第一課 生命孕育_第1頁
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文檔簡介

1、第一課 生命孕育教材分析：本課主要講解生命孕育的知識，讓學生知道自己是怎么來的。教學目標:1、了解基本的生命孕育的知識，知道媽媽懷胎十月的辛苦。 2、孝敬父母要從小事做起，每天幫爸爸媽媽做一件家務事。 教學重點：了解生命孕育的知識，知道媽媽懷胎十月的辛苦。教學難點： 每天幫爸爸媽媽做一件家務事。教學方法:講解法、討論法、一、課前預習題及指導問一問自己的媽媽，你是怎么來到這個世界的？二、教學過程（一）聯(lián)系生活情境引入：你問過父母這樣的問題嗎？父母是怎樣跟你說的？ 你想不想知道你到底是從哪來的？ （二）教師介紹生命孕育的知識。小朋友們是爸爸身上的精子與媽媽身上的卵子相結合而產生的小生命，然后在媽媽

2、的肚子里發(fā)育長大的。所以小朋友都是從媽媽的肚子里生出來的。具體成長過程如下： 1、受精卵每一個小生命都是從一個小小的受精卵開始的。當爸爸身體里的精子與媽媽身體里的卵子結合時，就形成一個受精卵。2、胎兒發(fā)育媽媽肚子里有一個溫暖、舒適的“胎兒宮殿”“子宮”，受精卵就好像一顆小小的種子，來到這里生長發(fā)育，逐漸形成了有模有樣的胎兒。胎兒在“胎兒宮殿”時通過臍帶，不斷地吸取母體的營養(yǎng)，慢慢長大。所以我們要聽爸爸媽媽的話，孝敬他們，愛護好自己的生命做一個健康的好孩子。3、遺傳 父母把長相、高矮、胖瘦及膚色等各種特征傳給下一代的現(xiàn)象，就是遺傳。 三、讀一讀：健康小秘訣小生命，哪里來， 精卵結合產生來。 受精卵，真神秘， 胎兒宮殿來發(fā)育。胎兒長，十個月， 媽媽辛苦不言語。四、課堂小結：我們的生命是爸爸媽媽給的，是從媽媽的肚子里生出來的。五、當堂檢測：說一說自己是怎么來的？六、作業(yè)布置：1、每天幫爸爸媽媽做一件家務

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