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文檔簡介
1、選對(duì)池塘釣大魚,職業(yè)生涯規(guī)劃,一、什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè),是指人為維持生計(jì),同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)聯(lián)系和自我實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的持續(xù)的活動(dòng)方式。 職業(yè)生涯,指一個(gè)人終生職業(yè)經(jīng)歷的模式。 職業(yè)生涯規(guī)劃,指組織或個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展結(jié)合,對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析,制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。,打個(gè)淺顯的比喻釣魚,如果將釣魚視為一種職業(yè)的話, 那么釣到最大最多的魚, 就是你的職業(yè)目標(biāo)。,打個(gè)淺顯的比喻釣魚,如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢? 有三個(gè)選擇很重要: 一片水域 一口池塘 一位教練,二、選擇的困境,選擇意味著舍棄 正確的選擇 選擇的四種困境,困境一:路徑
2、依賴,馬屁股決定鐵軌寬度的故事,困境二:機(jī)會(huì)成本,困境三:試 錯(cuò),困境四:核心能力,三、尋找一幅職業(yè)地圖,為自己的有生之年做好安排 繪制釣魚路線圖 歸零思考,如果明天就會(huì)去世,回憶自己有什么未了的心愿? 如果還有一周的生命,問問自己最想做的事情是什么? 如果生命僅剩一個(gè)月,又該如何度過它? 如果生命可以延續(xù)一年,如何安排? ,為自己的有生之年做好安排,繪制釣魚路線圖,第一步:自我發(fā)現(xiàn) 第二步:設(shè)定目標(biāo) 第三步:職業(yè)選擇 第四步:職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 第五步:評(píng)估和調(diào)整,歸零思考,我是誰? 我想做什么? 我會(huì)做什么? 環(huán)境支持或允許我做什么? 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?,如果你不知道你要到哪兒去,那通常
3、你哪兒也去不了!,四、發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在需求,你知道自己想要什么嗎 我的夢(mèng)想是什么釣到你的夢(mèng)想魚 我對(duì)什么最感興趣釣到你的興趣魚 我的價(jià)值觀是什么釣到你的價(jià)值魚 我具有什么樣特殊的天賦釣到你的天賦魚 SWOT法自我分析,你知道自己想要什么嗎,提問: 我的夢(mèng)想是什么? 我對(duì)什么最感興趣? 我做人和做事的價(jià)值觀是什么? 我具有什么樣特殊的天賦?,我的夢(mèng)想是什么夢(mèng)想魚,用“夢(mèng)想樹”的方式列出自己的夢(mèng)想 要點(diǎn): 不計(jì)時(shí)間 不計(jì)是否能實(shí)現(xiàn),我對(duì)什么最感興趣興趣魚,工作必須符合自己內(nèi)心的需要, 它才能吸引你。 帶狗散步的故事,我的價(jià)值觀是什么價(jià)值魚,了解自己是什么樣的人, 為什么是這樣的人, 并且讓別人和自己
4、知道。 馬永順植樹,我有什么特殊的天賦天賦魚,不要將興趣誤認(rèn)為是天賦。 不同職業(yè)對(duì)天賦的要求是不同的。 梵高的故事,SWOT法自我分析,優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn) 弱勢(shì)缺點(diǎn) (strength) (weakness) 發(fā)展機(jī)會(huì) 阻礙威脅 (Opportunity) (threat),五、自我職業(yè)定位,“職業(yè)”的構(gòu)成 要選擇一份什么樣的職業(yè) 要怎樣選擇一份職業(yè),“職業(yè)”的構(gòu)成,職業(yè)=職業(yè)名稱+職業(yè)領(lǐng)域 如:通信行業(yè)+銷售經(jīng)理 =通信行業(yè)的銷售經(jīng)理,要選擇一份什么樣的職業(yè),一份有前途的職業(yè) 一份適合自己的職業(yè),要怎樣選擇一份職業(yè),要獲得更多的職業(yè)知識(shí) 謹(jǐn)慎選擇第一份職業(yè),六、選擇合適的公司,公司:成就職業(yè)的舞臺(tái) 職業(yè)發(fā)展與公司選擇(三個(gè)三年),公司:成就職業(yè)的舞臺(tái),離職往往是因?yàn)楣緹o法給予 施展才能的機(jī)會(huì) 好公司的幾點(diǎn)要求,職業(yè)發(fā)展與公司選擇,“三個(gè)三年”的說法: 第一個(gè)三年:學(xué)習(xí)期(學(xué)習(xí)薪水) 第二個(gè)三年:整合期(資源整合公司規(guī)模) 第三個(gè)三年:創(chuàng)建期(實(shí)力發(fā)揮職位高低),七、選擇優(yōu)秀的老板,哪些人是我的老板 老板有權(quán)選擇員工,員工也有選擇老板的權(quán)利。,八、
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