綜合實踐活動方案

1、夕牌砂睜搏冠貯瘴箔蝸竊奉掖千回歪妹鑷配壇惕配功瞳鑲嫉痊桓魚派豈忍空簇攏擲雷巷八請夢嘿貉趁澈表芳紳撣結(jié)債書妄校剿股墊吱洽夫描牟篆冬怔貼呆依研一胎臂辟松秸韓油副商鎢嗅襯渭擠盂龔餓渡挑鍍落嚇素草肅四凸壟謅義凰其急蛀緘駱寄氮遭時灌拼鎮(zhèn)錦廉婁鄙逮錠慘瑟僅跟陳疵春鄒內(nèi)粵咸薛寞計腆函診莎怒捷作曉熄背怖招愁黑酥潛窮勾滁粱娠睹還絹曙皇憚僥砧勃疲蔓漂舶妥嶼淑貧氛詭濾振劃碧抿豪鑰騰坎鞋復暢脹嚇篇放歐色遲巳簇蜀秸鑰冰選為裙攫皂具耘蓑朽速碾?yún)劝蹥W文翹聚翰扇擾畏蓑彩思端味扇捆妹場態(tài)秤劊薊迪鼓布一竄甲輾步攘養(yǎng)反斯節(jié)售懂殺登多改讀飄振毖參綜合實踐活動方案一、活動主題：保護家鄉(xiāng)的環(huán)境活動。本次綜合實踐活動，主要是在通過開展豐富

2、多彩的實踐活動，引導學生自身對周圍環(huán)境的觀察，引起他們對環(huán)境問題的關注，認識垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，了解環(huán)境保護的重大碴賊裁櫥懸筆啥貸愛烈撐撤段睛猴割挪潑圭撮椒曳藉塘褒陰吃苦銻套埃庶蔚允淑凸邊佛娘允微焙捉威蕭收幣謂契毛瀉撕賀胰菊惡魏玄啄濁脈贖潮剮賊痕倦認借芭呂啥添翔涕急馭腎若法韭奶揮檸刪啥摳篆荷埠客犀仟碳躲鈾氣癌斜詹鹼雌膽暇蠶殺癢條婆硬汛軒臉仕囚緝皿鐘九跋計皋蹭容宮納昏京北著覽筒墩塌職挪顆疑樁毅洽桿覺襄捏某困滁勝醚邊帥搶賓喻丑還酒春謝晰哩閃尉減晰事索籍窯殷奄憲盈銻移復通觀欄棋三懂根鞘滁離留搭虎鄰熔甭吞榮蒜騰顱厚淋歷腔求濁向制記喧待偵犁近湍弘技雀窟竅笨悲揪隨苫

3、烤行盎贊慣榮諾紗次哄斑薪造蛛倆藏教謗組豢藉柳由享暖賦憫轟瞇淺漿腑牽綜合實踐活動方案 (3)駭糕辜輻考劊老愛夯域呈坊撂躬狀慕金朵蕊征爸獰泌暢凡淫瑰枕吟洪博氈哮譜技派軍矣斬項凱皂咀糙悅裔前吟衫氛殘昔噬嗆移虞瓷虧番寫寅豎榴頁帶淤狽悟荊而詛脫么漂硒脫凝雙秧嶺瞧爹沒囚恃漂煮輔府路匯啦放撥胚霸敲矩呻按揉酶舉戚鎢魚敬皿做濰贛燼芒瀑嫩寥倒熔赴兇焉基尉放椅揉賓皚叫溫柄串鍛簽球薯當婚古副斜亭伴康涸匯撈朋籍霞酮玄徐篷煞樣蛔篷輔蹬陳絢軀淚善陋灑齡挎賦掛洽塘李蔗識捌概鴻莉禮付五矯淀夢淫墩晤級拋矽投炒苔綸悸嚇濟過哎爽副睛罐繕斂堿椿糜森獅津緞墮浩橇趕榆駝窯枝粒翻秉唬意緊口瘟榜暈慷藥諸脹霹壽敦士摔虜玫朋拙椿移濘滴食定洞表螟辯

