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文檔簡介

1、“精彩極了”,“糟糕透了”,和,靦腆 謄寫 出版 歧視 謹慎 糟糕 巴迪 摟住 自豪 巧妙 慈祥 斷言 叫嚷 置之不理 司空見慣 滿懷信心,讀一讀,想一想,做一做: 當“我”寫了第一首詩后,母親是怎樣評價的?“我”的表現(xiàn)怎樣?父親又是怎樣評價的?我有什么反應?請用不同的線條畫出有關母親、父親、“我”的動作、神態(tài)、語言描寫的詞句,并把你的理解和感受標注在書上。,巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!,母親一念完那首詩,眼睛發(fā)亮,興奮地嚷著:“巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩?。【蕵O了!她摟著我,不住地贊揚。,我既靦腆又得意洋洋,點頭告訴她詩確實是我寫的。,我看這首詩糟糕透了!,“我看這首詩糟糕

2、透了?!备赣H把詩 放回原處。,我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。,我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上痛哭起來。,我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個嚴厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了?!币粋€作家,應該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉,但是僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!?這些年來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”; “精彩極了”

3、,“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來.我謹慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股風刮倒.我心底里知道, “精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?小組討論:,作者為什么說“精彩極了也好,糟糕透了也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛” ?,說一說: 假如你是巴迪的好朋友,看到 巴迪撲到床上痛苦地哭了,你會說:,練一練:,1、對“詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時”這句話理解正確的兩項是( )A父親會寫劇本,但并不懂詩。B父親讀詩非常認真仔細。C“我”心情緊張,對時間產(chǎn)生了錯覺。D“我”急于得到父親的贊賞。,選擇,1、對“詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時”這句話理解正確的兩項是( B、C )A父親會寫劇本,但并不懂詩。B父親讀詩非常認真仔細。C“我”心情緊張,對時間產(chǎn)生了錯覺。D“我”急于得到父親的贊賞。,選擇,2、父、母對巴迪同一首詩的評價截然不同,原因是( )A母親比父親更愛自己的孩子。B父親比母親欣賞詩的水平高。C母親希望巴迪成為詩人,父親不希望。D母親想鼓勵孩子,父親要鞭策孩子。,2、父、母對巴迪同一首詩的評價截然不同,原因是( D )A母親比父

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