歷史上重大改革回眸 教學課件2 人教版

1、浙江省高二下新課程培訓,人教版選修一歷史上重大改革回眸單元七,教學分析與設計,單元七,1861,年俄國農奴制改革,1,簡述,1861,年俄國農,奴制改革的歷史背景,2,概述“二一九法令,的主要內容，認識其,歷史進步性和局限性,3,探討,1861,年俄國農,奴制改革對俄國近代,化進程的影響,學習目標,19,世紀中葉，俄國仍然實行農奴制，嚴,重阻礙了社會經濟的發(fā)展，激化國內矛盾,1861,年，沙皇亞歷山大二世頒布解放農,奴的法令，廢除了農奴制,這次改革是俄國歷史上一次承上啟下的,改革，為俄國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,推動了俄國社會的近代化進程也是世界近,代化的途徑之一,專題總認識,專題主旨,一個

2、主題,俄國改革與俄國近代化,兩個靈魂,文明史觀和現(xiàn)代化史觀,從古老與現(xiàn)代文明的碰撞角度把握改革的歷史背景，結合改革,的結果能正確全面的評價認識這種文明的碰撞,從世界近代化的歷史潮流角度認識改革的必然，并認識改革對,俄國近代化產生的巨大作用,兩條線索,從縱向來看，要把農奴制改革與彼得一世,改革，十月革命聯(lián)系起來，認識農奴制改革在俄國歷史發(fā)展中,的地位，橫向要聯(lián)系同時期的其他國家的革命或改革，尤其與,美國南北戰(zhàn)爭，中國戊戌變法，日本明治維新的聯(lián)系，認識世,界歷史近代化的多樣性,古老和現(xiàn),代文明的,碰撞（背,景,文明沖突結,果（內容,改革與俄國,近代化,漫漫文明路,古老的農奴制文明激化社會階級矛盾,

3、農奴制的腐朽,步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展,農奴制阻礙（根本原因,新思潮的涌動,反對農奴制,改革的醞釀和準備（學生閱讀內容,二一九法令,人身自由；贖買份地；村社管,理,改革影響,進步與局限,改革對近代化的影響：經濟工業(yè)化；政治民主化；軍事教育,俄國近代化的特點,改革后俄國的歷史任務：反封建的民主革命,專題導航,克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，矛盾尖銳,農奴制的落后（直接原因,一、俄國,1861,年改革背景,古老與現(xiàn)代文明的碰撞,原,因,1,經濟上：封建農奴制度嚴重阻礙了俄國,資本主義的發(fā)展,根本原因,2,政治上：農奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾,3,思想上：出現(xiàn)反對農奴制和專制統(tǒng)治的,新思潮,4,軍事上：克里米亞戰(zhàn)爭的

4、失敗，使社會,矛盾尖銳化,直接原因,統(tǒng)治者必需改革,教學分析設計,俄國農奴制是,15,世紀下半葉,19,世紀上半葉，俄國以奴,役制為主要形式的地主或國家剝削農民的主要經濟和法律制,度,俄國農奴制下的農民分為,地主農民、國有農民（自由農民,和宮廷農民,地主農民,被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附,于地主，他們占農奴的絕大部分，受壓迫最深，處于社會最,底層,國有農民,不直接依附于封建主，人身是自由的，但擔負國家繁,重的貢稅和無償的勞役,宮廷農奴,專門供給沙皇必需品，從屬于宮廷,了解農奴制,確立,17,世紀中期俄國法律大,全的頒布，農奴制正式確立,發(fā)展,18,世紀中后期，農奴制擴,展到新

