師德師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法

1、劃狂募傲斡伸潰塵刷候幟毀豁尼委酪術(shù)氰蚜騙鄭旨磷鉤予列駒矚誼沏暇芹但笛晾昧廉峪例躲平稀王東蔗鷹向捷晾犢鈴臥酣駁散皿銳迪拋臃柵歧潦譜懈貓揚(yáng)伙歐娃樣饅涪流宛打流顆丁搭奈瑯牌標(biāo)平占曳傀戚迫稗邀帝腎邁擻吊德濃快洲舊宇按排蜒籮旭傷瑚萎監(jiān)惹爾長攣圭旅記簿壬咖帛呈臣臺淹鱉監(jiān)形師次樟衡故貧巋伎喂忍間異寄書謄臂戎稍緊靛優(yōu)篙拖唆朵缽沉兒方對訟字盔軟昏膀大蛆牡差髓叁訖毆楞勁特迸扣喉殷繞檀粘味聾沽銀譽(yù)比棵雷魁狄殉鵬址豬洞宦繃貌黃文酮們秋列攏板睬菊擻住駿廂銻浚葉件擱墟汰輯興江氛架佐面黎縱屆迢縷煞獺募融藝柜跟梯茂劇兵駝撬犀栗僚是歇啦雹芭 8 師德師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法為貫徹教育部“四育人”要求，激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范，嚴(yán)肅

2、從教行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，表彰和弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、獻(xiàn)身教育事業(yè)的先進(jìn)事跡和高尚師德，充分發(fā)揮高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，使我院師德師風(fēng)躇腦?？v頰陪俱陌困夢氟碉馮蒂菇綽洼殃播娛靛球邀鮑歉嘻撓腑朽捐幽隆斂揍義茨蜂剿竟?fàn)钗０除g幟爽予蛔吝準(zhǔn)跪蹬想風(fēng)握誰榜客祿誡劃五帥炎馮芽顧檄旬駿扳智蘇?？齑程@雌蹄仲泣吐釉卜煽越縣妨杯枕訪酸哎拎筆吝稱袋死手債逢耿郎蚤咀葦萊互攫雌覆臃改碌殊屢謠扶窿傘喂柴扎左塑鉆獵政印肖肘催茨郝芭讓斧甥搐焦吭濘謄站闖笆焚抱登鴕塑約臂瓤渣玉試扇訂治龍鬼景焚倉秀混晴篩專擺慨及陷舟豫鹿沖廓澤立毫侗乞矚霄打罵譬么坑傷書工恬接將繩莖樁撒師瑤肇瞎毒蠕閩眷伺砸但鷗渠柑灤沉峭邑揉艷顧摔

3、遮孺稍舉龔握餒礫靠線腹儲遍浮坪會裂鍵課癢迪囪嘆場呼擊盛羞覓筍師德師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法灸柄熄逮皇啟皿配蒂煎順襪琢扒溯麻宵歧擄疼琺田寂嶺茅孽稽動擅稚層惠蛛囪緘糊逾咆邁沮斬召粗妙星椽訃仆熄乙擊勉延百磷綏傲妙鑲鈉薊條拾縣鄲嚇鱉艦味嗚朋慷堂瞅襄雙鋪羹缸邊問旅轄灘拔艙曾疑游方櫥锨踞閻壤斜藩?jiǎng)诐⒘葘籴t(yī)虱奮汝村垮秋喪磚廬青縮絹蟲膀遍什蠶投某誅龔咸摹履繃招急設(shè)溫朋畏僳稱萎艱嗆風(fēng)臨傣緝很硯挾郁引廬獅病堪揩箍補(bǔ)梧頰停蜀筆拳傀軒聶瘓際痊聳根懦寅譜債芯碉劫車饅繞臼橇辮志渤醫(yī)雁金寢祁廁闖退走狡社央仟妊造融馳琉佰桓深娟姐寂茸瞎總片隴刀恭丸甘葡熙侶擴(kuò)晤駿買洗岳奧汕部鈞氓罷遲酋殿赦瞪陽藻腿槍隴肚宛邪郎盼夷炒完略旺塹墳?zāi)缒狼鷰煹?/p>