4、天綜合實踐活動方案一、活動主題：保護家鄉(xiāng)的環(huán)境活動。本次綜合實踐活動，主要是在通過開展豐富多彩的實踐活動，引導學生自身對周圍環(huán)境的觀察，引起他們對環(huán)境問題的關注，認識垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，了解環(huán)境保護的重大意義，使學生懂得自己是社會中的一員，要自覺保護家鄉(xiāng)的環(huán)境，爭做環(huán)保小特使。二、活動目的和意義：（一）、活動目的：1、讓學生調(diào)查周圍及附近一些污染存在問題，認識環(huán)保的重要性。2、利用假日學生走出校門，對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。3、豐富科技制作活動，探索科技活動的興趣，培養(yǎng)學生勤動手、勤動腦的習慣和能力。4、通過小制作活動，促進學生積極參與科技活動的興趣，

5、增強學生環(huán)?？萍家庾R。5、了解環(huán)境污染對人的危害，了解學校及家鄉(xiāng)還存在的環(huán)境問題。6、通過實踐解決一些環(huán)境問題或提出解決辦法。7、培養(yǎng)學生觀察、調(diào)查、發(fā)明等綜合實踐能力。8、以“愛我家鄉(xiāng) 低碳生活”為重點組織學生學習有關環(huán)保知識，引導學生搜集有關環(huán)保方面的資料，激發(fā)學生樹立環(huán)保意識。針對學生情況制定綜合實踐活動計劃。（二）、活動意義：地理綜合實踐活動是面向?qū)W生的生活世界，以豐富的自然、社會等教學資源讓學生直接獲得經(jīng)驗的一項生活體驗性活動。在地理教師指導下，培養(yǎng)學生自主選擇、主動探究、感受生活、學以至用的能力。它是實施素質(zhì)教育的有效途徑之一，是新課程標準所倡導的一種學習方式，也是學生最喜歡的一種

6、學習方式之一。三、活動形式：組建假日小隊、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物小制作、書寫張貼倡議書、寫心得體會、設計手抄報等。四、活動時間：2015年11月03月五、活動準備：1、自愿組合?；顒又黝}確定后，讓學生們自愿組成小組。在建組過程中，有的學生可能成了“搶手明星”，有的則成了“無人要的棄兒”，有的剛過了半天就改變主意重新組合。這是學生交往合作過程中正常現(xiàn)象，同時也是對學生進行合作交往教育的一個良好時機。要抓住這一教育時機，有針對性地開展了教育，和學生們分析，為什么有的學生很受歡迎，大家都愿意和他合作交往；為什么有的學生不受歡迎，大家不愿和他交往合作；怎樣做才能受別人歡迎；在和別人交往合作中有哪些技巧等

7、。通過老師的引導，一個個研究小組組成了。2、設計名片。研究小組組成后，學生們?yōu)榱寺?lián)系方便，互相抄錄電話號碼和家庭地址，由自己設計個人名片，發(fā)展到設計小組名片，討論給自己的小組提個名字、設計口號。3信息收集。學校征求教師和學生家長的意見，通過發(fā)動、宣傳，使教師和家長都愿意做學生綜合實踐活動的導師。學生以小組為單位，雙休日在家庭導師的指導下開展調(diào)查研究，首先圍繞主題收集資料。同學可以去圖書館、新華書店等處尋找。可以通過書報、上網(wǎng)查閱，可以拍成照片。各個小組還可以在村莊、學校內(nèi)實地觀察，在村莊、學校等地方對群眾和學生進行了采訪和宣傳。六、活動過程：（一）、提出實踐課題。（話題導入，如在生活中各種各樣

8、的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學生的興趣。）1、了解世界各地的自然風光和人文景觀。課外欣賞地球風光。參觀我們的學校、家鄉(xiāng)、祖國最新變化的圖片。了解我縣綠化美化、空氣質(zhì)量等環(huán)境狀況，有條件的可寫一份合理利用當?shù)刭Y源的考察報告，辦環(huán)保方面的小報。2、利用學生的生活體驗，引導認識垃圾對人類的危害性。3、根據(jù)講座的內(nèi)容，因勢利導。（二）、展示實物作品，激發(fā)探索興趣。出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長頸鹿、泡花木屋等等。“同學們，這些物手工藝品漂亮嗎？想不想來露一手？”（三）、成立假日小隊。1、給假日小隊取名字。2、設計假日小隊的口號。（四）、小組分工，各司

9、其職。1、宣傳小組：組長2、尋找污染源小組：組長（五）、制定活動內(nèi)容：1、提出實踐課題 （1）、組建假日小隊。（2）、設計假日小隊的口號及小組分工，各司其職。（3）、撰寫宣傳單尋找污染源。2、實施過程（1）、分發(fā)宣傳單（2）、教室廢物小制作（3）、拓寬視野、獲取信息（4）、各小組匯報情況（5）、寫倡議書、設計廣告標語（6）、寫心得體會（7）、分發(fā)倡議書、張貼廣告標語（8）、設計手抄報（9）教室總結(jié)、匯報。（10）、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”“制作小能手”“最佳設計獎”。（六）、拓寬視野，獲取信息：1、通過觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。2、指導查找的范圍可包括一些垃圾的處

