六年級(jí)語文上冊(cè)雙休提升練習(xí)3課件語文S版.pptx

1、1.看拼音,寫字詞,剃 齜 咧 辮 豌 捶 雁 絮 拽 吆 癱瘓,2.用“”劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音,3.選詞填空。 (1)當(dāng)一切恢復(fù)A(A.沉寂B.寂靜),她又悄悄地進(jìn)來。 (2)她憔悴的臉現(xiàn)出B(A.期待B.央求)般的神色。 (3)紫紅色的花熱烈而深沉,B(A.瀟瀟灑灑 B.潑潑灑灑),秋風(fēng)中正開得爛漫。 4.根據(jù)括號(hào)中的意思在橫線上填寫相應(yīng)的詞語。 (1)媽媽在醫(yī)院看護(hù)我,一夜沒睡的她顯得十分憔悴(黃瘦,臉色不好),看到媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了根根銀絲,我的心都疼了。 (2)在秋氣肅殺的日子,和一個(gè)知心朋友訣別分別(多指不易再見的離別),是什么心情? (3)春天到了,漫山遍野山花爛漫(顏色鮮

2、明美麗)。 (4)他再三央求(懇求)父母讓他暑假去華山玩耍。 5.“母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲”句中的“忍”指母親都忍受了什么? 母親忍受自己病體和兒子不幸遭遇的雙重折磨,1.按要求,寫句子。 (1)我們挖到了煙袋鍋花。(至少加入兩個(gè)詞語) 示例:在山陰處溪邊一塊潮濕的地上,我們挖到了好幾棵煙袋鍋花。 (2)我們的老師是個(gè)從城里來的女學(xué)生,剪著短頭發(fā),又年輕,又漂亮。(用加點(diǎn)詞仿寫句子) 示例:我聽了他的話差點(diǎn)沒昏過去,心里真是又氣又恨又傷心。 2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(B) A.“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!” B.那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著

3、窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落 C.母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?！?D.對(duì)于跑和踩一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了,3.母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是(B) A.母親喜歡花 B.為了讓“我”出去散散心,使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來 C.鼓勵(lì)“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆 D.那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,令人神往 4.文中母親為什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地注意著我的動(dòng)靜”呢? 母親充分體諒兒子的痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦,但又擔(dān)心兒子做出“傻事”,所以偷偷地觀察著兒子的動(dòng)靜,本單元的主題是“溫暖的記憶”,請(qǐng)你回憶一下,在你的記憶深處哪個(gè)記憶片段讓你倍感溫暖,請(qǐng)簡(jiǎn)單寫下來。 示例:有一次我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。一不小心,我一腳將足球踢向了操場(chǎng)邊正在和其他同學(xué)做游戲的體育老師,足球剛好砸在了