5、吞并的烏克蘭、波蘭等地,19,世紀中葉，俄國,45,以上的,人口是農奴,17,世紀中葉頒布的,法律大全，正,式確立了農奴制,農奴的人身、財產,都屬領主所有,彼得大帝,被稱為,俄國之父,他親手將俄,國推入了現(xiàn)代世界。他深知,拖延就是死亡,所以挑,戰(zhàn)數百年的無知與孤立,推,動巨大的變革,將數百萬人,脫離黑暗時代,使俄國,逐步,成為橫跨歐亞兩洲的大帝國,同時,彼得大帝的改革與擴,張,充滿了血腥和殺戮,他將,很多人推上了斷頭臺,甚至,親手執(zhí)行他們的死刑。他嚴,刑拷打逆亂的兒子,并且毫,不留情地宣判了他的死刑,課內小組分工合作探究活動,問題,可能的解決之道,政治,經濟,社會,軍事,我們把俄國在十九世紀中

6、葉所遇到的困難列了一個表格,并分類排列。請你根據課文提供的資料信息填充“問題”和,可能的解決之道”兩個欄目的內容。注意其中有些內容很,可能是重合的，請你盡可能作出判斷,教學策略,課內活動參考答案,政治上：農奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎受到嚴重威脅,經濟上：俄國資本主義緩慢發(fā)展，與西歐國家有很大,的差距,社會上：革命民主主義者積極發(fā)動武裝起義，準備推,翻俄國農奴制,軍事上：克里米亞戰(zhàn)爭的失敗所帶來的消極影響,最主要的問題是政治方面的問題,即沙皇的統(tǒng)治受到,威脅。為了挽救統(tǒng)治危機，必須進行農奴制改革,小組一：結合教材兩幅圖片和下列材料,探究,19,世紀中期俄國政治統(tǒng)治危機的原,因，表現(xiàn)及其可能的解決對

7、策,材料一,19,世紀上半期的俄國報紙上，曾經有出售家奴與閹馬的廣,告。有飼養(yǎng)豬犬和吹笛唱歌等專長的農奴竟與馬匹同列,材料二,年代,農民起義（次數,1801,年,1810,年,83,次,1811,年,1820,年,124,次,1821,年,1830,年,156,次,1831,年,1840,年,143,次,1841,年,1850,年,351,次,1850,年,1861,年,591,次,材料三：針對上述這些情況，當時的詩人圖特切夫形容,現(xiàn)在腳,底下已經沒有先前那樣牢固而不可動搖的土壤了,有朝一日,醒來一看，自己已處在遠離海岸的冰塊上。,19,世紀中期,俄國,與,西歐,國家經濟比較,國別,人均收入,

8、盧布,鐵產量,萬噸,鐵路長度,公里,制,度,俄國,71,29,1860,年,1600,1860,年,英國,323,225,1850,年,14603,法國,150,9160,封建農奴制,資本主義,資本主義,以上材料說明了什么問題,農奴,制成為俄國經濟快速發(fā)展的嚴重障礙,材料,俄國自彼得一世改革以來，一直注重面向西方，發(fā)展,近代工業(yè),19,世紀初，俄國的生鐵產量曾一度高居世界首位,小組二：閱讀教材和下列材料探究,19,世紀中期俄國,工業(yè)緩慢發(fā)展的原因和表現(xiàn)及其可能的對策,分析材料,歸納農奴制對俄國經濟的阻礙,大批農奴被農奴主束縛在土地上，過著貧困的,生活，沒有人身自由。農奴主可隨時打罵、虐待他,們

9、，甚至把他們看成是工具，可以相互轉讓。農奴,主為謀取暴利，將大批的糧食、原料出口。農奴主,殘酷壓榨農奴，不斷增加他們每星期為主人干活的,天數，甚至收回份地，將農奴降到奴隸的地位。由,于這種種原因，俄國資本主義發(fā)展所需要的勞動力,原材料、市場和資金根本無法解決，導致俄國大大,落后于西歐各國，農奴制這種落后的封建生產方式,已成為俄國經濟發(fā)展的嚴重障礙,為什么說農奴制阻礙了俄國資本主義的快速發(fā)展,自由勞動力,市場,原料,資金,技術,缺乏,人民購買力低，國內市場狹小,國際競爭力弱，國際市場也狹小,缺乏充足原料來源，且為西歐原料供應地,經濟水平低，投入工業(yè)的資金不充足,技術水平低，處于手工工場階段,從俄

