提高臨床思維的醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)方法

1、提高臨床思維的醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)方法 對醫(yī)生而言，專業(yè)英語的重要性不言而喻。查閱最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、發(fā)表高影響因子的SCI 文章、參加重要的國際醫(yī)學(xué)會議，與國際同行交流評議等，都離不開專業(yè)英語。如果想要去國外行醫(yī)，參加USMLE、PLAB等英語考試更是必不可少。 學(xué)普通英語難，學(xué)醫(yī)學(xué)英語更是難上加難，不少臨床醫(yī)生對醫(yī)學(xué)英語望而卻步。究其原因，國內(nèi)大學(xué)在大一大二對專業(yè)英語不是很重視，但是不少醫(yī)學(xué)院校要求大三學(xué)生就能閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，短時間內(nèi)突破很困難。好不容易越過了考研英語這座泰山，才發(fā)現(xiàn)還有專業(yè)英語這座珠穆朗瑪峰要攀越。 與普通英語不同，醫(yī)學(xué)英語有其自身的特殊性。 首先，醫(yī)學(xué)術(shù)語大多源自于拉丁語和希臘語，同

2、一個解剖部位，往往并存三個名稱，即一般的英語名、拉丁語名和希臘語名。 其次，醫(yī)學(xué)術(shù)語特別長，據(jù)報道，目前最長的正式英語單詞就是一個醫(yī)學(xué)術(shù)語：pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis，共有45個英文字母，翻譯過來是矽肺病。 更加痛苦的是，公共外語和專業(yè)英語看起來完全不同，之前的經(jīng)驗似乎很難直接借鑒。 基礎(chǔ)不是很好的醫(yī)生或者醫(yī)學(xué)生，在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語的過程中，需要考慮哪些問題： 一、專業(yè)權(quán)威。 市面上能夠滿足這個要求的網(wǎng)站不多： 1、Dorlands Illustrated Medical Dictionary 道蘭插圖醫(yī)學(xué)詞典，詳細(xì)的解釋和定義，有精

3、美配圖。 2、Tabers Cyclopedia Medical Dictionary 泰伯醫(yī)學(xué)百科辭典，名副其實的醫(yī)學(xué)大百科全書，出了手機APP，除了真人發(fā)音的單詞和詳解，還有醫(yī)學(xué)圖片、表格、視頻等等，需要注冊購買。 3、Merriam-Websters Medical Dictionary 韋氏醫(yī)學(xué)詞典，世界最大的醫(yī)學(xué)門戶網(wǎng)站medscape(醫(yī)景網(wǎng))用的字典引擎就是韋氏在線詞典，內(nèi)容豐富，真人發(fā)音。 英文原版書籍： 1、Medical Terminology A short course 2、Medical Terminology，simplified 3、Medical Termino

4、logy，an illustrated guide 4、The Language of Medicine 二、發(fā)音。 缺乏使用語言環(huán)境是硬傷，推薦大家看美劇，提高口語速度更快。實習(xí)醫(yī)生格蕾、豪斯醫(yī)生都可以。 三、簡單實用。 臨床英語與醫(yī)學(xué)教材的覆蓋范圍不一樣，側(cè)重點也不同，醫(yī)學(xué)術(shù)語不需要全部都學(xué)，重要的是掌握技巧。 1、零基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)生也可以上手; 2、不要求全，高頻好記容易懂; 3、最重要的是，學(xué)了就能用在工作上。 在查閱了市面上眾多的醫(yī)學(xué)英語書籍后，意外地發(fā)現(xiàn)了這本醫(yī)學(xué)術(shù)語圖解指南(第8版)，它是上面提到的Medical Terminology，an illustrated guide的漢化

5、版，因為經(jīng)典所以多次再版，最新第8版在前一版本的基礎(chǔ)上采用中英文排版，更加符合中國醫(yī)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 這本書循序漸進，圖文并茂，將常用的詞根詞綴以及他們的搭配方式娓娓道來，然后在組織學(xué)和人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合生理和病理，將疾病及其診斷和治療，以人體的各個系統(tǒng)為線索串聯(lián)在了一起。而且每一章節(jié)都設(shè)置了測設(shè)題，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、難點和重點，總結(jié)了大量的表格，便于記憶和收藏，可以說一本書就解決了學(xué)醫(yī)學(xué)術(shù)語的所有問題。這本書的厚度和八版診斷學(xué)差不多，價格卻只有英文原版書的四分之一。 醫(yī)學(xué)術(shù)語圖解指南的作者是芭芭拉詹森科恩教授，她的作品備受國內(nèi)外讀者的喜愛，在丁香園和知乎上也多次被推薦。翻譯部分是由復(fù)旦大學(xué)

