21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)行動(dòng)計(jì)劃模板

1、英特爾 教育專題課程:21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)行動(dòng)計(jì)劃：_說(shuō)明:按Ctrl+點(diǎn)擊目錄中的活動(dòng)名，可以直接跳到所指內(nèi)容。(如果是Mac* ，Command+click ； 如果是 Microsoft Word 2007*，直接點(diǎn)擊)。 在行動(dòng)計(jì)劃的每一節(jié)中輸入你的個(gè)性化的內(nèi)容。目錄模塊1：21世紀(jì)學(xué)習(xí)3第1節(jié)：21世紀(jì)課堂3活動(dòng) 1：21世紀(jì)中的角色3活動(dòng) 3：評(píng)價(jià)實(shí)踐的進(jìn)展3第2節(jié)：課堂中的21世紀(jì)技能4活動(dòng) 3：21世紀(jì)技能選擇（可選）4第3節(jié)：21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐5活動(dòng) 1：形成性評(píng)價(jià)的作用5第4節(jié)：模塊回顧5活動(dòng) 1：模塊概要5模塊 2：評(píng)價(jià)策略6第3節(jié)：關(guān)注評(píng)價(jià)量規(guī)6活動(dòng) 3：量規(guī)的開(kāi)發(fā)6第4節(jié)：

2、評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)6活動(dòng) 2：評(píng)價(jià)項(xiàng)目應(yīng)用6第5節(jié)：模塊回顧6活動(dòng) 1：模塊概要6模塊 3：評(píng)價(jià)方法7第1節(jié)：評(píng)價(jià)與教學(xué)7活動(dòng) 2：評(píng)價(jià)課堂活動(dòng)7第3節(jié)：班級(jí)討論會(huì)7活動(dòng) 3：討論會(huì)范例7第5節(jié)：評(píng)價(jià)工具8活動(dòng) 1：評(píng)價(jià)工具概述（可選）8第6節(jié)：模塊回顧8活動(dòng) 1：模塊概要8模塊 4：評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)8第1節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性9活動(dòng) 2：21世紀(jì)技能目標(biāo)9第2節(jié)：評(píng)價(jià)計(jì)劃9活動(dòng) 2：有效的評(píng)價(jià)時(shí)間線9活動(dòng) 3：評(píng)價(jià)方法和目的 （可選）10第3節(jié)：評(píng)價(jià)工具10活動(dòng) 3：改編量規(guī)和檢查表10學(xué)習(xí)時(shí)間：30 分鐘10第4節(jié)：模塊回顧11活動(dòng) 1：模塊概要11學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘11模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施11第1節(jié)：評(píng)價(jià)

3、中學(xué)生的角色11活動(dòng) 1：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感（可選）11活動(dòng) 2：同伴反饋11第2節(jié)：自我評(píng)價(jià)12活動(dòng) 2：支持元認(rèn)知 （可選）12第3節(jié)：評(píng)價(jià)管理12活動(dòng) 1：評(píng)價(jià)管理策略12第3節(jié)：評(píng)價(jià)管理12活動(dòng) 2：常規(guī)評(píng)價(jià) （可選）12第4節(jié)：評(píng)價(jià)資料的使用13活動(dòng) 2：反思與目標(biāo)設(shè)定13第5節(jié)：21世紀(jì)課堂中的等級(jí)評(píng)定13活動(dòng) 2：評(píng)分系統(tǒng)（可選）13第6節(jié)：模塊回顧14活動(dòng) 1：模塊概要14課程總結(jié)15概要15活動(dòng) 2：課程反饋15模塊1：21世紀(jì)學(xué)習(xí)第1節(jié)：21世紀(jì)課堂活動(dòng) 1：21世紀(jì)中的角色學(xué)習(xí)時(shí)間：15 分鐘你用什么方法能證明到你是一個(gè)21世紀(jì)的教師？描述你： 與其他教師合作 在你的課堂中