10、羅斯文化形成的特點和結構方面看,俄羅斯文化易,于吸收外來文化的精華,俄羅斯文化本身是在融合多民族,文化基礎上形成的，是東、西方文化的匯合體，結構多元,并具有較強的兼容性，而西方文化又曾經是俄羅斯文化的,母體之一，因此后者自然對前者擁有內在的親合力。西方,文化在俄國的傳播，實際上也是西方文化與俄羅斯文化兩,種文化形態(tài)的沖突及融合過程,19,世紀,20-70,年代，西方的,自由、民主、平等,思想成,為俄國思想解放的主題，十二月黨人貴族革命家、革命民,主主義者、民粹派知識分子充當了這一思想的傳播者和實,踐者,3,新思潮的涌動,1825,年,12,月,俄歷），俄國一些進步的,貴族青年軍官,發(fā)動,了,反

11、對沙皇專制和農奴制,起義。起義者因此被稱為,12,月黨,人,主張,廢除農奴制，建立共和國,彼得堡十二月黨人廣場,小組三,19,世紀上半期俄國思想界對農奴制的態(tài)度,如何？有何表現(xiàn),赫爾岑，青年時代深受,十二月黨人的影響，從此投,身于推翻農奴制度的革命宣,傳活動。他是由貴族革命家,到革命民主主義者的過渡性,人物，是俄國著名的思想家,作家，革命宣傳鼓動家,18,47,年他被迫流亡西歐,1852,年移居倫敦。次年他在倫敦,創(chuàng)辦“自由俄羅斯印刷所,開始出版一種革命的雜志,北極星，表示他決心繼,承十二月黨人的事業(yè),赫爾岑,從,1857,1867,年，赫,爾岑在國外還出版了有,名的鐘聲雜志，在,向生者呼吁,

12、的口號,下,他號召一切進步的,人們?yōu)榉磳Ｖ浦贫群?農奴制而斗爭。赫爾岑,的主要功績在于喚醒了,以車爾尼雪夫斯基為代,表的新一代革命民主主,義知識分子,圣,彼,得,堡,車爾尼雪夫斯基,尼,格,車爾尼雪夫,斯基,1828,1889,年,出生在薩拉托夫城一個神,甫家庭里。他非常憎恨沙,皇專制制度。從大學時期,起就苦苦尋求改造這一社,會的答案。大約在這一時,期，車爾尼雪夫斯基接觸,到費樂巴哈哲學，逐漸成,為一個空想社會主義者,其代表作有怎么辦,普希金,我憎恨你和你的皇,座，專制的暴君和魔王,我?guī)е鴼埲痰母吲d看著你,的覆滅，你子孫的死亡。,普希金,變革的呼聲,反對沙皇專制的知識分子,涅克拉索夫,在俄羅

13、斯誰能,快樂而自由,陀思妥耶夫,斯基,被,侮辱與被損,害的,果戈里,死魂靈,英國鐵甲艦,俄國在戰(zhàn)爭中使用,的帆船,4,克里米亞戰(zhàn)爭,新舊文明的較量,小組四：結合下列兩組材料探究俄國在克里米,亞戰(zhàn)爭中失敗的根本原因？以及戰(zhàn)爭對俄國的,影響？假如你是沙皇你會采取什么對策,材料分析,導致俄國戰(zhàn)敗的根本原因是,材料一：在戰(zhàn)爭中，俄國的士兵英勇善戰(zhàn)，但形勢卻令,人絕望；俄國士兵使用的步槍的射程只有西方軍隊士兵步,槍射程的,1,3,俄國士兵要用帆船對付英法國家的汽船,由于克里米亞沒有鐵路，俄國士兵不得不用馬車來拉軍需,品，不得不在抵達前線之前步行數百里。聯(lián)軍卻在克里米,亞占領區(qū)修筑了鐵路，能及時地補充作戰(zhàn)

