小樹死因調(diào)查報告

1、小樹死因調(diào)查報告,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.有感情地朗讀課文。 2. 弄清文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)寫調(diào)查報告的方法。,調(diào) 棍 剩 宜 垃 圾 坑 填 訂 禿 萎 貿(mào) 攤 販 罰,讀一讀,枯萎、菜攤、適宜、 煙熏、必罰、調(diào)查、 測量、措施、建議,聽錄音朗讀并思考，整體感知調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)。,什么是調(diào)查報告呢？ 課文分為幾部分？,人們根據(jù)在實(shí)踐中對客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究而寫出來的書面材料，目的在于提供研究問題根據(jù)，解決問題的參考意見。 原因調(diào)查分析結(jié)論建議,1.全班朗讀課文1、2自然段，思考： （1）作者寫調(diào)查報告的原因是什么？ 怎么春天剛種的小樹，這么快就死了？于是，我對小樹的死因進(jìn)行了調(diào)查。,理解感悟課文

2、：,“于是”是表示什么關(guān)系的詞語？這句話的作用是什么？,2.學(xué)習(xí)“調(diào)查”部分： （1）小組內(nèi)朗讀這部分中的第1自然段，說說作者調(diào)查過程中有哪些做法？ （2）畫出表示數(shù)字的詞語。,（3）小組交流匯報所畫的內(nèi)容，并說一說這樣寫的作用。 步量統(tǒng)計考察、拍照、畫圖、列舉數(shù)據(jù)。 擺事實(shí),朗讀第二部分 思考：作者進(jìn)行了哪些方面的調(diào)查？ （1）說說這些小樹在正常情況下 應(yīng)該生長得怎樣，為什么？ （2）然而，實(shí)際卻比正常情況多 死了三十三棵，這說明什么？ （3）小樹生長的不利因素是什么？ （4）作者為什么要考慮這些？,分小組討論,3.學(xué)習(xí)“分析”部分： （1）默讀這一部分，思考：作者進(jìn)行了哪些方面的分析？為什

3、么要考慮這些？ （2）分析過程中有什么發(fā)現(xiàn)？ 小樹非正常死亡多。 生長環(huán)境差。,4.學(xué)習(xí)“結(jié)論”部分 ： （1）小組討論：作者得出的結(jié)論有哪些？ （2）“園林部門每年又得增加投資區(qū)補(bǔ)種，這真是一筆巨大的浪費(fèi)?！边@句話是什么句？作用又是什么？,過渡句：引出下文。,假如沒有了樹，將會是如下后果： 1.陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會嚴(yán)重打破。 2.氣溫會變熱，空氣會變少，植物的氧化作 用會消失。 3.夏天少了很多陰涼的地方，人們出行會很 麻煩和痛苦。冬天風(fēng)沙會很大。 4.紫外線指數(shù)會升高。會誘發(fā)疾病。 5.地球會變得像個老人，沒有綠色的生機(jī)。 6.風(fēng)不調(diào)雨不順。,5.學(xué)習(xí)“建議”部分： （1）齊讀這一部分。

4、（2）你還有什么更合理的建議？,小結(jié),同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你懂得了哪些關(guān)于調(diào)查報告的常識？ （什么是調(diào)查報告、寫作方法等）,調(diào)查報告的一般寫法： 標(biāo)題。直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問題寫在 標(biāo)題里，如關(guān)于xxx問題的調(diào)查報告。 概況。交代所調(diào)查問題的基本情況， 點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論。 調(diào)查內(nèi)容。寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過 程及產(chǎn)生的影響、后果?？梢园磿r間順序 寫，也可以按問題性質(zhì)從不同側(cè)面來寫。 結(jié)論。對事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論性 意見。 最后寫調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報告的 時間。,拓展實(shí)踐,同學(xué)們課后自己收集關(guān)于環(huán)保的一些資料，學(xué)習(xí)課文的寫作方法自己寫一份調(diào)查報告。,小學(xué)生零花錢使用的調(diào)查報告 小學(xué)生零花錢使用情況

5、現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒牵麄兡弥@些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告 調(diào)查 我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。 分析 1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。 結(jié)論 經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響