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1、.丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)(DDST)(1)測驗(yàn)?zāi)康闹荚谶M(jìn)行智力篩選,以便對可疑者作進(jìn)一步診斷性的檢查。(2)編制者WilliamK.Frankerburg等,1967年公開發(fā)表.(3)適用范圍06歲嬰幼兒。(4)測驗(yàn)時(shí)間15分鐘左右。(5)量表構(gòu)成量表有105個(gè)要求或項(xiàng)目,根據(jù)嬰幼兒智能發(fā)育的次序先后不同,各項(xiàng)目與06歲的某個(gè)年齡段相對應(yīng)。這些項(xiàng)目在測驗(yàn)表分別安排于4個(gè)能區(qū),包括:粗大動作、精細(xì)動作、語言、身邊處理及社會適應(yīng)能力4大項(xiàng)。(6)測驗(yàn)結(jié)果分為正常、可疑、異常及無法解釋4種。(7)評價(jià)操作簡便,花費(fèi)時(shí)間少,工具簡單。能從多個(gè)維度(能區(qū))評價(jià)兒童的心理行為 發(fā) 育,幫助我們了解兒童發(fā)育的程序
2、性和時(shí)間性;同時(shí),其檢查、評價(jià)方法也是我們了解其他的兒童發(fā)育評價(jià)方法的基礎(chǔ)。但實(shí)際應(yīng)用中,4歲以上項(xiàng)目明顯不足。標(biāo)準(zhǔn)翻查用具進(jìn)行發(fā)育篩查采用下列各項(xiàng)用具(1)紅色絨線團(tuán)(直徑約10厘米)(2)葡萄干若干粒(或類似葡萄干大小的小丸)(3)細(xì)柄撥浪鼓。(4)11塊每邊2.5厘米長的方木(紅色8塊、藍(lán)、黃、綠各一塊)(5)無色透明玻璃小瓶(瓶口直徑1.5厘米)。(6)小鈴(7)花皮球兩個(gè)(直徑7厘米一個(gè),直徑10厘米一個(gè))(8)紅鉛筆。篩查性智力測驗(yàn)是一種比較簡單、快速、經(jīng)濟(jì)的方法,有的也適用于群體測試,可在較短的時(shí)間內(nèi)就可以篩查出在生長發(fā)育或智力方面有問題的小兒。比較常用的方法就是丹佛嬰兒發(fā)育量表
3、(簡稱DDST):該方法包括測試小兒的個(gè)人-社會適應(yīng)、精細(xì)動作、語言和大運(yùn)動四方面的能力,共有104個(gè)項(xiàng)目,適宜于新生兒至6歲的小兒。丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)(Denver Development Screen Test DDST)也是我國的一種標(biāo)準(zhǔn)化兒童發(fā)育篩查方法,被廣泛用于各大醫(yī)院適用于06歲兒童。它由104個(gè)項(xiàng)目組成,分為四個(gè)能區(qū)。 1、個(gè)人社交能區(qū):這些項(xiàng)目表明小兒對周圍人們的應(yīng)答能力和料理自己生活的能力。 2、精細(xì)動作適應(yīng)性能區(qū):這些項(xiàng)目表明兒童看的能力和用手取物和畫圖的能力。 3、語言能區(qū):組成本能區(qū)的項(xiàng)目表明兒童聽、理解和運(yùn)用語言的能力。 4、大運(yùn)動能區(qū):本能區(qū)項(xiàng)目表明小兒坐、步行和跳
4、躍的能力。104個(gè)項(xiàng)目中,有的允許詢問兒童家長報(bào)告的情況判斷通過與否,有的是檢查者觀察兒童對項(xiàng)目的操作情況來判斷。 篩查的結(jié)果分為正常、可疑、異常及無法解釋四種。對于后三種情況的兒童應(yīng)在一定時(shí)間內(nèi)復(fù)查。若復(fù)查結(jié)果仍為原樣,應(yīng)進(jìn)一步檢查。本篩查方法的優(yōu)點(diǎn)在于能篩查出一些可能有問題但在臨床上無癥狀的患兒,也可以對感到有問題的兒童進(jìn)行檢查加以證實(shí)或否定;還可對高危嬰幼兒(如圍產(chǎn)期曾發(fā)生過問題的)進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,同時(shí)還可能辨別患兒屬于哪一個(gè)能區(qū)發(fā)育遲緩而有可能對該能區(qū)進(jìn)行早期幫助。丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)(Denver Development Screen Test DDST)(一、大運(yùn)動能區(qū))丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)(Denver Development Screen Test DDST)(二、精細(xì)動作適應(yīng)性能區(qū))丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)(Denver Development Screen Test DDST)(三、語言能區(qū))丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)(Denver Development Scr
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