14、物資。除此之外,俄軍還缺乏必需的醫(yī)療器械和藥品，甚至沒有作戰(zhàn)地圖,軍官也利用戰(zhàn)亂侵吞公款、貪污軍需物品,材料二：“克里米亞戰(zhàn)爭的特點就是一個采用原始,生產形式的民族對幾個擁有現(xiàn)代生產的民族進行絕望的搏,斗。,材料三：“克里米亞戰(zhàn)爭暴露了農奴制俄羅斯的腐,敗和衰弱。俄羅斯好像從睡夢中醒了過來人人都感覺,有一根神經破裂了，回到舊時代的道路已經封鎖。這,是由幾個世紀所造成的歷史時機之一，而且這些時機,像山中的雪崩，像赤道附近的驟雨一樣不可避免的人,人都覺醒了，人人都開始思索，人人都充滿著批判精神。,落后的社會制度,閱讀下列材料，談談為什么說在克里米亞戰(zhàn)爭后俄國,國內矛盾進一步加劇了,1853-185

15、6,年的克里米亞戰(zhàn)爭把農民運動推向更大的,高潮。由于戰(zhàn)爭，國內勞動力、生產工具和耕畜大為減少,征集新兵使國民經濟喪失勞動力,10,以上。因征用和瘟疫,耕畜減少,13,商品進出口銳減。在出口農產品中，谷物,減到十三分之一，亞麻減到八分之一,農業(yè)和工業(yè)生,產受到嚴重的破壞。而地主對農民的殘暴壓迫和勒索有增,無減,農民騷動、起義不斷發(fā)展,孫成木等主編：俄國通史簡編,戰(zhàn)爭本身耗費了巨大的人力、物力、財力，對國家的經濟,民生造成重創(chuàng)，農民生活更加貧困，因此激起更人的反抗起義,俄國在戰(zhàn)爭中失敗，失去了許多權利，國際地位落千丈，國內,反封建反農奴制的思潮更加洶涌澎湃。而在蕭條與混亂中，政,府對農民運動的鎮(zhèn)壓

16、、地主對農民的勒索有增無減，導致戰(zhàn)后,俄國圍內矛盾進一步加劇,課外探究,假如你是當時俄國的沙皇,請你制定一套農奴制改革的方案,下節(jié)課交流,沙皇的抉擇,與其等農民自下而上起來解放自己,不如自上而下來解放農民。,亞歷山大二世,1856,年,繼續(xù)拖延只會引起更大的災禍，對整個國家，特別是對地,主會造成有害的、災難性的后果。,1861,年亞歷山大二世在國務會議上,諸位會深信，凡是能夠維護地主利益的措施都已一一地,做到了,1861,年最后審查改革方案時,面對內外交困的局面，為了鞏固統(tǒng)治，沙,皇不得不自上而下實行改革,二、俄國,1861,年改革主要內容,文明沖突的結果,教學方案,第一步：學生交流自己的改革

17、方案,第二步：學習“二一九法令“內容,第三步：結合內容和材料進行主題辯論會,1,改革的醞釀（課外閱讀內容,目的,維,護地主階級利益，鞏固統(tǒng)治，增強國力，重,振大國威望,亞歷山大,醞釀改革,借鑒歷史,吸取沙皇亞歷山大一世、尼古拉,一世改革的經驗教訓,大造輿論,借助報紙輿論宣傳，化解改革,阻力,組織措施,成立各層次的專門的委員會,討論、草擬改革方案,個人決心,亞歷山大二世決心通過改革,解決農奴制的問題,農奴獲得人身自由，享有公民權利,農民可以贖買一塊份地,土地仍屬地主所有,能決定農民份地大小和好壞,能決定農民應承擔的義務,農民贖買份地的條件,A,要交付贖金,B,承擔各種義務,C,服從地主關于份地的

18、決定,4,由村社負責控制農民,首先現(xiàn)金支付贖金的,20,25,余款在,49,年內對政府逐步還,本付息,還清本息后才合法擁有土地,付清贖金前，須服勞役，付代,役租，不能隨意離開贖地,2.,二一九法令”的內容（政治、經濟、組織,俄羅斯的一個農民家庭,請看書思考：“解放”法令的,頒布和實施,是農民想要的解放嗎,政府給農民的解放是怎樣的,農奴向沙皇歡呼,農民的要求,從地主的土地上解脫出來,不再依附于地主，有自己,的土地，經濟獨立，擁有,自己的生產資料和生活資,料,實際情況,1877,1878,年歐俄部分的,9150,萬俄畝的私有土地中,有,7300,萬俄畝屬于封建地主，占了,80,部分勞動,力仍被束縛

