江西省撫州市金溪二中八年級語文上冊《第四單元》復習（無答案） 新人教版

第四單元復習一、字詞掃描1會讀會寫翩然PIN孕育YN銷聲匿跡N農(nóng)諺YN簌簌S懸殊SH繁衍YN瀕臨BN囊胚NNG蛋白酶MI胚胎PI脊椎J兩棲Q蟾蜍CHNCH膨脹（PNGZHNG）追溯（S）硝煙XIO警覺JNG河蚌BNG遏制夏威夷Y醞釀YN在劫難逃JI歸咎JI附著ZHU耗資HO檢疫Y漏網(wǎng)LU斑斕LN蜥蜴XY困擾RO藩籬FNL嘯聚XIO厄運幻HUN覺吟詠YNYNG綺Q麗絢XUN麗殷YN紅2會譯會用翩然動作輕快的樣子。簌簌紛紛落下的樣子。載途滿路邊地都是。孕育本文用來比喻醞釀新事物。銷聲匿跡原意是不公開講話，不公開露面。本文指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。周而復始一次又一次的循環(huán)。繁衍逐漸增多或增產(chǎn)。相安無事指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。安，安定，平安。瀕臨緊接，臨近。滲透比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面。（多用于抽象事物）劫難災難，災禍。致密細致精密。追溯逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。天衣無縫比喻事物（多指詩文、話語等）沒有一點破綻。醞釀造酒的發(fā)酵過程，比喻作準備工作無動于衷心里一點不受感動，一點也不動心厄運困苦的遭遇，不幸的命運為所欲為任意行事束手無策比喻沒有辦法嘯聚互相招呼著聚合起來五彩斑斕形容色彩多，燦爛多彩歸咎歸罪遏制抑制、控制與日俱減隨著時間的推移而不斷減少。頃刻極短的時間過濾使流體通過過濾紙或其他多孔材料，把所含的固體顆?；蛴泻Τ煞址蛛x出來。這里是選擇的意思。嘈雜雜亂；喧鬧。激蕩因受沖擊而動蕩。二、文學資訊十六大自然的語言1本文說明語言準確、周密、簡潔、生動優(yōu)美、典雅2說明方法舉例子（最多）3說明順序邏輯順序、由現(xiàn)象引出原理（由表及里）4物候現(xiàn)象的來臨決定因素（由主到次，由大到?。┚S度、經(jīng)度、離下的差異（空間因素），古今的差異（時間因素）5大林寺桃花人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。十七奇妙的克隆1四個小標題使得層次分明，條理清晰。2本文說明順序邏輯順序3說明方法引用，舉例子，列數(shù)字，下定義，做詮釋4一個細菌經(jīng)過20分鐘左右就可以一分為二；一根葡萄枝切成十段就可以變成十株葡萄（化高深為淺顯易懂）5生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。6凡來自一個祖先，無性繁殖出一個群體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”。7鯽魚（魚類）蟾蜍（兩棲類）老鼠（哺乳類）（從低等到高等）8克隆綿羊“多利”標志著克隆技術取得了新的成就既是人類的福音，又是人類的噩兆。9克隆技術牽扯到倫理道德問題10克隆技術的利可以繁殖“高附加值牲畜”挽救珍惜動物防治人類疾病，延長人類壽命這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。擬物，強調其作用。十八阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫（19201992），美國著名科普作家和科學幻想小說家恐龍無處不在1說明方法舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方2語言特色行文中放在括號里的補充文字多多處運用了設問句采用舉例子、打比方的說明方法，使文章更加生動形象，明白如話3不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響。（總領全文，是全文的邏輯基礎）4南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石（考古學、生物學）板塊構造理論（地質學）5現(xiàn)代的兩棲動物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物）舉人們熟悉的例子來使概念淺顯易懂6本文的專業(yè)術語使文章更有權威性，科學性7泛大陸（熱帶、溫帶）分裂成四部分南極大陸（其中一個）極地8如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合的多么天衣無縫補充說明了大陸漂移說的一個顯而易見的證據(jù)。被壓扁的沙子1在過去的9年里，科學家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決?！耙苍S”表示估計“最終”表明作者的信心2萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊強調科學研究的現(xiàn)實意義，同時體現(xiàn)了作者的幽默。