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1、月亮上的足跡學習目標確定的依據(jù)1、 課程標準(1) 在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解分析主要內(nèi)容,(2) 體味和推敲重要語句在語言環(huán)境中的意義和作用,品味作品中富于表現(xiàn)力的語言2、中招考點綜觀中考近五年的記敘文閱讀試題,概括文章內(nèi)容和賞析詞句是兩個必考點,賦分較多,審題無障礙,作答時有難度,要緊緊圍繞著文本內(nèi)容和答題要求的語言風格作答。分析文章的寫作手法是個高頻考點,但是關(guān)于材料的選擇和組織的寫作方法這個考點還未出現(xiàn)。猜想未來中考的出題方向依然會沿襲這幾年的出題思路,重視這三個中考考點的考查。3、教材分析這篇文章以平實的語言,真實地記錄了人類首次登月的全過程,表現(xiàn)了人類探索太空的偉大氣魄,贊
2、美了人類的聰明才智。4、學情分析很久以前,人類曾幻想過登月,并產(chǎn)生了很多神話傳說,科幻作品,但人類從來沒有真正到過地球以外的星球。今天人類的夢想變成了現(xiàn)實,人類開始走向地球以外的星球,七年 級的學生對這一篇科普文章非常好奇,有極大的學習熱情。一、學習目標1、 通過朗讀課文,能說出作者,能寫出重點字詞。2、 通過速讀課文,能說出文章的主要內(nèi)容。3、 理清文章的思路,能說出人類登月的知識。二、評價任務(wù)1、 針對目標 1,設(shè)計個一活動:通過朗讀課文,能說出作者,能寫出重點字詞。2、 針對目標 2,設(shè)計兩個活動:通過速讀課文,能說出文章的主要內(nèi)容。學習目標教學活動評價要點要點歸納自學指導(dǎo)一:通過朗讀課
3、文,能說出作者,能寫出重點字詞。內(nèi)容:根據(jù)課下注釋或者資料目標一: 通過朗讀課文, 能說出作者,方法:獨學、對學,交流,展示,老師點撥找出規(guī)律,歸納方法要點。時間:3 分鐘。要求:完成自學檢測一。評價要點:通 過 朗 讀課文,能說出 作 者 的有關(guān)內(nèi)容, 能 寫 出 重掌 握 重 點詞語:注意關(guān) 鍵 字 和易錯字。 識 記 多 音字:注意采用歸類法。3、 針對目標 3,設(shè)計一個活動:通過理清文章的思路,能說出人類登月的知識。四、教學過程5橢(著陸(干擾() 圓鐵鍬)海 y )液氫)2、解釋下列詞語觀測,合算,海域,里程碑,一葉孤舟,可望不可即,遙遙在望。目標二:通過速讀課文,能說出文章的主要內(nèi)
4、容自學指導(dǎo)二:通過速讀課文,能說出文章的主要內(nèi)容。內(nèi)容:月亮上的足跡方法:朗讀,交流,展示。時間:3 分鐘。要求:完成自學檢測二。自學檢測二:1、本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。本文真實地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。2.登月全過程可以分為幾個階段?四個階段:準備升空登月返航評價要點:學 生 通 過速 讀 課 文能 夠 運 用高 度 概 括的 語 言 說出 文 章 的主要內(nèi)容, 能 總 結(jié) 出概 括 文 章內(nèi)容的概括文章的主要內(nèi)容 方法:段意合并法要素歸納法內(nèi)容借助法答題格式:人物+ 時間+ 地點+ 事件+結(jié)果能寫出重點點 字 詞 并掌握作者:字詞。自學檢測
5、練一:能 夠 正 確查閱資料,1.給下列加線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。理解字義。對比總結(jié)??赏豢蒵()chng()談目標三:理清文章的思路, 能說出人類登月的知識自學指導(dǎo)三:理清文章思路,能說出人類登月的知識。內(nèi)容:月亮上的足跡方法:快速閱讀課文,抓住文章中的關(guān)鍵詞及主旨句。時間:5 分鐘。檢測:完成自學檢測三自學檢測三:一、宇航員踏上月球后做了幾件事?1. 檢查登月器的著陸情況2. 采集月壤和月巖樣品。(為什么?)( 為了科學研究、開發(fā)并利用月球。)3. 樹立登月紀念碑4. 安裝各種儀器進行科學探測5. 插上美國國旗6. 與美國總統(tǒng)尼克松通電話二、文章是按什么順序來寫宇航員登月的過程?事
6、情發(fā)展的時間順序三、文章寫時間為什么要落實到幾分幾秒?使讀者比較詳細地了解登月的具體時間,也表現(xiàn)說明語言的準確性、嚴密性與科學性。評價要點: 學 生 通 過理 清 文 章思路,能說出 人 類 登月 的 知 識并 能 夠 運用 此 類 方法,解決相同問題。理清文章思路,能說出人類登月的知識的方法: 梳理思路,抓關(guān)鍵詞,找出每段中心句,文章主旨句, 用凝練的語言概括。課堂歸納:這篇報道以平實的語言,真實地記錄了人類首次登月的全過程,表達了作者對登月成功的無比喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆。當堂訓練:一: 作者以平實的語言,真實地記錄了人類首次登月的全過程。作者沒有過多的議論和抒情,但字里行間表達了作者怎樣的思想感情呢?表達了作者的喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆,對宇航員的敬佩。二:人類登月有什么意義?阿姆斯特朗說:“這一小步,對于一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍?!薄耙恍〔健笔侵赣詈絾T們從飛船跨到月球表面的一小步,對一個人來講確實很容易,毫不費力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步,它顯示了人類卓越的聰明才智,表明了人類高度發(fā)達的科技水平,開創(chuàng)了
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