圖文配樂秀詩作

1、課題：圖文配樂秀詩作教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)13-16頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)對(duì)幻燈片中的文稿編輯美化。2、應(yīng)用設(shè)計(jì)模版的設(shè)計(jì)。3、能在幻燈片上插入文本框和圖片及聲音。教學(xué)內(nèi)容：1、選擇適當(dāng)?shù)哪０妗?、在幻燈片插入文本框和圖片和聲音。教學(xué)重點(diǎn)；1、如何插入聲音。2、插入文本框和圖片并編輯大小。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣美化幻燈片。教學(xué)方法：演示、講解、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法：討論、練習(xí)教學(xué)用具：教學(xué)軟件、教學(xué)用相關(guān)圖片及聲音文件教學(xué)過程：一、 預(yù)習(xí)檢測：1、檢測上節(jié)課布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，如何給幻燈片加上圖片和文字。（小組組長檢查本小組同學(xué)預(yù)習(xí)情況）2、一名學(xué)生給大家演示他的操作，同學(xué)們看看他們的操作和你們的一樣

2、嗎？有沒有不同的方法？誰來演示一下。二、導(dǎo)學(xué)新知：1、剛才幾名學(xué)生展示了他們的幻燈片制作情況?，F(xiàn)在同學(xué)們看一下老師做好的幻燈片，展示已做好的幻燈片讓學(xué)生觀察，這就是這節(jié)課我們同學(xué)要完成的任務(wù)。 輸入標(biāo)題和小詩。教師演示，學(xué)生觀察。 設(shè)計(jì)步驟：A、插入一張新幻燈片，選擇空白版式。B、插入文本框，輸入文字我的詩歌作品，設(shè)置適當(dāng)?shù)母袷?，如：宋體、44號(hào)、粗體、居中、藍(lán)色。 A、 在幻燈片中適當(dāng)?shù)奈恢?，在插入一個(gè)文本框，輸入詩作內(nèi)容。B、 選中詩歌，設(shè)置合適的文字格式，例如楷體、32號(hào)、加粗、天藍(lán)色。 1、 學(xué)生上機(jī)進(jìn)行練習(xí)。二、 我為詩作配圖片。1、 教師演示操作方法，學(xué)生觀察。單擊“插入”“圖片”“剪貼畫”“動(dòng)物類別”“青蛙”。 2、 教學(xué)選擇圖片，插入后，調(diào)整合適的位置和大小。3、 注意及時(shí)保存。三、 我為詩作配聲音1、 教師演示操作方法，學(xué)生觀察。聲音插入方法，同上相似。2、 學(xué)生上機(jī)操作，完成作品。3、 瀏覽所有幻燈片。單擊左下角瀏覽試圖圖標(biāo)，并返回普通試圖。