三年級健康教育教案

1、精選文檔三年級健康教育教案一、全學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。1、行為習(xí)慣，提高自我保健的意識和能力。2、常生活的保健知識，促進(jìn)心身健康發(fā)展。3、做的嚴(yán)防工作，防近視，防各種傳染病的發(fā)生。4、當(dāng)參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，防交通事故的發(fā)生，懂得日常小外傷的處理，防觸電。5、自覺遵守廣州市城市衛(wèi)生要求，做一個(gè)愛衛(wèi)生、講文明、有社會公德的公民。二、教學(xué)重點(diǎn)。懂得一些日常的衛(wèi)生知識，形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。三、教學(xué)進(jìn)度。1、第一學(xué)期：第110課。2、第二學(xué)期：第1120課。四、教案1、第一學(xué)期教案：第一課培養(yǎng)獨(dú)力生活能力一、教學(xué)目標(biāo)。1、教育學(xué)習(xí)懂得從小就應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立四生活和工作能力。2、知道培養(yǎng)獨(dú)立生活能力

2、，應(yīng)該從生活中在起，做一些力所能及的事情。3、培養(yǎng)獨(dú)立能力，為張來生活、工作打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)。在活中做一些能做的事情，培養(yǎng)獨(dú)立能力。 三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片五、教學(xué)過程：1、激情引入;(1)在生活中你能在的事情有那些？(2)如何培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。(3)點(diǎn)題; 培養(yǎng)獨(dú)力生活能力2、自學(xué)課文，討論交流。(1)、為什么我們要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力？放學(xué)回家（長大后獨(dú)立生活和各種工作）（2）培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力，應(yīng)該從那些地方做起？ a、每天早上b、放學(xué)回家c、自己能做的事情3、歸納小結(jié)： 從小養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力，為將來生活、工作打下基礎(chǔ)。4、學(xué)與做。（1）練習(xí)：填一填：a/每天起

3、床后應(yīng)該做的事情？b、你常做的家務(wù)有什么收獲/五、課后練習(xí)。 學(xué)會獨(dú)立、培養(yǎng)自理能力。 第2課搞好個(gè)人衛(wèi)生一、全教學(xué)目標(biāo)。1、讓學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2、知道搞好個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)該從那些地方在起。3、認(rèn)識搞好個(gè)人衛(wèi)生的重要性，從我在起。二、教學(xué)重點(diǎn)。搞好個(gè)人衛(wèi)生的重要性，從我在起。三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí) 四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過程： 1、點(diǎn)題引入;（1）每天你都有搞衛(wèi)生嗎？（2）搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么好處？2、學(xué)習(xí)課文。(1)回答問題： 搞好個(gè)人衛(wèi)生與我們有什么關(guān)系？ （與人的生長、發(fā)育、健康都有密切的關(guān)系）（2）養(yǎng)成良好的個(gè)兒衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該從那些方面做起？（看課文后回答，

4、引導(dǎo)明白過程）3、納小結(jié)：從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、自撿；（1）練習(xí)： 第4頁 做到的畫大紅花。 做到的畫“苦臉”。5、家庭練習(xí)： 搞好個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)該從生活方面做起。第三課 我們的眼睛一、全教學(xué)目標(biāo)。1、讓學(xué)生了解我們的眼睛的結(jié)構(gòu)。2、了解眼睛看東西的原理。3、學(xué)會在保護(hù)眼睛。二、教學(xué)重點(diǎn)。眼睛的結(jié)構(gòu)。 三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：照相機(jī)五、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入 （1）照相機(jī)嗎？（2）他的結(jié)構(gòu)？（由什么組成的）（3）相機(jī)為什么能照相呢？（4）相機(jī)與我們的眼睛有什么聯(lián)系呢？2、學(xué)習(xí)課文。（1）眼睛由什么組成的？（看圖說出來） 眼球角膜虹膜瞳孔視網(wǎng)膜3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐。（1）、比較眼睛與照