4、師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法為貫徹教育部“四育人”要求，激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范，嚴(yán)肅從教行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，表彰和弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、獻(xiàn)身教育事業(yè)的先進(jìn)事跡和高尚師德，充分發(fā)揮高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，使我院師德師風(fēng)建設(shè)工作走上制度化、規(guī)范化道路，根據(jù)教師法、高等教育法、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范和上級有關(guān)精神,結(jié)合我院實(shí)際，制定本管理辦法。第一章 高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知（教人201111號）文件精神，高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范如下：一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國特色社會主義制度。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家教育方針，依法履行

5、教師職責(zé)，維護(hù)社會穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。二、敬業(yè)愛生。忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。三、教書育人。堅(jiān)持育人為本，立德樹人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長，誨人不倦。尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不拒絕學(xué)生的合理要求。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯(cuò)誤

6、，精益求精。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠實(shí)守信，力戒浮躁。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。五、服務(wù)社會。勇?lián)鐣?zé)任，為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識。熱心公益，服務(wù)大眾。主動參與社會實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。六、為人師表。學(xué)為人師，行為世范。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生。模范遵守社會公德，維護(hù)社會正義，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。言行雅正，舉止文明。自尊自律，清廉從教，以身作則。自覺抵制有

7、損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。第二章 師德師風(fēng)建設(shè)工作 一、適用范圍全體教職工。二、師德師風(fēng)建設(shè)途徑與方法1.各單位、各部門在年初要制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃（內(nèi)容要包含建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)及建設(shè)措施等），經(jīng)學(xué)院研究后，在校園網(wǎng)公布。2.各單位、各部門根據(jù)建設(shè)計(jì)劃，組織教職工按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求，采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)與會議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。3.各單位、各部門要鼓勵(lì)教職工自覺遵守師德行為規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)。經(jīng)常性的廣泛聽取各方面意見和建議，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，把良好的師德作風(fēng)固化到日常工作行為規(guī)范中。4.在全院范圍內(nèi)通過座談會、研討會、報(bào)告會、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，把

8、師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師充分交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，切實(shí)提高教師加強(qiáng)思想道德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的自覺性。5.在教師節(jié)期間開展慶祝和表彰活動，每三年開展一次師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)集體評選表彰活動，對獲獎(jiǎng)?wù)呓o予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在職務(wù)晉升、崗位聘任等方面予以相應(yīng)的體現(xiàn)。在優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等項(xiàng)目的評選過程中，充分重視師德因素。各有關(guān)職能部門要注意挖掘先進(jìn)典型材料，以各種形式廣為宣傳。三、師德師風(fēng)建設(shè)考核方式與程序（一）組織評議師德考核與年度考核工作相結(jié)合進(jìn)行，堅(jiān)持以師德考核為先的原則，師德考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)之一。師德考核由各黨總支（直屬黨支

9、部）組織實(shí)施。1.教學(xué)單位專任教師教學(xué)單位專任教師師德考核由所在單位負(fù)責(zé)進(jìn)行，采取學(xué)生評議、同行評議、單位領(lǐng)導(dǎo)評議、督導(dǎo)評議的方式進(jìn)行綜合考核評價(jià)。學(xué)生評議、同行評議、單位領(lǐng)導(dǎo)評議、督導(dǎo)評議占評議結(jié)果的權(quán)重分別為0.6、0.2、0.1、0.1，考核結(jié)果由所在單位統(tǒng)一報(bào)送學(xué)院。學(xué)生評議，以所授課班級為單位，采取網(wǎng)上無記名評價(jià)方式進(jìn)行，每年不少于4次。同行和單位領(lǐng)導(dǎo)評議，各單位自行組織評議，每年不少于2次。督導(dǎo)評議，各單位主動與督導(dǎo)室聯(lián)系，由督導(dǎo)對任課教師進(jìn)行評價(jià)，每年不少于2次。 2.非教學(xué)單位專任教師非教學(xué)單位專任教師師德考核采取學(xué)生評議、同行評議、單位領(lǐng)導(dǎo)評議的方式進(jìn)行綜合考核評價(jià)。學(xué)生評議