3因為斯石英只有在撞擊下才形成，所以由被壓扁的沙子（斯石英）推導出恐龍滅絕的原因（撞擊說）4兩文作比較說明順序邏輯順序從現(xiàn)象到本質（原理）說明方法舉例子（最多）打比方、作比較、列數(shù)字說明內容1用南極發(fā)現(xiàn)鳥臀目恐龍化石證明板塊構造說2用“斯石英”證明恐龍滅絕是由撞擊形成的說明語言邏輯性強，簡明精煉，風趣幽默十九生物入侵者1事理說明文通常用邏輯順序2本文說明方法舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方。3專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”（生動形象的說明這一類“移民”會給人類和自然造成很大的危害）4生物入侵者的危害1破壞生態(tài)系統(tǒng)2造成經(jīng)濟損失沒有天敵危害3物種多樣性遭破壞兩個因素不受同類食物競爭5不同科學家的不同態(tài)度經(jīng)過“物競天擇”，可制約生物入侵者，達到新的平衡任由發(fā)展，會給當?shù)氐娜祟惡妥匀辉斐芍卮蟮奈：Χ淙盏幕糜X1第2段主要運用描寫的表達方式，這樣寫的好處是。生動、形象，使文章文學性、可讀性更強。2第3段在全文結構上屬于過渡句，在內容上起著承上啟下的作用。3第4段中“1871年10倍以上?！钡木渥又饕\用了舉例子、作比較什么說明方法。這樣寫的好處是增強文章的可信度，鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強。4第5段中的“這種奇妙的大氣光學現(xiàn)象”指的是“由于地球表面暗弧上的亮弧?！保ǖ?段開頭部分）5、這四段內容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時主要遵循由現(xiàn)象到原理的邏輯順序三、基礎演練1給括號前面的一個字注音。翩（）然萌（）發(fā)褶皺（）潮汐（）2完成詞語填空。銷聲跡風雪途周而始草木枯耳不聞五彩斑無動于在難逃3填入下面句子橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐隧撚袔滋幰蓡枺?）它有原子相距很近，從而變得極為。（2）金剛石中的碳原子被擠壓得異常。（3）噴發(fā)溫度極高，巖石會被。A、細密緊密熔化B、致密嚴密溶化C、致密緊密熔化D、細密嚴密溶化4下面的說法不正確的一項是（）A、恐龍無處不在是因為它們自己遷移的結果。B、大約2億年前，泛大陸曾分裂成四部分。C、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石，為大陸漂移學說提供了有力的證據(jù)。D、斯石英和金剛石在溫度升到極高時，可以恢復到原始狀態(tài)。5下列關于說明順序的解說不正確的一項是（）A、對于不同事物的說明，說明的目的不同，采用的內容和說明順序要求不同；對于同一事物的說明，由于說明的目的不同，采用的內容和說明的順序要求也可不同。B、邏輯順序往往運用在闡釋事理的說明文中，它包括的內容很多。如由小到大、由淺入深、由難到易、由繁到簡、由局部到整體、由具體到抽象，這些往往符合人們的認識規(guī)律。C、說明文的順序一般包括邏輯順序、時間順序、空間順序、程序順序四種。D、按照事物發(fā)展的先后次序說明就是采用時間順序說明。人物生平介紹、動植物生長過程、科學觀測記錄、生產(chǎn)流程說明、民族歷史陳述等等，都可采用時間順序說明。6商品的標價一般用阿拉伯數(shù)字表示，并多用“元”作單位。請用這種方法寫出“肆佰柒拾壹元零陸分”標價。7修改下面的病句。（1）目前，我國各方面人才的數(shù)量和質量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。（2）從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。8仿照例句，以我國古今的發(fā)明創(chuàng)造或杰出人物為對象，加上適當?shù)男揎椪Z寫三句連貫的話。例句我們有雄偉的萬里長城，有博大精美的故宮，有舉世聞名的秦始皇兵馬俑。仿句四、閱讀提升2將下列各組語句中加點詞所表示的意義寫在句后的括號內。各種花次第開放（）學生不要亂花錢（）花言巧語迷惑人（）爺爺?shù)难墼缁耍ǎ┑搅饲锾?，果實成熟（）這條路，小王最熟了（）俗話說熟能生巧（）他養(yǎng)成深思熟慮的習慣（）年年如是，周而復始（）是毒草就必須進行批判（）要學會明辨是非（）這是植物孕育果實的時候（）3本段描寫的各種自然現(xiàn)象的變化是為了說明什么4課文中說，“這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言”。想一想，本段中有沒有“大自然的語言”試舉例說明。5文中“年年如是”的“是”為指示代詞，請說明它指代的內容。（二）奇妙的克隆1979年春，中國科學院武漢水生生物研究所的科學家，用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核。與此同時，除去鯽魚卵細胞的核，讓卵細胞留出空間做好接納囊胚細胞核的準備。一切準備就緒后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鯽魚卵細胞內。