大學生批評與自我批評[3頁]

1、批評與自我批評匯報材料尊敬的黨組織：開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。作為一名大四的學生黨員，開展批評與自我批評更能讓即將走進社會，踏上工作崗位的自己保持清醒，擁有明確的生活目標。從遞交入黨申請書直到被黨組織正式接收為正式黨員，我一直以一名合格黨員的要求嚴格要求自己，并在黨支部的正確領導下，不斷學習，對照自身，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。但在此期間仍存在許多不足，也犯過錯誤。近一年來,我經(jīng)歷了大學生中

2、最為忙綠的大三，大四。現(xiàn)對一年的工作進行了全面總結,結合批評與自我批評的主題對自己思想生活工作情況進行徹底的反思,發(fā)現(xiàn)生活中的一些問題：一、自己存在的一些問題：1.學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，黨的理論的學習還不夠系統(tǒng)，也不能緊跟時事主動學習，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。2.政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，作為大學生思想仍不夠開闊，將知識局限在專業(yè)知識的簡單學習上，對掌握更多知識的重要性認識不足。3.開展批評與自我批評做的還不夠。在

3、會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。自我批評避重就輕，不敢直面自己存在的問題。4.工作方法有時不夠恰當，不夠策略。作為一名主要學生干部，學生工作不僅講求個人能力，更要講團隊協(xié)作。但我在開展工作時有時不夠講究方法，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同學們也會諒解這樣的想當然現(xiàn)象。5.在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

4、在學生會工作上沿用老套路開展工作，組織活動方法形式不夠靈活多樣。三、今后努力的方向：一是要加強學習，系統(tǒng)學習理論，與時俱進，只有通過學習，我們才有新思想，新思路，新觀點，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。三是要廣泛

5、學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員，在今后的工作崗位上繼續(xù)奮斗二其他黨員同志存在的一些問題：一部分黨員學習成績不優(yōu)異，無法起模范帶頭作用一部分黨員在學習工作上效率低下，不出成績。一些剛剛入黨的同志缺乏實踐鍛煉，想問題辦事情不夠全面徹底。一些黨員同志不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ，對個人的細節(jié)問題處理不夠仔細，不能時時保證先進性。在進行批評與自我批評的時候，抹不開面子，批評不夠徹底。對于這樣的問題我們不能放任不管，應該著手重點的去解決：要對于黨的知識、

6、理論以及中央會議材料等都需要加強學習。以便與黨中央保持一致，與各民主黨派和諧相處。教師，尤其是黨員教師首先是導師，引導學生向真、向善、向美，所以教師要以身作則，身先士卒。黨員教師在教學業(yè)務上要拿得起，全面貫徹黨的教育方針，在教學上高要求，高質(zhì)量。黨員教師是讓學生歡迎的教師，他的課也是讓學士喜歡的課付出更多地耐心、韌性和決心，還要找準方法、好的辦法去做事情。注意自己的日常行為舉止，要嚴謹?shù)驼{(diào)，認真貫徹黨的精神不要留私情，要大膽的講出來，促使他人進步。三黨支部存在的一些問題：1、學習理論知識的宣傳不夠徹底，理解還比較膚淺，使得黨員同志們思想上松懈。有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間

7、比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。2、宗旨觀念不夠牢固。對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。對待學校工作這一塊還比較主動、積極的；但對于個人學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就

8、等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆?、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。5、學校管理比較粗糙，缺乏精細化在學校管理工作中，雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動教師工作的積極性。二、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向1、正

9、確處理學習與工作的關系，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高個人的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關系。2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。3、樹立創(chuàng)新精神。時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效