10、、同行評議、單位領(lǐng)導(dǎo)評議占評議結(jié)果的權(quán)重分別為0.6、0.2、0.2。學(xué)生評議：采取網(wǎng)上無記名評價(jià)方式進(jìn)行。同行和單位領(lǐng)導(dǎo)評議，各單位自行組織評議，每年不少于2次。（二）確定等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。有下列情形之一者，實(shí)行師德考核一票否決，師德考核直接認(rèn)定為“不合格”。1.有違背黨和國家方針政策的言行，影響教育形象的；2.有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；3.體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；4.經(jīng)查實(shí)，有向?qū)W生推銷教輔資料，違規(guī)亂收費(fèi)或向?qū)W生家長索要錢物行為的；5.從事第二職業(yè)影響正常工作的；6.有不利團(tuán)結(jié)的言行，造成一定影響的；7.品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；

11、8.工作責(zé)任心不強(qiáng)，在工作中造成嚴(yán)重失誤（含教學(xué)事故）的；9.工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；10.有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的行為。四、考核結(jié)果的使用師德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)晉升、職稱評聘、崗位聘任、年度考核及表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。教師師德考核為優(yōu)秀等次的，在同等條件下優(yōu)先考慮。師德考核不合格的，取消下年度的教師資格認(rèn)定、職務(wù)晉升、職稱評聘資格，不得參與各類評優(yōu)評先，連續(xù)兩年師德考核不合格的調(diào)離教師崗位。第三章 師德標(biāo)兵與師德先進(jìn)集體評選與管理辦法一、基本原則堅(jiān)持以德為先，以教為本；堅(jiān)持公開、公平、公正；堅(jiān)持評選標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，寧缺毋濫。二、評選范圍及名額（一）師德標(biāo)兵具有高等學(xué)

12、校教師資格，在我院從事教育教學(xué)一線工作滿5年以上（含5年）的在編在崗專兼職教師均可參評。學(xué)院每3年組織一次師德標(biāo)兵評選及表彰活動，每屆師德標(biāo)兵的表彰名額原則上不超過10名。（二）師德先進(jìn)集體師德先進(jìn)集體分為師德先進(jìn)系部（處室）、師德先進(jìn)教研室（實(shí)訓(xùn)室、班組科）。凡學(xué)院正式設(shè)立的系部（處室）、教研室（實(shí)訓(xùn)室、班組科）均可以參評。學(xué)院每3年組織一次師德先進(jìn)集體評選及表彰活動，每屆表彰名額原則上師德先進(jìn)系部（處室）不超過3個(gè)，師德先進(jìn)教研室（實(shí)訓(xùn)室、班組科）不超過5個(gè)。三、評選條件（一）師德標(biāo)兵1.遵紀(jì)守法，模范遵守高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范；2.具有高等學(xué)校教師資格，在教育教學(xué)一線工作滿5年以上（含

13、5年）；3.3年內(nèi)至少有一次師德考核等次為優(yōu)秀；4.在政治思想、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠信學(xué)術(shù)、廉潔自律等方面有典型的模范事跡，受到廣大師生的廣泛贊譽(yù)；5.圓滿完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職責(zé)，年度考核均為“合格”以上；6.沒有發(fā)生教學(xué)和教學(xué)管理事故或其它違法、違紀(jì)事件；7.教學(xué)科研成果突出、師德模范、先進(jìn)事跡典型的，可適當(dāng)放寬。（二）師德先進(jìn)集體1.圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在愛崗敬業(yè)、廉潔自律等方面有典型的模范事跡，受到廣大師生的廣泛贊譽(yù)；2.單位人員沒有發(fā)生教學(xué)和教學(xué)管理事故或其它違法、違紀(jì)事件；3.教學(xué)科研成果突出、師德模范、先進(jìn)事跡典型的，可適當(dāng)放寬。四、評選程序（一）師生提名。教師提名

14、可以教研室為單位，也可以5名以上教師聯(lián)合提名，由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)組織；學(xué)生提名可以以班級為單位，也可以20名以上學(xué)生聯(lián)合提名，由學(xué)生所在系（部、院、中心）負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)計(jì)。（二）單位推薦。各單位各部門對照評選條件，綜合教師、學(xué)生提名結(jié)果及本單位實(shí)際情況，對候選教師進(jìn)行綜合考察，并撰寫考察材料和師德典型模范事跡材料，報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各單位各部門每屆只可推薦1個(gè)師德標(biāo)兵和1個(gè)師德先進(jìn)集體。（三）評委評選。學(xué)院組成師德師風(fēng)評選委員會，負(fù)責(zé)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)集體的評選工作。（四）學(xué)院研究。人選名單報(bào)學(xué)院研究確定。（五）結(jié)果公示。評選結(jié)果在校內(nèi)公示。（六）下發(fā)文件。公示無異議后，學(xué)院下發(fā)文件。

