新人教版夏津縣實驗中學(xué)第一學(xué)期八年級期中語文試題及答案

1、2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期八年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測 語 文 試 題 2015.10 (滿分120分，時間120分鐘) 一、語文積累-老師想看看你的知識儲備量(17分)1、你一定誦讀過不少優(yōu)秀古詩文，請將下面的句子補充完整。(6分) ，陰陽割昏曉。 月下飛天鏡， 。此地一為別， 。 ，長河落日圓。 ，白云千載空悠悠。晨興理荒穢， 。2、讀下面一段文字，然后完成(1)-(5)題。(8分)(本報訊，記者)6月1日下午，中國常駐聯(lián)合國代表王光亞大使緩緩地走出聯(lián)合國總部會議廳，面對蜂擁而致的記者，面色嚴俊地說:“四國聯(lián)盟(日本、德國、印度、巴西)提出要求增加安理會常任理事國的決議草案危害聯(lián)合國的改革

2、進程，如果四國下周將這一決議草案付諸表決，中國將投票反對。”面對咄咄逼人，志在必得甚至擺出一副已然“入?！奔軇莸娜毡?，中國怎能容忍一個還在不斷挑xin歷史并拒不道歉的國家進入“世界的決策層”?王光亞大使的表態(tài)讓中國網(wǎng)民欣喜若狂，他們打出這樣一個帖子:“中國在站起來、富起來、強起來之后，現(xiàn)在終于進入硬起來的新時代了!”(2分)給加點字注音和根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字:咄咄逼人( ) xin( )(1分)找出下面的錯別字并更正。面色嚴俊 更正:(2分)結(jié)合語段解釋 “蜂擁而至”的意思并造句。解釋:造句:(2分)消息開頭劃線的部分是 ，它的作用是: 。(1分)請給以上消息擬一個合適的標題: 3、上了初中

3、，愛讀書的你一定讀過了中國的四大古典名著，相信也一定記住了書中的不少人物。動動腦筋，看你能不能寫出下列歇后語中的人物。當然，我相信你也一定會知道這些人物出自哪本名著啦。(3分)( )借東風(fēng)-巧用天時 ( )借荊州-只借不還( )進首營-一言不發(fā) ( )上梁山-官逼民反( )打宋江-過后賠禮 ( )照鏡子-里外不是人二、綜合運用(3分)4、根據(jù)下面的提示，完成題目。合肥19中校園記者站為慶祝建國六十一周年決定出版一本國慶專輯，作為文學(xué)社成員，請你完成以下任務(wù)。(1)為專輯命名: (1分)(2)為專輯題詞。請仿照“如果祖國是一只雄雞，我愿是一粒米”這個句子另寫一句。(2分)三、閱讀理解-老師想考查

4、你的閱讀能力(20 分)(一)借你一個微笑(10分)李俊是個性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。一個從來不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說了。我合上教案面無表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，然后眼淚就要掉下來了。我站住，等他說話。同學(xué)們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。他遞過一張紙條:老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補一個小時的課？我可以馬上答應(yīng)他，但面對這樣的一個學(xué)生我決定“迂回”一下。我牽著他的手到僻靜處說:“老師答應(yīng)你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但還

5、是點點頭。我知道他中計了，接著說，你必須先借一樣?xùn)|西給我！他著急起來，可還是說不出一句話。“你每天借給我一個微笑，好不好？”這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習(xí)慣對我回應(yīng)。我讓全班一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完后，很困難地對我笑了笑。見他這樣，我心生一計，又給他設(shè)置了一道障礙。我說，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學(xué)對他的無能表現(xiàn)得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說

6、起來，我制止住了大家。他終于張口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。他開始和同學(xué)來往了，一起上廁所，回教室這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習(xí)的事。一天下課李俊又攔住我，我知道他要干什么，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什么？我說，你寫給我的條子呀。他笑了:我不寫條子了，您給我補補課吧。我面帶笑容:“功課你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我?！薄昂玫模乙欢ńo足您?！钡人吒吲d興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來什么似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那里有我為他準備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來，可以和同學(xué)討論也可以獨立完成。我知道，他寧可“獨吞”，也決不會和同學(xué)

7、討論的。這正是性格內(nèi)向?qū)W生的最大弱點。下午他說還沒做出來，我有點不高興，說晚自習(xí)你還沒做好，我可要收回承諾了。自習(xí)時我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。后來，紙條一到手他就迫不及待地和同學(xué)們爭論開來。期末考試李俊成績尚可，科科及格-看來我為他補的都差不多了。新學(xué)期剛開學(xué)，李俊休學(xué)了，因為他爸遇車禍癱瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了-這也是他憂郁的一個原因。我有些擔(dān)心，一個連話都不大愿說的少年，能擔(dān)負起養(yǎng)護父親的責(zé)任嗎？星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆

8、喝著:擦皮鞋！擦皮鞋！離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李??！“老師，讓我為您擦一次皮鞋吧?！彼f，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應(yīng)了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。我說是嗎？他又笑著告訴我，不久他還會復(fù)學(xué)的。他學(xué)會了笑，他的笑，讓他掙半天錢也能養(yǎng)活他和爸爸了。我也高興起來，我說我一定等你回來?？赊D(zhuǎn)過身，我的淚水就出來了。李俊大聲地在后面喊，老師您要笑呀，您不要哭！我點點頭，反而嗚咽有聲了。我終于沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課。5、通讀這篇小說，簡述題目“借你一個微笑”的深層含義。(2分)6、這篇小說的神態(tài)描

