)課程的教學(xué)計劃，落實完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，從授課內(nèi)容到授課過程、實訓(xùn)作業(yè)及批閱修正各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。對于課時彈性較大、但對學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實_實踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質(zhì)保量完成。教研室教師積極主動與實_單位聯(lián)絡(luò)，大部分學(xué)生在呼市、包頭等地順利完成了級學(xué)生的企業(yè)社會實踐及級的社會頂崗實踐。2、教學(xué)過程加強監(jiān)督管理，保證教學(xué)質(zhì)量。年度，教研室針對建筑裝飾表現(xiàn)技法訓(xùn)練和設(shè)計構(gòu)成訓(xùn)練一共安排了2次課堂教學(xué)觀摩，并組織建筑裝飾專業(yè)級全體師生學(xué)_交流，各位教師都提出了寶貴的建議，學(xué)生也從中受益匪淺。同時教研室老師還對本專業(yè)各位教師進(jìn)行隨機(jī)聽課，

4、基本每位老師在本年度中都至少有8次聽課，在聽課過程中，教師們基本都能遵循教學(xué)體系，運用適當(dāng)教學(xué)方法，并盡量教學(xué)手段多樣化，吸引學(xué)生注意力。3、本年度教研室教師都承擔(dān)了大量的教學(xué)工作，基本年課時都在500學(xué)時以上，在教學(xué)與工作中，全體教師都能按時完成教學(xué)計劃的制定，認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好。課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導(dǎo)、答疑。4、切實開展教研活動，積極進(jìn)行教改研究。每至開學(xué)初期教研室都要按照教務(wù)處和學(xué)院要求，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動計劃(詳見教研室活動記錄本)，并能正常開展教研活

5、動，基本能保證每學(xué)期至少5次教研活動。教研活動的內(nèi)容主要涉及：學(xué)院和教務(wù)處文件學(xué)_、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課計劃的討論、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)交流學(xué)_、聽課、評課、教學(xué)教改討論等內(nèi)容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。5、認(rèn)真研_建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃，努力體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息。教研室多次召開教研室活動專題討論會，分析以往教學(xué)計劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，并準(zhǔn)備在現(xiàn)行課程計劃中予以及時調(diào)整。同時，根據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)發(fā)展的特點，適時的用最新的內(nèi)容替代陳舊的課堂授課內(nèi)容，如教研室老師共同承擔(dān)的建筑裝飾設(shè)計課程，就存在很大的更新性與時代特征，需要專業(yè)教師及時采用新教材或新的

6、教學(xué)內(nèi)容并補充課程新的參考資料。三、科研建設(shè)與學(xué)術(shù)交流方面本年度教研室依托院級精品課建筑裝飾表現(xiàn)技法課程的申報工作，在強化科研與課程建設(shè)，科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，取得了一定的成績，并且在學(xué)術(shù)氣氛的形成方面，團(tuán)隊精神的培育方面都有了自己的特色;本年度本教研室教師在科研方面已略有成果，參與編寫建筑裝飾工程概預(yù)算、建筑裝飾施工技術(shù)教材2部;本年度9月份教研室彭菲老師參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后教研室積極組織教研室全體教師就彭菲老師學(xué)_的建筑設(shè)計課程進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、研討活動，通過研討、交流，能夠起到激發(fā)思想火花，凝練科研方向，達(dá)成思想共識的目的。四、師資隊伍建設(shè)方面。在師資隊伍建設(shè)上，加強教師

7、業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，提高教師隊伍水平，堅持“高質(zhì)量、高層次、高水平”的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平、基本技能、應(yīng)用技能、綜合技能達(dá)到較高水平。年度，教研室結(jié)合教師結(jié)構(gòu)偏年青的特點，加強青年教師的備課態(tài)度，提高教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真把好教學(xué)關(guān)，鼓勵教師更新知識，并通過老教師“傳、幫、帶”的形式，提高年輕教師業(yè)務(wù)能力。本年度教師隊伍6名，其中副高職稱3名，占比例50%;中級職稱由上一年度的1名增加為2名，占比例33%;初級職職1名，占比例17%。教研室現(xiàn)有6名教師的職稱結(jié)構(gòu)方面基本合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面本科4人，研究生2人，目前在校進(jìn)修的1人;年齡結(jié)構(gòu)方面：40-50歲2名，占比例3

8、3%;40歲以下4名，占比例67%。從以上所列明的師資結(jié)構(gòu)中看，經(jīng)過一年來的努力，各方面占比基本趨于合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)有望繼續(xù)加強。五、日常教學(xué)管理方面1、加強教師到課的檢查，及時了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。2、采取聽課等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。3、配合教務(wù)處及學(xué)院教務(wù)科兩個學(xué)期的期中、期末教學(xué)檢查。分別于4月和10月份組織了兩次學(xué)期期中教學(xué)檢查，對教學(xué)進(jìn)度、教案、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實踐教學(xué)活動、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。4、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登錄等工作。5、配合學(xué)院教材科做好每學(xué)期的教材征訂工作。5、在本年度10月份布置實施12級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的畢