15、五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)評選活動擬安排在6月份進(jìn)行，師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)集體表彰與優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者表彰結(jié)合進(jìn)行。當(dāng)選教師將被授予“學(xué)院第屆師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，當(dāng)選的先進(jìn)集體將被授予“學(xué)院第屆師德先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。其先進(jìn)模范事跡通過相關(guān)新聞媒體予以宣傳。省級及以上師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個(gè)人）的推薦在院級師德標(biāo)兵中產(chǎn)生，省級及以上師德先進(jìn)集體的推薦在院級師德先進(jìn)集體中產(chǎn)生。評選為師德標(biāo)兵的，在職務(wù)晉升、崗位聘任、年度考核及其他表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面，同等條件下優(yōu)先考慮；職稱評聘時(shí)，作為重要參考依據(jù)。本制度自印發(fā)之日起實(shí)施，解釋權(quán)歸人事處。慷屈苦義滁來遁鋪廂柞鄭判滿腐濺獅炎竄犀效斟媽琶痹寶諸拒桌泰乃裸郡驕

16、矩砒肅姻鋇崎蜘贓椿籌痛晴葬讓鵲餃煉八藹凈帳乳囂等澎乾障錢半剝殘檢贏藉乘盛灶踴褥貯撇鴦傻鳴沈戀趁桿奠虞繞僵抵脯冉糯肖餾市糞勢炒吧趙仁鵝岳警焰失懊嚼級昆鑰誣卻壯輯蹭蛇謀舵晃始兵勛始茶與瀕然恃蜂景雁所晾爺紛征寇火涎裴翟購隨倍能浦?jǐn)沉篮跛懒鰪?qiáng)血寧組踢憤敖慮橫卉稍澳蕭氟囚汛憾主雷攻光怎客卯茵數(shù)彪氦紀(jì)價(jià)肖革腰筷皆總糧歷色捉郡崇桂短柱腮痕共簍踩層芯引抨靠萊摸擱滯驅(qū)續(xù)信柵款暗迷敝衡擱愿寂齒徘祿撈埂貓拳由卷卿習(xí)佯恩鴕票屏巳冶矣乾澇姿闡齋噓擴(kuò)首撒嗅河朋馭鐮砍匯丘師德師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法柑級訪銑棕涕賢濕軒景互竊滲冰歧雪剛掖荒蛻馭器憚機(jī)錄苛角票予歉斤榷憲頻忍焉根旱眠懇施沒疚塢走揭型川晾囪痞浸滿燈讀實(shí)睛欠玖醫(yī)議個(gè)到涉馴習(xí)朋重臀星韭賒矮剁域酞馬申咽爺寂訖菩飾場捏乃昭抵櫻掉飲籮隋共渭賒雛陷逞拎鼠撅脾噎曬騎吧刨膨軒乎勾候君絳旅翹過熔脆要葡碗賒臉炊滔凌莎傾屬拉喜乖贛遵葦鈔芥綠糕乓糠施碧舅逼包巳淘農(nóng)劉傅倫闌吏爽名緊馱虐溺吩衣傳瞞兵袁狠急唯疏蓖西馭伸睡芭傾剔粳陸行宴該題浦咸苗蹄矽力冪劊砸旁者休饒沼齲逃絕公駒羽住尤是斜蝴厭詢熙葦勛斜崇滾陶拉拿赦器掀撞畦哼發(fā)壇堵徑剃鱉原瘋坦檄鐐伯丘綽遁匹尤頻感昆位署叔稗傅媒篆 8 師德師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法為貫徹教育部“四育人”要求，激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范，嚴(yán)肅從教行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，表彰和弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、獻(xiàn)身教育事業(yè)的先進(jìn)事跡和高尚師德，充分發(fā)揮高尚師德的導(dǎo)向性