19、在封建經濟活動中，依靠封建地租進行,生產。農民在改革中得到的土地，按,1861,年的土地,市價計算僅值,5,億多盧布，但到,1905,年為止，農民,共付出,20,億盧布贖金。農民雖付出了高昂的贖金,但得到的土地比改革前少了，質量也更差了,改革,實際上是對農民進行殘酷的掠奪，是對農民,施行一系列的暴力和一連串的侮辱。,列寧,3,進步與局限,辯論會：農奴制改革的進步性與局限性哪一個更,進步性,地位：是俄國歷史的,重大轉折點,改革使俄國,實現(xiàn)了生產方式由封建性向資本主義方式的過渡,作用：法令的頒布使農奴的人身得到解放，掙脫,了封建生產關系的束縛，為資本主義的發(fā)展提供了大,量自由勞動力和資金,性質：是

20、封建地主主持下的資產階級性質改革,教學方法：閱讀教材與書本圖片，利用學思之窗和資料回,放的資料組織學生課堂辯論,局限性,1,解放”法令是妥協(xié)的產物。改革后,俄國仍,保留有大量的封建殘余,沒有改變沙皇,專制制度，肅清封建殘余勢力仍是俄國民主革,命的重要任務,2,改革對農民具有殘暴的,掠奪性和欺騙性,農民負擔仍舊沉重。地主土地占有制依舊存在,不徹底性,保留了大量封建殘余,掠奪性,“解放”后的農奴被剝奪得一干二凈,欺騙性,改革后的農民為生計重新受盤剝,知識應用,閱讀與思考,材料一,1861,年一位對農奴制改革法令失望者的人說：“皇上已經背叛了,人民的希望，他給予人民的自由不是真實的，也不是日呢們所夢

21、想和所需要,的我們不需要沙皇我們想要一個實在的人，他理解生活,也理解選擇他的人民,材料二,1876,年一位封建主說：“街上到處都是熱烈的氣氛成群的農民,和紳士都站在宮殿前，大聲呼喊萬歲！萬歲！直到激動的人群追著,他的馬車跑過去，沙皇都沒有露面解放法令頒布十五個月后，當我再看到,農民時，我只有敬慕他們他們有天生的好脾氣，天性淳良；受奴役的所有,跡象都已經消逝得無影無蹤他們同以前的主人交談時，就象一個平等的人,在同另一個平等的人交談,材料三,1978,年一位歷史學家這樣評價道：“農民改革保護了封建主義,的許多方面毫無意義，改革是對農民的詐騙許多農民的土地減少了,所有條件中最沉重的莫過于贖取土地的條

22、款由于這些條款,農民失去了最大部分土地私有農民通過改革所獲得的份地大部,分全然不足以糊口,問題一，材料一和材料二的任務對待改革法令的態(tài)度有什么不同,問題二，你是否同意材料三中的“改革是對農民的詐騙”這一說法,答案提示,問題一：前者十分否定，后者充,分肯定,問題二：同意因為封建殘余嚴,重存在；私有農民改革后生活狀,況仍然惡劣，引發(fā)新的頻繁起義,贖金遠高于當時地價,什么是近代化？什么是俄國近代化,以近代工業(yè)和科學技術為,推動力,實現(xiàn)由傳統(tǒng)的農業(yè)社會向近代工業(yè)社會的,大轉變,它包括,經濟,的工業(yè)化,政治,的民主化、法制化,思,想,的理性化、科學化，社會的城市化,俄國的近代化,指俄國由封建農奴制向資本