4、使用技術(shù) 作為學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者 使用多種類型的評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)內(nèi)容性知識(shí)和21世紀(jì)技能的發(fā)展模塊 1：21世紀(jì)學(xué)習(xí)第1節(jié)：21世紀(jì)課堂活動(dòng) 3：評(píng)價(jià)實(shí)踐的進(jìn)展學(xué)習(xí)時(shí)間：15 分鐘在下表中描述你當(dāng)前的評(píng)價(jià)實(shí)踐以及你計(jì)劃如何改變你的評(píng)價(jià)實(shí)踐。當(dāng)前的評(píng)價(jià)實(shí)踐要改變的評(píng)價(jià)實(shí)踐模塊 1：21世紀(jì)學(xué)習(xí)第2節(jié)：課堂中的21世紀(jì)技能活動(dòng) 3：21世紀(jì)技能選擇（可選）學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘1. 思考你的學(xué)習(xí)單元。2. 列出你希望在哪些單元中明確教授21世紀(jì)技能。3. 對(duì)于那些單元列出你已使用或計(jì)劃使用的技術(shù)。單元21世紀(jì)技能技術(shù)模塊 1：21世紀(jì)學(xué)習(xí)第3節(jié)：21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng) 1：形成性評(píng)價(jià)的作用學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘

5、形成性評(píng)價(jià)能給你的課堂帶來(lái)了哪些益處？為了使用更多的形成性評(píng)價(jià)，你計(jì)劃如何改變你現(xiàn)有的評(píng)價(jià)實(shí)踐？模塊 1：21世紀(jì)學(xué)習(xí)第4節(jié)：模塊回顧活動(dòng) 1：模塊概要學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘根據(jù)你對(duì)評(píng)價(jià)的了解，你希望為你的課程、每個(gè)月和整學(xué)年設(shè)置哪些目標(biāo)？寫下你的目標(biāo)。目標(biāo)示例如下： 在一個(gè)特定的學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目中選擇性地關(guān)注一些21世紀(jì)技能 在我的課堂中使用形成性評(píng)價(jià)策略 在我的量規(guī)中加入21世紀(jì)技能的相關(guān)內(nèi)容 用額外的評(píng)價(jià)工具做評(píng)價(jià) 組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng) 在項(xiàng)目開(kāi)始前和進(jìn)行中介紹量規(guī) 用日記和/或觀察做評(píng)價(jià)我的評(píng)價(jià)目標(biāo):模塊 2：評(píng)價(jià)策略第3節(jié)：關(guān)注評(píng)價(jià)量規(guī)活動(dòng) 3：量規(guī)的開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘反

6、思你在課堂中正在使用的量規(guī)。你將如何通過(guò)新的、不同的方法來(lái)使用量規(guī)來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)？模塊 2：評(píng)價(jià)策略第4節(jié)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)活動(dòng) 2：評(píng)價(jià)項(xiàng)目應(yīng)用學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘探索表格或評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)中的量規(guī)。選擇并保存至少一個(gè)作品或展示量規(guī)和至少一個(gè)21實(shí)際技能量規(guī)。如使用評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)，將量規(guī)保存在你個(gè)人項(xiàng)目庫(kù)中的課程文件夾中。描述你將如何、在何時(shí)使用每一個(gè)評(píng)價(jià)。作品或展示量規(guī)名：我如何使用量規(guī)：21世紀(jì)技能量規(guī):我如何使用量規(guī)：模塊 2：評(píng)價(jià)策略第5節(jié)：模塊回顧活動(dòng) 1：模塊概要學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘反思你在本模塊中學(xué)到的內(nèi)容。模塊 3：評(píng)價(jià)方法第1節(jié)：評(píng)價(jià)與教學(xué)活動(dòng) 2：評(píng)價(jià)課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘說(shuō)明你

