感恩教師的演講稿

1/3感恩教師的演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好我是部4班的，我演講的題目是老師，謝謝您花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理。本學(xué)期開始時(shí)，我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時(shí)，我并沒有帶這些東西，老師問我?guī)記]我忐忑不安的告訴老師媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。老師也沒說什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動(dòng)結(jié)束后老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后，老師問“為什么沒帶鞋子”我把給老師說的話再說一遍給老師聽。老師顯然生氣了。又問了一遍“為什么沒帶鞋子”，接著還說了一句“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說道“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道“那你為什么不說實(shí)話”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道“如果媽媽還是不同意，你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長(zhǎng)的說“當(dāng)你說一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來，2/3最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問“你是不是特別想學(xué)輪滑”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個(gè)電話，問明原因媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是老師又找了老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況，老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的，老師馬上給媽媽打電話溝通，并說明只要做好安全措施，就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時(shí)候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì)，善于溝通，解決問題的辦法總會(huì)有的。謝謝您老師老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真，非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點(diǎn)小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P(yáng)話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您老師我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師，教會(huì)我做餅干、做3/3蛋糕的呂老師，教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師，教會(huì)我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會(huì)我唱歌