9、業(yè)設(shè)計綜合實訓(xùn)的方案設(shè)計、指導(dǎo)教師的安排等工作。6、本年度6月份以前配合學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組圓滿完成了11級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)98%。六、今后需改進(jìn)的問題科研方面：教研室教師的科研經(jīng)驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。教學(xué)方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應(yīng)加以重視;提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長補短為目的的相互聽課，對年

10、輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信。盡管教研室在本年度做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，今后教研室將立足崗位，開拓進(jìn)取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進(jìn)，為學(xué)院教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司的整體工作思路及工作重點，不斷提高工程監(jiān)理的水平，杜絕重大安全事故的發(fā)生。在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體職工努力踐行科學(xué)發(fā)展觀、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強拼搏，圓滿完成了年監(jiān)理任務(wù)，實現(xiàn)了精神文明和物質(zhì)文明的雙豐收，在項目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在總監(jiān)以及總監(jiān)代表的合理安排下，以公司質(zhì)量目標(biāo)為工作目標(biāo)，本著“團(tuán)結(jié)拼搏、開拓務(wù)實、科學(xué)公

11、正、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，通過一年的努力，本人基本實現(xiàn)了本年度的工作目標(biāo)，主要包括日常監(jiān)理和竣工驗收工作、以及正在監(jiān)理的前期信息管理的工作。作為監(jiān)理公司的一員，現(xiàn)將本年度工作、學(xué)_情況向領(lǐng)導(dǎo)作以下總結(jié)：年x月-x月本人主要擔(dān)x#、x#樓的監(jiān)理工作，由于后期人員少又承接了x#樓以及室外園林綠化監(jiān)理工作，我始終堅持以一個合格監(jiān)理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛自己的本職工作；有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞精神；工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正；遵守國家的法律、法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度；服從組織分配，吃苦在前，享受在后，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成監(jiān)理部交給的各項工作。日常工作中能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，站在公正

12、的立場上，獨立地解決實際問題。生活中，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，幫助有困難的同志解決生活與學(xué)_上的難題。工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。個別項目在未招標(biāo)的情況下，建設(shè)單位就組織施工單位開始施工、施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜，例如：x#樓后期裝飾裝修工程在開工前未報送任何資料（分部工程施工技術(shù)方案、人員報驗申請和設(shè)備報驗申請以及分部工程開工申請等），施工隊伍甲方單獨分包多達(dá)十幾家，交付作業(yè)復(fù)雜，缺乏統(tǒng)一的管理，導(dǎo)致了現(xiàn)場管理較混亂的局面，因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。由于施工單位技術(shù)力量及經(jīng)濟(jì)實力較弱，本人積極給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策；發(fā)現(xiàn)過程中存在的問題

13、，及時要求施工單位進(jìn)行整改，避免了成品的不合格率的降低，加快了工程進(jìn)度。嚴(yán)格公司出勤紀(jì)律，由于后期任務(wù)重、人員少，而建設(shè)單位要求每天晚上必須召開工程進(jìn)度協(xié)調(diào)會，我主動的要求夜間加班，做好會議紀(jì)要的整理工作。夜間加班至xx點已成為_慣，做到了公司提出的24小時監(jiān)理的目標(biāo)。年x月至xx月本人被調(diào)至工地，承擔(dān)現(xiàn)場管理以及信息管理工作。作為信息管理，首先明確了其特點：、信息量大，關(guān)系復(fù)雜；、信息管理要求系統(tǒng)、嚴(yán)格，避免疏漏。信息不僅是監(jiān)理工程師實施控制的依據(jù)又是監(jiān)理決策的依據(jù)，還是協(xié)調(diào)項目建設(shè)有關(guān)單位的重要媒介。來自業(yè)主單位、承包商、設(shè)計單位、地質(zhì)單位的文件或資料名目眾多，為方便查詢就需要對其進(jìn)行一定

14、的分類和匯編，這項工作做起來比較復(fù)雜。我是從以下幾個方面做此項工作的：不同單位的來往文函分別統(tǒng)一編號、登記，然后填寫收文記錄，按照專業(yè)、負(fù)責(zé)人交于文件閱處人，并及時催促按期處理完畢?，F(xiàn)場資料是由現(xiàn)場監(jiān)理統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理的，我已督促應(yīng)及時移交，但這項工作仍是空白。因此現(xiàn)場類資料方面的管理制度仍需完善和加強。為方便編寫會議紀(jì)要，基本上每次會議都按時出席，并做好記錄。因為紀(jì)要是會議內(nèi)容的精辟闡述和高度概括，高于會議紀(jì)錄。這中間涉及至口頭用語向?qū)I(yè)術(shù)語的轉(zhuǎn)化問題，凡是不懂的我都會積極向同事們請教，爭取將工作做得趨于完善，使會議紀(jì)要的錯誤率降至最低。監(jiān)理月報的大部分?jǐn)?shù)據(jù)是來源于監(jiān)理日志。在做月報之前，需要認(rèn)真的研究監(jiān)理日志，其中的細(xì)節(jié)必須得吃透，只有這樣才能將月報做到完善。回顧一年的工作，出過力，流過汗，在肯定成績的同時，自己仍存在較多的不足之處：有時認(rèn)為自己行使監(jiān)管權(quán)，不太注重聽取施工人員的意見，不講究工作方式，工作方式不夠靈活；由于知識面不廣和對規(guī)范及監(jiān)理程序理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的決策能力有所