7、計(jì)劃如何將評(píng)價(jià)方法融入到你的課堂活動(dòng)中。 思維導(dǎo)圖 日記和學(xué)習(xí)日志 討論 作品和展示模塊 3：評(píng)價(jià)方法第3節(jié)：班級(jí)討論會(huì)活動(dòng) 3：討論會(huì)范例 學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘說(shuō)明你如何在你的課堂評(píng)價(jià)中包括每一種評(píng)價(jià)方法。 觀察 同伴評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 學(xué)生教師討論會(huì)模塊 3：評(píng)價(jià)方法第5節(jié)：評(píng)價(jià)工具活動(dòng) 1：評(píng)價(jià)工具概述（可選）學(xué)習(xí)時(shí)間：30 分鐘探索表格或評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)中的評(píng)價(jià)工具（量規(guī)和檢查表）。選擇并保存那些你希望直接或改編后在你課堂中使用的評(píng)價(jià)。寫出你將如何、在何時(shí)使用這些評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)工具你將怎樣使用它模塊 3：評(píng)價(jià)方法第6節(jié)：模塊回顧活動(dòng) 1：模塊概要學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘反思你將如何在課堂上實(shí)施你在本模塊

8、中學(xué)到的內(nèi)容。模塊 4：評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)第1節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性活動(dòng) 2：21世紀(jì)技能目標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘在這個(gè)模塊中， 在你完成每一個(gè)“請(qǐng)你探索”活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)重點(diǎn)關(guān)注單獨(dú)一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。逐一寫下你計(jì)劃的每一步。選擇標(biāo)準(zhǔn)并為你的學(xué)習(xí)單元設(shè)定目標(biāo)。請(qǐng)注意，你的目標(biāo)應(yīng)該密切聯(lián)系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、可被測(cè)量并且融入了21世紀(jì)技能。單元/項(xiàng)目： 標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)模塊 4：評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)第2節(jié)：評(píng)價(jià)計(jì)劃活動(dòng) 2：有效的評(píng)價(jià)時(shí)間線學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘為你的學(xué)習(xí)項(xiàng)目繪制一個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)間線。請(qǐng)注意，你學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的各類評(píng)價(jià)都應(yīng)滿足下列五個(gè)目標(biāo)： 評(píng)估學(xué)生需求 鼓勵(lì)合作和自我評(píng)價(jià) 監(jiān)控進(jìn)展 檢查理解并鼓勵(lì)元認(rèn)知 展示理解評(píng)價(jià)時(shí)間線 項(xiàng)目工作開(kāi)始之前

9、項(xiàng)目工作進(jìn)行中項(xiàng)目工作完成后 在這里輸入文本 在這里輸入文本在這里輸入文本模塊 4：評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)第2節(jié)：評(píng)價(jià)計(jì)劃活動(dòng) 3：評(píng)價(jià)方法和目的 （可選）學(xué)習(xí)時(shí)間：20 分鐘完成你學(xué)習(xí)單元評(píng)價(jià)計(jì)劃，在活動(dòng)2中創(chuàng)建一個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)間線圖表并根據(jù)時(shí)間安排列出你的評(píng)價(jià)策略。在你思考每項(xiàng)評(píng)價(jià)的目標(biāo)和過(guò)程時(shí)，你可能需要修改你的評(píng)價(jià)時(shí)間線，使它更好地滿足你設(shè)定的各類學(xué)習(xí)目標(biāo)。你可能需要回顧一下模塊4中資源標(biāo)簽里的問(wèn)題指導(dǎo)文檔，它可以幫你編寫你的評(píng)價(jià)計(jì)劃。評(píng)價(jià)策略表格評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的過(guò)程和目標(biāo)模塊 4：評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)第3節(jié)：評(píng)價(jià)工具活動(dòng) 3：改編量規(guī)和檢查表學(xué)習(xí)時(shí)間：30 分鐘1. 改編你在模塊 2、第4節(jié)、活動(dòng) 2 或模塊 3、第5節(jié)

