孔子學(xué)琴課件

1、,春秋末期思想家，教育家，音樂家。儒家的創(chuàng)始人，名丘，字仲尼，魯國（今山東曲阜）人。相傳孔子一生“弟子三千，賢人七十二”。他被后人稱為“萬世師表”，入選世界十大文化名人。世界教科文組織把孔子誕辰日定為世界教師節(jié)，并設(shè)立了“孔子教育獎(jiǎng)”.這是首次以中國人的名字命名的國際獎(jiǎng)項(xiàng)。,孔子：,1,孔子學(xué)琴,學(xué)習(xí)提示：,今天我們繼續(xù)來深入學(xué)習(xí)孔子的故事，下面請(qǐng)大家用你喜歡的方式讀課文，讀完后，想想課文講了一件什么事？,讀課文想一想，孔子的琴藝怎么樣？你能用課文里的詞語來回答嗎？,學(xué)習(xí)提示：,爐火純青,爐火純青:,本義：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰時(shí)，就算成功了。 比喻：學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了

2、純熟完美的地步。,孔子的琴彈到了爐火純青的地步，如此完美，他是怎么做到的？課文的哪些自然段寫了孔子學(xué)琴的內(nèi)容？ 2-6自然段,學(xué)習(xí)提示：,學(xué)習(xí)提示：,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文26自然段，畫出文中表示時(shí)間的詞語，想一想，你從中體會(huì)到了什么？,表示時(shí)間變化的詞語：,一晃十天過去了 過了幾天 又過了些時(shí)候 不知過了多少天 （孔子是經(jīng)過了長時(shí)間的勤學(xué)苦練才使琴藝達(dá)到了爐火純青的地步的。）,品讀課文： 孔子是怎樣使自己的琴藝達(dá)到爐火純青的超高水平呢？再讀課文2-6自然段，記住“不動(dòng)筆墨不讀書”，邊讀邊把課文描寫孔子動(dòng)作、語言、神態(tài)的語句畫出來，認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)體會(huì)，在旁邊寫上批注。,他踏著琴聲來到孔子的窗前，只

3、見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又一遍，絲毫沒有厭惡的樣子。 他看到孔子的手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動(dòng)聽。 剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂聲迷住了。師襄聽得如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)從未到過的境地。 他靜靜地坐在孔子身旁，感情隨著抑（y）揚(yáng)的琴聲起伏不平。,這些句子中的“他”指的是誰？透過師襄的雙眼，我們也仿佛親眼見到了孔子學(xué)琴的經(jīng)過，這些句子運(yùn)用了什么描寫手法？ 這樣寫有什么好處？ （側(cè)面描寫；生動(dòng)地表現(xiàn)了孔子勤學(xué)苦練、精益求精、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。）,學(xué)習(xí)提示：,找出文中描寫孔子語言的句子讀一讀,說一說讀完這些句子你有什么感受?,學(xué)習(xí)提示：,孔子的語言：,孔

4、子連忙站起來，誠懇地說：“我只學(xué)會(huì)了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”說完，又席地而坐，繼續(xù)彈奏起來。 孔子搖搖頭說：“我還沒有真正領(lǐng)會(huì)這首作曲者的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？” 孔子又搖搖頭，認(rèn)真地回答：“不行啊，我還沒體會(huì)出作曲者是一位怎樣的人呢！”說完，又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 突然，琴聲戛然而止，孔子激動(dòng)地站起來，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王?！?02,品讀課文 ： 從孔子的語言中我們知道了孔子學(xué)琴經(jīng)歷了四個(gè)階段，每一個(gè)階段他的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？你能用簡短的語言總結(jié)一下嗎？,孔子每次學(xué)琴的目標(biāo)：,第一階段：學(xué)會(huì)曲譜 第二階段：掌握

5、技巧 第三階段：領(lǐng)會(huì)感情 第四階段：體會(huì)作者,從孔子學(xué)琴的目標(biāo)中，你感受到孔子身上有著怎樣的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？ （不斷進(jìn)取，精益求精）,學(xué)習(xí)提示：,師襄聽孔子彈琴時(shí)的動(dòng)作、神情變化以及對(duì)孔子的評(píng)價(jià)：,師襄輕輕走進(jìn)屋里，對(duì)孔子說：“你已經(jīng)練了整整十天 ，這首曲子也會(huì)彈了，可以再學(xué)一首新的曲子了?！?他看到孔子的手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動(dòng)聽，便說：“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以學(xué)一首新的曲子了。” 剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡，仿佛被帶到 一個(gè)從未到過的境地。一曲彈完，好半天，師襄才醒悟過來。他快步走了過去，激動(dòng)地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會(huì)了音樂的精神，可以學(xué)一首新曲子了！” 師襄一聽，既驚異，又佩服。他站起身來，向孔子深深地行了一禮，說：“你的琴藝真是爐火純青?。　?從課文的第一自然段我們了解到孔子向師襄學(xué)琴是在他五十歲的時(shí)候，這一件小事折射出了孔子的一生，請(qǐng)大家齊讀第一自然段，說說從中你感受到了什么？,課文回顧：,學(xué)有所獲：,孔子的確是一位了不起的人物，一件小小的學(xué)琴的事就讓后世人贊嘆不已，傳頌至今。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，想一想自己做事時(shí)是一種怎樣的態(tài)度？今后，你又打算怎樣對(duì)待你的學(xué)習(xí)呢？,孔子名言,三人行，必有我?guī)熝伞?過而不改，是謂過矣！ 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。 言必