九年級美術上冊 美術與環(huán)境 第3課《人物的千姿百態(tài)》教案1 贛美版

1、人物的千姿百態(tài)教學內容： 人物速寫教學目標： 1. 知識與技能目標：能夠明白速寫的基本概念和要求。2. 過程和方法目標：能夠運用鉛筆和其他工具進行速寫練習，在練習中，能夠關注對象的基本特征，比例，動態(tài)等。3. 情感，態(tài)度和價值觀目標：體驗到速寫的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產生對美術學習的持久興趣。教學重點：訓練學生們的觀察能力和對觀察對象以迅速，簡單的線條畫出對象的主要特征的能力和速寫的基本知識：比例、動態(tài)的了解。教學難點：掌握速寫的要素和要求，使學生能夠把握對象的比例和形象特征。教具準備：范畫，速寫紙、鉛筆、橡皮等教學過程：1. 導入 多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導：這么優(yōu)美的舞蹈，這么飄逸的

2、舞姿，如果能保留住該多好??！出示素描舞蹈演員作品，引出教學內容速寫2.講解“速寫”什么是速寫？為什么要畫速寫？速寫，是以簡單而迅速的筆調表現(xiàn)一種動態(tài)形象的圖畫，即在短時間內用簡練的線條扼要得畫出對象的形體、動作和神態(tài)。目的：記錄生活，為創(chuàng)作積累素材，培養(yǎng)敏銳的觀察力及迅速地表現(xiàn)對象，描繪對象的能力。3.欣賞 欣賞課本14頁的大師作品，以加深對速寫的理解。請學生討論14頁大師作品的不同并總結速寫的概念、作用、分類。通過課本15頁的閱讀，講解人物速寫的動態(tài)、比例關系以及表現(xiàn)手法。4.講授新課1.速寫的動態(tài)比例關系：以男青年站姿為例：1速寫基礎，速寫就是一種快速的寫生方法，首先要知道人物比例，人物頭

3、部的比例一般是以“三停五眼”為標準，“三?！笆侵赴l(fā)際至眉毛為天停，眉毛至鼻底線為中停，鼻底線至下顎線為底停，三停的距離基本相等。“五眼“指的是整個面部為五個眼睛寬，眼睛基本上位于整個頭部的二分之一處，這是整體而言也要根據(jù)人而異。其次，是要掌握人物全身比例，通常以人的頭長為單位，叫“站七坐五盤三半”，這是以前的說法，不過現(xiàn)在相對都可多半個頭，所以男青年站著的比例約為七個半頭長。男性形體最寬處是肩部，肩寬等于兩個頭長;女性形體最寬處為臀部，肩寬等于一個半頭長，不過也不是都這樣，不同的人、不同的動態(tài)比例也都不同，這也是寫生時注意的細節(jié)。然后，是重心的掌握和動態(tài)線的表現(xiàn)。2.速寫的表現(xiàn)手法：（PTT配

4、圖講解）線描表現(xiàn)最基本的表現(xiàn)手法明暗表現(xiàn)線面結合表現(xiàn)3.速寫的用線方法：(1)主次用線，通過主線來概括人物的輪廓也就是大形，而次要用線則來補充人物的細節(jié) (2)穿插用線，主要用來表現(xiàn)人物的結構與轉折，使線與線之間聯(lián)系起來（3）疏密用線，主要用來表現(xiàn)、豐富畫面效果，強調畫面的層次與結構。（4）速寫線的輕重粗細把握，一方面是看前后虛實關系的，靠前的自然要用線比后面的粗，這樣才有前后的空間關系，然后就是主次的關系了，如人物速寫，主體自然是頭部，頭部五官自然要實，所以用筆要重，另一方面是受光與背光，受光面要虛，自然用線就細輕了，被光面就要實，用線就重粗了，這樣速寫就有了一種虛實虛實的節(jié)奏感，畫面就讓人

5、感覺舒服。 我們畫寫生畫其實就是一種視覺方式上的翻譯，世界上本來是沒有線的。線只不過是透視縮減了面，我們看到的線，是形轉過去的邊緣。線描的訓練可以強化線造型的意識，更好的理解形狀的邊緣，學會線的疏密組織，體會線條的表現(xiàn)力。4.具體步驟：（1）根據(jù)模特身高比例畫出大體輪廓，根據(jù)輪廓迅速畫出主動態(tài)線，要抓住特征、大膽落筆、注意整體。（2）用長線畫出衣紋的結構，通過穿插用線在衣紋上添加一些細節(jié)，要注意用線的疏密度。（3）最后將人物五官再略微細致的刻畫一下，畫的時候不要苛求畫的一定像，但要強調對象的五官特征。5.課堂練習：同學們隨便先畫一下人物站姿動態(tài)圖。根據(jù)PPT,先在黑板上畫出簡易人物站姿動態(tài)示范，然后請同學上講臺畫一畫，進行評價。同學之間相互探討，互相學習。 6.作業(yè)布置：1.用速寫表現(xiàn)方法畫一張八開的人物站姿作業(yè)或者嘗試選取生活中的小角落如教室一角宿舍一角操場一角。7. 總結：對于初學者來說，速寫是一種學習用簡化形式綜合表現(xiàn)運動物體造型的繪畫基礎課程。同學們一定要親自體驗畫一幅人物速寫，注意比例關系和用線的疏密度來表現(xiàn)對象的特征。還有就是完成速寫的工具有很多種，不要只拘泥于鉛筆這一種工具，比如：碳筆、碳條、圓珠筆、鋼筆等種類繁多。而畫好速寫更是一項需要付出極大努力和培養(yǎng)專業(yè)精神的訓練課程，只有長久堅持不懈地刻苦訓練，多看，多畫，才能練就一手動態(tài)速寫的硬功夫，為將來創(chuàng)作