熱量_比熱容(1)_第1頁(yè)
熱量_比熱容(1)_第2頁(yè)
熱量_比熱容(1)_第3頁(yè)
熱量_比熱容(1)_第4頁(yè)
熱量_比熱容(1)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

熱量,比熱容*-*第一課時(shí),觀察圖5-2-1，思考：圖中情景屬于什么現(xiàn)象？為什么會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象？怎樣避免這樣的現(xiàn)象發(fā)生？,1、 熱傳遞現(xiàn)象： 熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的現(xiàn)象。,2、熱傳遞發(fā)生的條件： 物體之間或物體的不同部分之間存在溫度差。,3、熱傳遞的三種方式： 熱傳導(dǎo)、對(duì)流、熱輻射,（1）熱傳導(dǎo)：熱從物體的高溫部分沿著物體傳到低溫部分的方式。 特點(diǎn)：物質(zhì)分子并沒(méi)有移動(dòng)。,（2）對(duì)流：靠液體或氣體的流動(dòng)實(shí)現(xiàn)熱傳遞的方式。 特點(diǎn)：液體或氣體的分子在移動(dòng)。,（3）熱輻射：高溫物體直接向外發(fā)射熱的現(xiàn)象。 特點(diǎn)：在真空中也能進(jìn)行。,思考：上述三種方式在圖5-2-1情景中分別是如何體現(xiàn)的？,思考：熱傳遞現(xiàn)象中所傳遞的“熱”究竟是什么呢？,熱傳遞過(guò)程中所傳遞的“熱” 其實(shí)是一種能量。,熱量： 表示在熱傳遞過(guò)程中物體吸收或放出的能量的多少。,符號(hào)：Q,單位：焦（J）,例題1：一杯水放在空氣中慢慢地涼了，這是因?yàn)檫@杯水的_傳到了空氣中去。,例題2：關(guān)于熱傳遞，下列說(shuō)法中正確的是( ) A 熱量總是從熱量多的物體傳向熱量少的物體。 B 通過(guò)一定方式可使熱從高溫物體傳給低溫物體。 C 物體間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論