9、繪逼真?zhèn)魃?，第自然段中畫線語句寫出了李俊什么樣的心理？請簡要回答。 (2分)_ _7、在這篇小說中，為了讓李俊每天能夠借給“我”一個微笑，作為老師的“我”具體做了哪幾件事？請概括作答。(2分)_8、作者在第自然段寫道:“期末考試李俊成績尚可，科科及格-看來我為他補的都差不多了”，而在小說結(jié)尾卻又說“我終于沒有給他補課”，這是否矛盾？為什么？請簡要作答。(2分)_9、在小說結(jié)尾，作者飽含深情地寫道:“是他(李俊)為我補了一堂人生課”，請簡要說說李俊為“我”補的這堂人生課的主要內(nèi)容。(2分)_(二)太空垃圾-人類自設(shè)的隱患(10分)人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球

10、上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在延。它不僅 ，而且還 ，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì) 。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護軍及部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2至5的速度遞增?？茖W(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因

11、此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑02毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為05毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險?？茖W(xué)家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的放射性污染

12、。據(jù)統(tǒng)計，到下個世紀，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當及時制訂新的法律和技術(shù)標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟上都相當困難。10、據(jù)本文的說明條理，將下列三個短語分別寫在第一段文字的劃線處。依次是: 、 、 (2分)A、給地球增加一層污染源 B、時刻威脅著人類的生命安全 C、影響航天事業(yè)的發(fā)展11、太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的，其原因是什么？太空垃圾構(gòu)成

13、隱患的原因是什么？(2分)12、本文多次使用的說明方法有 、 (2分)13、“科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂”中“可能”一詞能不能去掉？為什么？(2分)14、現(xiàn)如今人們正在大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勅绾伪Ｗo我們的生存環(huán)境？(2分)(三)(10分)甲 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。乙元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行

14、。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。15、解釋文中加點的詞語。(2分)念無與為樂者: 相與步于中庭: 把酒問青天 但愿人長久:16、翻譯下列句子:(2分)但少閑人如吾兩人者耳。_ _17、用原文句子填空:(2分)乙文中寫中庭月色美景的句子是: 甲文中與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句 。18、下列說法不正確的一項是( )(2分)A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙兩篇都寫月

15、，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。19、文人雅士，善借月抒懷?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛；兩篇文章中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達了怎樣的心情呢？(2分)20.“善”字的上部是羊，是美字的頭，所以做善事的結(jié)果是美的，不善則難真，不善則不美，善是真和美的基礎(chǔ)，也是做人的基礎(chǔ)。有了善

16、，才能包容，才能合作與奉獻；有了善，才能有真，才能誠實守信；有了善，才有美。最美好的人生是，樂觀地生活，愉快地工作，不斷地追求真善美。請以“小小的善”為題，寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外，文體不限。(2)言之有理，表達真情實感。(3)字跡工整，卷面整潔(達到此項要求，評分時可獎勵2分)。(4)不少于600字。(5)不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。語文試卷答案一、語文積累(17分)1、略 2、(7分)du(1分) “俊”改為“峻”(1分)(2分)造句例:A、大家蜂擁而至。 B、盡管春寒料峭，細雨綿綿，但周杰倫一出現(xiàn)，蜂擁而至的歌迷立馬把他團團圍住。電頭，表明消息的來源或出處。例:王光亞表示

17、中國將否決“四國聯(lián)盟”決議草案；中國進入“硬起來”時代3、諸葛亮 劉備 徐庶 林沖 李逵 豬八戒 二(3分)4、綜合運用:略三、閱讀理解(20分)(一)5、 “借你一個微笑”，就是作為老師的“我”，想方設(shè)法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學(xué)會微笑，向“我”微笑，以便培養(yǎng)他的自信心，使他的性格由內(nèi)向憂郁變得樂觀開朗，由自卑變得自信，進而培育他健全的心理和人格。(意思對即可。)6、李俊很想得到老師的幫助，但又不敢出聲的那種期待、難過、窘迫、緊張的心理。(“期待、難過、窘迫、緊張”，每答出其中一點給1分；意思對即可。)7、做了兩件事: 課堂上“我”想方設(shè)法讓李俊開口說話；(答“課堂上我有意讓李俊朗讀例題和

18、復(fù)述題目要求”也算對):“我”“別有用心”地遞題目紙條給李俊，“迫使”他和同學(xué)進行討論。(答“我特意遞題目紙條給李俊，促使他和同學(xué)討論完成”也算對。)(每答對一點給2分，答“課堂上，我向注視著我的李俊微笑”也給1分。語言不夠簡潔的酌情扣分。)8、不矛盾 “我為他補的都差不多了”是指“我”為他彌補了性格上的缺陷?！拔医K于沒給他補課”是指“我”沒有給他補物理知識的課。(答出“不矛盾”給1分；能說出兩點各給1分。)9、李俊因為父親的癱瘓面臨生活的困境而休學(xué)，但他憑著“我”幫助他樹立起來的自信和樂觀，勇敢堅強地挑起了生活的重擔(dān)，對人生充滿希望。這讓我領(lǐng)悟到，一個人只要有了自信和樂觀，就能克服生活的種種困難，就能經(jīng)受住人生的任何考驗。(答對第點給2分；答對第點給2分。意思對即可。)(二)10、C A B 11、太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。太空垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力；太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染。 12、舉例子 列數(shù)字。13、不能，“可能”表猜測，科學(xué)家對太空廢棄物的數(shù)量無法確定，只能猜測。如果去掉，就不符合實際。這個詞的使用，體現(xiàn)了說明文語