2021年鄂教版八年級下冊《右溪記》精題精練

1、23右溪記一、基礎(chǔ)知識1給下列加點(diǎn)字注音。水抵()兩岸，悉皆怪石。清流獨(dú)石，洄()懸激注。徘徊溪上，為之悵()然。2解釋下列詞語在文中的意思。悉皆: 名狀:悵然: 徘徊:3翻譯句子。佳木異竹，垂陰相蔭?？蔀槎家刂畡倬?。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來者。4本文盡管著墨不多，卻抓住了景物的基本特征，既有具體的描繪，又傳示空間布局整體性的和諧，給人以美的享受。整個環(huán)境以“ ”為中心物象，兼以“ ”“ ”，三者各具風(fēng)格自成一趣。文中寫三者的典型語句分別是: 。5讀罷全文，你若進(jìn)入“右溪游覽會有怎樣的感受？二、同步解讀右溪記道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌

2、盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻銘石上，彰示來者。6解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。南流數(shù)十步合營溪(合: )悉皆怪石(悉: )則宜逸民退士之所游處(宜: )乃疏鑿蕪穢(乃: )植松與桂(植: )遂命之曰“右溪”(遂: )7試將本文劃分層次并歸納層意。8右溪的位置在哪?命名的原因是什么?9用文中原話回答問題。開發(fā)右溪的價值何在?文中如何敘述整治右溪的經(jīng)過?三、美文賞讀宜都記(節(jié)選

3、)自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，兩岸高山重，嶂，非日中夜半不見曦月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類，林木高茂，略盡冬春，猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕，所謂三峽，此其一也。山松言:常聞峽中水疾，書記及口傳，悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋此境，即至，欣欣然，始信耳聞之不如親矣相關(guān)鏈接:本文選自清代楊守敬書法珍品宜都記。楊守敬，湖北宜都人。清末著名歷史地理學(xué)家、大書法家。所著水經(jīng)注疏倍受世人推崇；其書法獨(dú)拔藝林，自成一格，享譽(yù)海內(nèi)外。10、根據(jù)劃線句，寫出一個所學(xué)文言課文中與其意思相同的名句。11、根據(jù)劃線句，寫出一個你所聯(lián)想到的古詩名句。12、解釋文中加點(diǎn)的“書記

4、”和“相關(guān)鏈接”中加點(diǎn)的“疏”。書記:疏:13、根據(jù)原文行文思路，請你判斷，“始信耳聞之不如親矣”之后文章將會寫些什么內(nèi)容。你不妨試補(bǔ)寫兩句。白話亦可，文言文亦可，文白夾雜亦可。(參考答案:1略2全是說出樣子心情不愉快，有遺憾來回地走3高大的樹木，奇特的翠竹，枝影下垂，互相遮蔽。可以成為都市中的名勝區(qū)域。因?yàn)橄诘乐莸挠疫叄兔麨橛蚁０盐淖挚淘谑^上，明白地告訴后來的人。4小溪；岸石；竹木；(水)洄懸激注、(石)欹嵌盤屈、(木)垂陰相蔭。5大自然的清幽奇巧，寧靜而有生氣，和美又覺幽妙。(成理成文即可)6匯合，匯人全部適宜于是種植因此就7見“文章脈絡(luò)”。8小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因?yàn)樾∠谥萦遥蚨麨椤坝蚁薄?可為都邑之勝境，靜者之林亭。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。10自非亭午夜分不見曦月。11、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過