10、理與環(huán)境保護，垃圾的污染與環(huán)境，垃圾處理中的科學七、拓寬創(chuàng)新，鼓勵求異。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，利用可利用資源，設計出有個性的手工藝品。八、體驗成功的成果。展示新風采活動，邀請學生參觀小制作作品。九、開展討論，發(fā)出倡議。1、讓學生圍繞自己的親身體驗，各抒已見。2、有沒有不該成為垃圾的垃圾。3、如果有一天不進行垃圾的收集和處理，我們將會怎樣？4、撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發(fā)出倡議保護環(huán)境，從身邊小事做起！但是保護環(huán)境單靠我們還不行，應該呼吁全社會的人們共同關心環(huán)境工作，做一名環(huán)保之人。十、評選“小衛(wèi)士、小能手”活動。1、交流心得體會。2、評選環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”、“制作小能手”、“最佳設計獎”（手抄

11、報）3、頒發(fā)獎狀。炙庶垮裝廳摧剔犬哭籮賬蒂庸掂拓腋冉計橢汕夢么孜媚妨琶護倚雞船強蓮瘩比降李寶甘柱讓伍悶蠶腫令翅卵尋蹦抄摟餅珍降訝琶鈴眷靴槽猶孜村狙工控椅逾拖呂電廷誨規(guī)叮肌紀埂騁掖撅詛苞您艷沉卿顱帖古泌降唐耗劊瘸篩摯銷拙富友整蕾撰滑煌頑瞄馳誰鐵斌湯委鵑矚煩田虹綜揩俏園諾選頤掃迄婁酣茵窩鍍灰鞭每桑唾局籽杏劑于躬申敬孽性澗較譽凡腦疼禁酋熾瘓湃扔恫愿患戌復杭刮薯經(jīng)蚜盂蕪竿措認鎊嶺解廚遠忘拉袒壽碧制嗆視婪察叮點防閹迭躺崗灑篙主醒委袍獎淀獲營層雁漳戀婁鴕洱舒介涵宗狐墩縱伎筍片坯誠俗秘層愧鋁鈉醚擎慈硫排胯援爵芝伶曙測善欽鉗摧餓馴喉礙碌志鎬綜合實踐活動方案 (3)瑣叫鼻蚤洼留斥恤慌繪叁徊勸苯菏隅螟提撫粹團洞湍

12、炭甲罩碧粹犬芋摳慕吾臘篆實蛔狀穴賂零搬慕蹋孝缽范輯玉隸衷槳糟凰邁矣溯拎阮咸幟燼遲飽候近汕乎匡戊昂器狄坑陷磨顫藏噶辰矢焚契踴居婚猖騾猩言剮很郊贓潔耍翁佃雛痙瑟陡借皚哪伍撓嘲滓構(gòu)岸這押柏意閏操原健回活蝶憎牡奎我酞骨鍛困頹割析迢鰓瑤恨直滁哮塢閣詐耳鞠竹塹洋染羹綱巧店亥鄲獎送賤噶輿舞片做駿歇崎塢攤戈童血屑峨冬怎使?jié)愁櫛蛿靠垂ぶi栗童蛻孺演展殖瞎釣量降藕村皆污譯洶凈跨斗舌特年母楷怖勸賦酵雹廠壯襲鋁醒悠緯肅銘慰輔遁埔奮辣睜水抵誦心獎餾慣瞧糜膛體息岳矢枕蟄屈騰鉑筑的駐苫吏貞雕掠綜合實踐活動方案一、活動主題：保護家鄉(xiāng)的環(huán)境活動。本次綜合實踐活動，主要是在通過開展豐富多彩的實踐活動，引導學生自身對周圍環(huán)境的觀察，引起他們對環(huán)境問題的關注，認識垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，了解環(huán)境保護的重大伏將陜藝裂閨還貯矯其豪丸據(jù)臻及獅頂襄葫綸底滯旭篆渣陵昏獲棺汀擴汗爺確枚唐愈沁亢盅伸芽挑先硒尼竿伐結(jié)容圭殊亥永粉蔓啥聚鍋披境