10、、活動(dòng) 1中選擇的一個(gè)量規(guī)或檢查表。將評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)中的量規(guī)或檢查表改編后保存到個(gè)人評(píng)價(jià)庫(kù)中，或用文字處理軟件修改你課程文件夾中的評(píng)價(jià)。2. 說(shuō)明你對(duì)評(píng)價(jià)做出了哪些修改，以及你將如何在你的課堂上使用它。模塊 4：評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)第4節(jié)：模塊回顧 活動(dòng) 1：模塊概要學(xué)習(xí)時(shí)間：10 分鐘反思模塊4的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫下你的反思。模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第1節(jié)：評(píng)價(jià)中學(xué)生的角色活動(dòng) 1：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感（可選）學(xué)習(xí)時(shí)間：15 分鐘對(duì)于你的學(xué)生和他們參加同伴評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，如何才能使他們成長(zhǎng)為成功的評(píng)價(jià)者？列出你關(guān)注的問(wèn)題，用頭腦風(fēng)暴找出解決方案。關(guān)注的問(wèn)題解決方案模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第1節(jié)：評(píng)價(jià)中學(xué)生的角色活動(dòng) 2：同伴反饋學(xué)習(xí)

11、時(shí)間：30 分鐘1. 回顧“關(guān)于學(xué)生反饋的建議”文檔。2. 創(chuàng)建一個(gè)資源來(lái)支持或逐步指導(dǎo)同伴評(píng)價(jià)，例如一份檢查表、展示文稿、提示說(shuō)明、對(duì)話示范等等。你可以修改任何一個(gè)你在這個(gè)項(xiàng)目中看到的資源，并把它用到你自己的課堂中。你還可以使用評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)中的合作類和自主類資源。3. 說(shuō)明你將如何使用這些支持性材料。模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第2節(jié)：自我評(píng)價(jià)活動(dòng) 2：支持元認(rèn)知 （可選）學(xué)習(xí)時(shí)間：30 分鐘1. 回顧“元認(rèn)知”文檔。2. 思考那些你能用于支持你課堂上的學(xué)生自我評(píng)價(jià)和元認(rèn)知的資源。選擇一個(gè)你已經(jīng)創(chuàng)建的評(píng)價(jià)工具，或改編一個(gè)你見(jiàn)過(guò)的評(píng)價(jià)工具示例，或用評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)應(yīng)用程序創(chuàng)建一個(gè)評(píng)價(jià)工具。3. 說(shuō)明你將如何使用

12、這個(gè)支持性資源。模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第3節(jié)：評(píng)價(jià)管理活動(dòng) 1：評(píng)價(jià)管理策略學(xué)習(xí)時(shí)間：15 分鐘1. 說(shuō)明你將如何管理和跟蹤學(xué)生評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。2. 說(shuō)明你將如何幫助你的學(xué)生管理他們的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第3節(jié)：評(píng)價(jià)管理活動(dòng) 2：常規(guī)評(píng)價(jià) （可選）學(xué)習(xí)時(shí)間：15 分鐘你計(jì)劃在你的課堂中使用哪些常規(guī)性評(píng)價(jià)活動(dòng)？為此你將使用哪些技術(shù)？ 定期評(píng)價(jià)活動(dòng)技術(shù)模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第4節(jié)：評(píng)價(jià)資料的使用活動(dòng) 2：反思與目標(biāo)設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間：15 分鐘回顧你在模塊 5、第3節(jié)、活動(dòng) 1中有關(guān)跟蹤和管理的學(xué)生評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的想法。你和你的學(xué)生將如何使用這些評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)中的信息？ 1. 思考你的學(xué)生如何能使用這些評(píng)價(jià)信息： 反思他們的學(xué)習(xí) 調(diào)整他們的目標(biāo)或行動(dòng) 改進(jìn)他們的工作 發(fā)展他們的21世紀(jì)技能，等等說(shuō)明你將讓你的學(xué)生如何處理他們收集和整理的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。2. 確定你將如何使用評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)來(lái)： 調(diào)整教學(xué) 確定學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的掌握程度 計(jì)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)單元，等等設(shè)計(jì)你將如何使用你所組織和追蹤的學(xué)生評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。模塊 5：評(píng)價(jià)實(shí)施第5節(jié)：21世紀(jì)課