5、相機(jī)的原理。（2）、講出眼睛能看到實(shí)物的原理。4、練習(xí);填填一填。第6頁內(nèi)容5、課后要求：保護(hù)自己的眼睛。 第四課 近視眼一、全教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解視力的情況，形成近視眼的原因。2、在日常生活中學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。3、防近視眼的發(fā)生。二、教學(xué)重點(diǎn)。正常的眼睛視力與近視眼的區(qū)別。三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過程 。1、復(fù)習(xí)引入。（1）上堂課我們學(xué)了什么？（2）眼睛結(jié)構(gòu)特征？（3）正常視力與非正常的視力有什么不同？2、為什么出現(xiàn)近視眼？（1）視力正常的人為什么能看清楚東西？a.影像 眼睛 實(shí)物b.調(diào)節(jié) （角膜 瞳孔 晶狀體）c.成象 （清晰）（2）近視眼為什么看不遠(yuǎn)處的

6、東西？成因：a、用眼過渡。b.遺傳。3少年兒童近視眼的特征。（1）假近視。（2）及時(shí)矯治。(3)恢復(fù)視力。4、練習(xí)。（1）第八頁， 判斷:圖1圖2圖3 （2）練習(xí)：小知識?？措娨暎骸傲伞?、課后練習(xí)：預(yù)防近視眼，減少眼睛的疲勞。第五顆 保護(hù)視力一、全教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道，保護(hù)視力的基本要求。2、懂得保護(hù)視力，應(yīng)該怎樣做起。3、做一個(gè)視力正常的健康人。二、教學(xué)重點(diǎn)。保護(hù)視力，應(yīng)該怎樣做。三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過程：1、思考：（1）、眼睛與人也會疲勞。（2）、請你談?wù)勓劬ζ诘脑颉?、如何保護(hù)視力？ （1）看課文 ：找出保護(hù)視力我們應(yīng)該怎樣做？a.眼睛與書本b

7、、看電視c、在昏暗的光線下d、.在床上躺著 e、堅(jiān)持做眼保健操f、合理的營養(yǎng)和充足的睡眠。g、堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)h、定期檢查視力 3、小組討論：（1）、保護(hù)視力的8個(gè)方向，我們做得怎樣？（2）、為什么要這樣做呢？請講道理。4、判斷錯(cuò)誤。（1）、第十頁 圖1圖2 圖3、（2）、填一填：保護(hù)視力應(yīng)該做到：5、課外練習(xí)。學(xué)會保護(hù)視力。 第六課 良好的飲食習(xí)慣一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食的好處，保證健康，減少疾病。3、不偏食、不挑食，做一個(gè)有良好飲食習(xí)慣的健康人。二、教學(xué)重點(diǎn)。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過程：

8、（一）導(dǎo)入。1、你在生活中最喜歡吃些什么呢？2、最不喜歡吃的又是什么？3、你有偏食的習(xí)慣嗎？4、你的身體健康嗎？（二）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣有什么好處？1、看課文劃出來： （1）有利于 （2）保證 （三）、良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣有那些？1、一日三餐2、飲食前后3、飲食多樣化4、不吃馬路邊小食（四）、練習(xí)。1、第十二頁。 你知道嗎? 齊讀課文內(nèi)容。（五）小結(jié)。學(xué)習(xí)這篇課文，你懂得了什么？（六）、家庭作業(yè)： 不偏食、不挑食。第七課 營養(yǎng)與健康一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識人體生長需要的營養(yǎng)來源。2、食物提供營養(yǎng)對人體的生長有什么好處.。3、兒童、青少年生長發(fā)育，要注意營養(yǎng)合理和飲食衛(wèi)生，促進(jìn)正常的生長發(fā)育。二、教

