小學(xué)試題考點(diǎn)練習(xí)題三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題考點(diǎn)練習(xí)題三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 積累與運(yùn)用 u rtu mx mifn zhzhn ln_xin mun io mdn zhzhun jia_2. 選擇正確的讀音。 教_（jio jio）室 降_（jing xing）落重_（zhng chng）新 方便_（pin bin）羊圈_（qun jun）3. 按查字典的要求填空?！叭弊钟靡粜虿樽址?，先查_，再查_。用部首查字法先查_，再查_畫?！叭弊衷谧值渲械慕忉層校喝樱贿吔缟系碾U(xiǎn)要地方；把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應(yīng)選_。4. 請(qǐng)將正確答案

2、的序號(hào)填入橫線上 1.光線強(qiáng) 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示心明眼亮_ 亮相_洪亮_ 明亮_2.光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西一窮二白_ 不白之冤_白費(fèi)力氣_ 東方發(fā)白_5. 按要求寫句子風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。（擴(kuò)句）我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）大片大片的雪花飄落下來。（改為比喻句）萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改為“被”字句）6. 我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上 因?yàn)樗?只有才 雖然但是._小明的成績(jī)不是很優(yōu)異，_他的思想品德很好。_李紅今天有病請(qǐng)假，_對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。_認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)_有更大的進(jìn)步。7. “平明尋白羽，沒在石棱中”詩句中“沒”的意思是（ ）

3、A .淹沒B .扎進(jìn)C .沒有D .消失8. 積累運(yùn)用1. （1）這學(xué)期，我積累了很多詩句，這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時(shí)，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時(shí)，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺，我想起了“_，二月春風(fēng)似剪刀”。2. （2）從小到大，長(zhǎng)輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，_”；“花有重開日，_”。所有這些都在督促我要珍惜時(shí)間。3. （3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是_。4. （4）課外積累：這學(xué)期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請(qǐng)寫出兩首古詩的題

4、目。9. 如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總想著玩樂，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡（ji）他：“_”。（ ）A .長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人B .若使年華虛多過，到老空留后悔心C .三百六十行，行行出狀元D .冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)10. _知松柏，患難見_。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。 鉛 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚

5、。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）填空。 這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥_的特點(diǎn)。2. （2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。3. （3）從文中找出下列詞語的近義詞。 等候_ 鋒利_4. （4）仔細(xì)讀一讀劃線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛_。13. 讀課文東郭先生和狼，根據(jù)意思寫詞語。腦袋搖來搖去。_驚慌地四周看看。_14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久

6、，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長(zhǎng)得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋??？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)

7、點(diǎn)符號(hào)（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、寫作(30分)15. 每個(gè)人都有成功的體