得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分夭亡了。在189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。這種鯽魚并沒有經(jīng)過雌、雄細胞的結合，僅僅是給卵細胞換了個囊胚細胞的核，實際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此也是克隆魚。1本段說明的對象是什么2文段中使用了列數(shù)據(jù)的說明方法，其作用是什么3為什么叫這種魚為“克隆魚”4簡述“克隆鯽魚”的過程。5舉例說明本段語言的準確性。高效能學習的八大學習方法方法一目標激勵法成就天才的必備素質就是遠大志向，明確目標，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學生，要想在學習的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學習困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠大的理想，制定明確的學習目標和切實可行的計劃，在日常學習中勤奮苦學，孜孜不倦，持之以恒，面對學習中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學習方法，科學合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達成功的理想彼岸。方法二統(tǒng)籌計劃學習法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學習也必須制定好一套切實可行的計劃。所謂統(tǒng)籌計劃學習法，就是學習者為達到一定的學習目標，根據(jù)主客觀條件而制訂學習步驟的一種學習方法。統(tǒng)籌計劃學習法包括四個方面一是學習目標，二是學習內容，三是時間安排，四是保證落實的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實可行的規(guī)劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當及時調整。方法三興趣引導法使學習興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學雖然很努力地學習，但是卻對學習沒有興趣。凡是這種情況，學習效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學，光顧著學，傻學，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學習積極性轉化為學習興趣之后，你才有可能實現(xiàn)學習效率的飛躍。方法四高效率學習法作為學生，誰能夠高效地管理時間，科學地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。時間就是生命?！耙粋€人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。抓緊時間吧，一生只有三天”現(xiàn)在是你們人生的黃金時期，也是學習知識、吸取知識最有效率的時期，你們應善于管理時間珍惜時間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五刨根質疑學習法學習的過程是由一個“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復的過程。學須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們在日常生活和學習過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個為什么”的習慣。作為一個學生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于向權威挑戰(zhàn)，同時又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學請教。積極參加各種有關學習的交談、討論、學習興趣小組，創(chuàng)設一個與別人交流的良好平臺，合作解決問題。方法六筆記學習法筆墨學習法又稱筆記法，是利用記筆記學習的一種方法。在日常的讀書、聽課、復習的時候，對有一定價值和意義的材料、知識點、問題迅速及時地標記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學習成績都具有十分重要的意義。方法七全面預習法打無準備的仗必輸，沒有預習的功課一定不會好。要想有一個高效的課堂學習，必須牢牢抓住課前預習這個關鍵環(huán)節(jié)。常言道“凡事預則立，不預則廢?！薄邦A”，即準備。預習就是在教師講課之前，學生閱讀教材及相關的內容，為新課學習做好必要的知識準備。我們在預習的時候，要大體了解書本內容，思考重點，發(fā)現(xiàn)難點，注意方法，增強預習的主動性、針對性，培養(yǎng)良好的預習習慣。方法八高效聽課法一個人的學生時代，大部分的學習時間是在課堂中