6、附屬金山醫(yī)院心血管內(nèi)科龔輝主任來負(fù)責(zé)的，其他譯者也全部是具有豐富臨床經(jīng)驗的大夫，在專業(yè)性方面絕對值得信賴。 科恩教授主編的這本書，在內(nèi)容架構(gòu)上極具亮點。全書分為三大部分： 第一部分側(cè)重基礎(chǔ)，從詞匯基本構(gòu)成和人體基本結(jié)構(gòu)展開。 第二部分偏重臨床，講生理、病理狀況下的臨床診斷和治療，在英語情景下滲透具體的臨床案例，潛移默化中提高專業(yè)英語素養(yǎng)。 第三部分按照臨床系統(tǒng)，內(nèi)容設(shè)置高度結(jié)構(gòu)化，從簡單基礎(chǔ)的心血管、呼吸和消化系統(tǒng)開始，進展到更專業(yè)的泌尿、生殖和運動系統(tǒng)，逐個突破，觸類旁通。每個系統(tǒng)的術(shù)語關(guān)聯(lián)性大，同質(zhì)性強，有了基礎(chǔ)知識的鋪墊，一個詞根衍生出的幾個甚至十幾個術(shù)語都能輕松記憶。 這樣的學(xué)習(xí)模式很

7、容易上手，自然而然地搭建起完整的醫(yī)學(xué)術(shù)語庫。而且，這種簡單實用的學(xué)習(xí)方式，能極大地增強我學(xué)習(xí)英語的信心。 下面分享一些我使用醫(yī)學(xué)術(shù)語圖解指南學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)術(shù)語的經(jīng)驗： 一、掌握規(guī)律，舉一反三。 普通英語的規(guī)律，同樣適用于醫(yī)學(xué)術(shù)語。 英語單詞一般由前綴(prefix)、后綴(suffix)、詞根(root)和連接元音，這四大基本構(gòu)詞部分組成。掌握了單詞的構(gòu)詞法，這個單詞的關(guān)聯(lián)詞和衍生詞也就一并掌握了。這個過程就像是掌握了基因編碼的規(guī)律，DNA中的四個堿基就能編碼合成蛋白質(zhì)的所有氨基酸。 前綴 前綴是加在單詞或詞根之前以修飾其含義的組成部分。前綴修飾詞義(指明時間、地點和數(shù)量)，并非所有詞匯都有前綴。醫(yī)

8、學(xué)術(shù)語圖解指南總結(jié)了8類54個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的高頻通用前綴，整本書里出現(xiàn)過的前綴全部囊括在內(nèi)，后面的文章每出現(xiàn)一次，就相當(dāng)于再復(fù)習(xí)一次，強化記憶。 后綴 后綴一般用來修飾詞性，從后綴往前可以理解整個術(shù)語的含義，它和解剖詞根搭配來表示某個部位生理或者病理狀態(tài)。每一個醫(yī)學(xué)術(shù)語必定有一個后綴，若后綴是元音打頭，則去掉連接元音。 所有醫(yī)學(xué)詞匯的通用后綴包括： 名詞：人、地方或物 形容詞：修飾名詞 復(fù)數(shù)：將單數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)的結(jié)尾。 例如： Radiotherapy (放射療法)、Nucleotherapy (核素療法)、Immunotherapy (免疫療法)等，它們統(tǒng)一的結(jié)尾都是-therapy ，所以我

9、們可以推出therapy 是“治療方法”的意思。 詞根 1、與解剖有關(guān)的詞源自于拉丁語，與疾病和治療有關(guān)的詞于希臘語; 2、詞根是醫(yī)學(xué)單詞的基礎(chǔ)，每個醫(yī)學(xué)術(shù)語必有一個或更多; 3、詞根與詞根之間用元音連接。 醫(yī)學(xué)術(shù)語圖解指南的詞根按系統(tǒng)分類，一目了然。 連接元音 連接元音的存在是為了便于發(fā)音，它連接詞根與詞綴或詞根與詞根。 最常見的鏈接元音是“o”，有時是“a, e, i, u, y”。前面5個都是元音，我們很容易理解，最后一個“y”是輔音，但是在這里當(dāng)作元音來看待,比如：ox-y-gen 二、邊學(xué)邊練，融匯貫通。 與國內(nèi)其他專業(yè)英語學(xué)習(xí)書不同，本書最大的特點在于，它將術(shù)語與臨床案例相結(jié)合，每章都會有一個中英文對照版的“案例研究”(case study)，有的章節(jié)甚至還有“案例研究再訪”和“補充案例研究”，讓你在醫(yī)學(xué)語境中，自然而然地培養(yǎng)出臨床思維。 每章節(jié)開頭都有預(yù)測試題，不僅可以評估你的醫(yī)學(xué)知