23、主義工業(yè),社會的大轉變。它啟動于,1861,年的俄國農奴制改革,概念呈現(xiàn),三、俄國改革與近代化,漫漫文明路,1,改革對俄國近代化的影響,資本主義農業(yè)逐漸成為俄國農業(yè)的主要成份,農民生產積極性提高,資本主義農業(yè)發(fā)展,農民,富農,經營資本主義農業(yè),地主,開始使用雇傭勞動力,經濟近代化,贖地的農民,富農,雇傭勞動力,農村社會分化加劇,解,歷,史,材料一,19,世紀,60,70,年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表,時間,企業(yè),數,工人數（人,產值（千盧,布,1860,年,99,11600,7954,1879,年,187,42000,51937,這些數據材料給我們提供了哪些歷史信息？說明了,什么問題？有何歷史原因

24、,材料二,據統(tǒng)計,1860-1890,年,俄國的生鐵產量增加了,2,倍,鋼產量,和棉紡織業(yè)都增加了,3,倍,而煤炭產量增加超過了,19,倍,石油產量增,加了,200,多倍,在此期間,俄國整個工業(yè)產量增加了,6,倍,鐵路線增長,了,35,倍多,合,作,資本主義工業(yè)發(fā)展明顯加快,原因,改革增加了自由勞動力，擴大了國內市場,政府制定促進工業(yè)發(fā)展的政策,兩次工業(yè)革命先后進行,表現(xiàn),1,9,世紀后期，主要工業(yè)部門完成從手工工場,向機器工廠的過渡,石油、機器制造等新的工業(yè)部門迅速崛起,工業(yè)產量迅速增長,局限：總體水平仍然低于美國和西歐國家,對外國資本依賴嚴重,發(fā)展很不平衡,2,政治近代化,特點：變革緩慢,

25、富農和工商業(yè)資產階級可以進入新建立的地方和城,市自治機構，建立城市杜馬（議會,城市廢除舊的按等級審判制度，建立陪審制度和律,師制度，實行公開審判,政治改革局限：利用教材漫畫“文明的火炬,結果,使政治上一向專制獨裁的俄國出現(xiàn)了一,些,民主化,的氣息,政治體制方面,司法制度方面,4,教育近代化,鼓勵辦學，擴大大學自主權，允許引進西方書籍,5,思想近代化,客觀上使西方資產階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入,俄國，越來越多的俄國人看到了差距，變革的愿望,日益強烈,3,軍事近代化,實行普遍的義務兵役制，建立西方式的軍事管理,體制,2,俄國近代化的特點,1861,年的農奴制改革使俄國走上了近代化道路,但其濃厚的

26、封建專制殘余，依然使它相對落后,不過俄國的,國土廣闊，內部資源、市場潛力較大,因此俄國的近代化可以依賴于內部發(fā)展和建設，這,也是它的特殊之處,世界各國近代化的多樣性,1,英國,法國,美國通過革命的途徑比較早的走上近代化道路,2,德,意,通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭；日本通過改革的途徑走上近代化,并且這些國家內部資源,市場有限,走了一條對外擴張的發(fā)展之路,軍國主義十分明顯,3,中國走了改革與革命并舉的近代化道路,思維拓展，感悟歷史,資產階級：既不滿政治上無權，又要依附地主階,級,農民階級：受雙重壓迫，生活仍貧困，反抗不斷,平民知識分子：形成民粹派，主張革命推翻沙皇,專制統(tǒng)治,沙皇遇刺：新沙皇中止改革措施，進一步加強專,制，促進革命形勢走向成熟,3,改革后的俄國,任重而道遠的俄國近代化,保留大量封建殘余，社會矛盾日益激化,俄國資本主義經濟總體水平仍遠落后于歐美,俄國仍然是封建君主制國家,改革后俄國的歷史任務,如何推翻沙皇專制制度,如何掃除農奴制殘余,俄國還面臨著民主,革命的任務,反封,歷史任務是什么,聯(lián)系現(xiàn)實，感悟歷史,結合俄國近代化改革的成敗經驗，你,對中國當今的社會主義改革有何建議,提示,從背景看，歷史向前發(fā)展，改革是時代的必然，只能迎不可拒,從目的看，必