9、學(xué)重點(diǎn)。 實(shí)物中的營養(yǎng)，均衡飲食。三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：了解實(shí)物的種類及營養(yǎng)。五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1、你日常生活中吃些什么實(shí)物？2、你知道這些食物中有什么營養(yǎng)？3、點(diǎn)題：營養(yǎng)與健康。（二）、人體的營養(yǎng)是從哪里來的？它有什么作用？1、看課文回答。（1）、人體食物中吸收營養(yǎng)。（2）、實(shí)物營養(yǎng)能促進(jìn)人的身體健康。2、營養(yǎng)過多或過少對身體有什么影響？ 過多：營養(yǎng)過剩，影響健康。過少：營養(yǎng)不足。3、小組討論：（1）我們?yōu)槭裁床荒鼙馐场⑻羰?？我們?yīng)該怎樣做？（2）平常應(yīng)該多吃些什么食物?才能確保健康？（三）、少年兒童有良好的飲食習(xí)慣才能健康成長？1、少年兒童健康成長，需求的營養(yǎng)相對較多要

10、注意補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)。2、有良好的習(xí)慣是：（1）、營養(yǎng)合理；（2）、飲食衛(wèi)生。（四）、看圖回答：1、第14頁：從圖中想到了什么？2、堂上練習(xí)： “小百科”知識齊讀：知識內(nèi)容（五）、日常飲食習(xí)慣1、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣不挑食、不扁食（六）、課后練習(xí)： 不能扁食、挑食保持身體健康。第八課 消化系統(tǒng)的功能與保健一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解消化系統(tǒng)的功能及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、做好日常保健工作。二、教學(xué)重點(diǎn)。消化系統(tǒng)的保健。三、教學(xué)難點(diǎn)：消化系統(tǒng)的保健的好處。四、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備：了解消化系統(tǒng)的圖片。六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入。1、你了解人體的結(jié)構(gòu)嗎？2、你知道食物在人體中是怎樣消化的？3、點(diǎn)題： 消化系統(tǒng)

11、的功能與保健。（二）、人每天都會齊吃些什么？它在人體中是怎樣循環(huán)的？（說一說食物在人體中的運(yùn)行過程）（三）食物在人體中的運(yùn)動(dòng)過程，也就是人他體的樣消化過程。（四）、讀書學(xué)習(xí)。1、消化系統(tǒng)什么組成的？ 2、消化道的組成？3、消化線包括幾部分？4、消化的功能是什么？（消化吸?。ㄎ澹R讀：消化系統(tǒng)的保健要求1、保持口腔2、養(yǎng)成良好3、多吃營養(yǎng)4、食具要清潔65、張張學(xué)習(xí)（六）、小組討論;1、食具為什么要消毒？在日常生活中如何消毒？（七）、作業(yè)練習(xí)：第十六頁：填一填。第九課 呼吸系統(tǒng)的功能與保健一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解呼吸系統(tǒng)的功能與保健。2、知道呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征。3、認(rèn)真做好日常呼吸系統(tǒng)的保健工作

12、。二、教學(xué)重點(diǎn)。呼吸系統(tǒng)的保健功能。三、教學(xué)難點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的保健。四、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備：了解呼吸系統(tǒng)的圖片。六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入。1、人每分鐘打約呼吸幾次？（自行測試）2、呼吸空氣經(jīng)過的途徑是什么？3、吸入什么？呼出什么？（二）點(diǎn)題：呼吸系統(tǒng)的功能與保健。（三）、看課文回答問題。1、呼吸系統(tǒng)由什么組成的/(鼻、煙肺)2、呼吸道指哪部分？它由什么作用?（保護(hù)肺、贓，保護(hù)）3、肺的作用？（呼吸的主要器官）4、系統(tǒng)的作用？（四）、呼吸系統(tǒng)的保健功能。1、齊讀課文2、理解保健功能的六大功能。3、在日常中如何做好呼吸的保??？（五）歸納。講一講：呼吸系統(tǒng)的功能與保健。（六）、練習(xí)：第18頁1、想一想2、在一在 第十課 體溫與脈搏一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解人的正常體溫。2、掌握測量脈搏的基本方法。3、通過自查體溫與測量脈搏的方法，強(qiáng)身健體，提高素質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)。掌握人體的測量脈搏的測檢方法。三、教學(xué)課時(shí); 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：體溫計(jì)五、教學(xué)過程：（一）、引導(dǎo)：1、人體的體溫一般是多少？2、你的體溫出現(xiàn)異常嗎？為什么