關(guān)于小學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表

1、關(guān)于小學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表 同學(xué)們，以下是涉及小學(xué)語文學(xué)習(xí)相關(guān)問題的調(diào)查，對問題的答案選擇與回答無所謂對與錯，只是希望你能切實根據(jù)你的實際情況作真實的回答，以便于我們更好了解目前你在語文學(xué)習(xí)中的情況。 班級： 姓名： 1、你覺得學(xué)習(xí)語文是一件快樂的事嗎？ （ ） A、是 B、不是 C、有時候感覺是 2、你認為學(xué)習(xí)語文重要嗎 ？（ ） A、非常重要 B、有些重要 C、不重要 3、你喜歡你的語文老師嗎？（ ） A、喜歡 B、不喜歡 C、還行 4、你不喜歡上哪種類型的語文課？ A、閱讀課 B、口語交際課 C、習(xí)作課 D、復(fù)習(xí)練習(xí)課 E、識字寫字課 5、平時，你喜歡進行語文課外閱讀嗎？ （ ） A、

2、喜歡，并經(jīng)常選擇適合自己課外讀物看。 B、一般，只是偶爾讀一些課外讀物。 C、不喜歡讀課外讀物，只讀語文書。 D、什么也不讀。 6、你在學(xué)習(xí)語文的過程中遇到最大的困難是什么？（ ） A、聽不懂老師的講課 B、說不出想說的內(nèi)容 C、讀課文有困難 D、不會寫作文 E、學(xué)過后遺忘很快 7、目前，你在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，學(xué)習(xí)效果怎樣？ A、我很努力，學(xué)習(xí)效果很好 B、我很努力，但學(xué)習(xí)效果一般 C、從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí) D、反正我就這樣了，隨便吧 8、在目前的學(xué)習(xí)中，你感覺自己在哪方面存在不足？ A、基礎(chǔ)知識掌握 B、閱讀理解文章 C、寫作中 D、知識的靈活運用上 9、在學(xué)習(xí)過程中，碰到不懂

3、、不能解決的問題，你首先想到的解決辦法是什么？（ ） A、查閱資料。 B、向同學(xué)或老師請教，和他們討論。 C、把它記下來，上課時聽老師講解。 D、不管它，不懂就不懂吧。 10、你認為課前主動預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)對學(xué)好語文有幫助嗎？ A、有 B、沒有 C、一點點 11、對于課本中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你會主動去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)嗎？ （ ） A、經(jīng)常認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) B、老師有布置，我就預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) C、憑心情，偶爾預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一下 D、從不預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) 12、對于老師布置的作業(yè)，你是怎樣完成的？ （ ） A、獨立認真完成 B、與同學(xué)一起討論 C、到做好的同學(xué)那里抄一下 D、不做 13 、課堂上，你是怎樣學(xué)習(xí)的（ ） A、邊聽，邊想，邊記 B、和老師同學(xué)進行討論 C、只是坐那兒聽 14、你在課堂上常處于什么狀態(tài)？ A、發(fā)呆或開小差 B、以聽老師講為主 C、有時處于思考感受中 D、積極參與到活動中，與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞 15、在學(xué)習(xí)小組中，你發(fā)表過意見嗎？ （ ） A、發(fā)表過，大家共同討論。 B、發(fā)表過，每次都是我說了算。 C、發(fā)表過，但沒人聽我的。 D、從不發(fā)表意見。 16、上課前，當老師和班長都沒到時，你到校后（ ） A、總是自己認真讀書 B、在別人提醒下才讀書 C、等老師或班長來才讀書 17、當上課鈴響過之后，你（ ） A、總是快速整理好學(xué)習(xí)用品，靜候老師B、有時能做好課前準備，有時沒做好 C、每次都不能主動做好