中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案

中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)一、建設(shè)背景湖南機械裝備制造業(yè)在“十一五”期間保持強勁發(fā)展勢頭，產(chǎn)值規(guī)模從2005年的709億元增加到2010年的4287億元，規(guī)模企業(yè)也由1240家增至2324家。形成了工程機械、電工電器、汽車及零部件、軌道交通四大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，其中工程機械規(guī)模躍居全國首位。湖南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要提出裝備制造業(yè)是我省擁有核心企業(yè)和競爭優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是湖南戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點。要做大做強裝備制造業(yè)，著力將現(xiàn)代裝備制造業(yè)打造成主營業(yè)務(wù)收入過萬億的巨型產(chǎn)業(yè)。2011年1至4月，湖南省裝備制造業(yè)實現(xiàn)增加值54392億元，增長357。一季度，邵陽市工業(yè)快速增長，全部工業(yè)完成增加值5651億元，增長215，增幅同比提升22個百分點。以三一湖汽、邵陽紡機、神風(fēng)動力等為代表的裝備制造企業(yè)繼續(xù)保持高速增長，三一湖汽實現(xiàn)增加值39億元，同比增長417?！笆濉遍_局良好，保持較高增長速度可期。邵陽市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要提出要將邵陽市建設(shè)成湖南乃至全國重要的裝備制造基地。先進裝備制造業(yè)集群作為重點發(fā)展的三大產(chǎn)業(yè)集群之首，到“十二五”末產(chǎn)值達(dá)400億元。抓好三一湖汽及配套產(chǎn)業(yè)，搞好全國重要的混凝土攪拌車生產(chǎn)。抓好邵紡機及配套產(chǎn)業(yè)，搞好高端紡織機械設(shè)備生產(chǎn)。抓好維克液壓、神風(fēng)動力等企業(yè)，搞好高性能柱塞泵、發(fā)動機缸體生產(chǎn)。抓好恒遠(yuǎn)、漢龍、山立等水電設(shè)備企業(yè)，大力發(fā)展中小型水輪發(fā)電機組,振興邵陽經(jīng)濟。湖南省及邵陽市裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，需要大量的機械制造類高中級技能型人才和高素質(zhì)勞動者。根據(jù)20112012年湖南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)人才需求目錄，高技能人才需求量中排在前二位的分別是機械制造加工、機電產(chǎn)品裝配工；七大產(chǎn)業(yè)中，人才需求量最多的是先進裝備制造業(yè)。目前，我市的三一湖汽、恒天九五邵陽紡機、邵陽神風(fēng)動力有限公司、維克液壓等規(guī)模制造企業(yè)已啟動新一輪擴張計劃，未來五年，僅三一湖汽、恒天九五邵陽紡機兩家就需新增員工17000人。邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是邵陽地區(qū)唯一的高等職業(yè)院校，通過建設(shè)本項目，可以大大改善我院面向機械制造業(yè)的辦學(xué)條件，發(fā)揮邵陽職院在邵陽職教領(lǐng)域的龍頭作用，每年可為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)各層次制造類技能人才1000余人，為邵陽裝備制造業(yè)發(fā)展提供人才支撐。二、建設(shè)基礎(chǔ)1課程體系建設(shè)按職業(yè)崗位群的能力要求，把課程分為專業(yè)基本能力、職業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力和綜合實訓(xùn)等幾個模塊。按專業(yè)能力學(xué)習(xí)的要求以“必需”和“夠用”為度組織基礎(chǔ)課；按基礎(chǔ)技能和專業(yè)技能不同組織專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的模塊化教學(xué)內(nèi)容。2專業(yè)特色（1）模具設(shè)計與制造專業(yè)已立項為省級精品專業(yè)建設(shè)項目?，F(xiàn)有機械制圖、塑料成型工藝及模具設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控編程與加工四門院級精品課程。（2）近幾年來，為了實現(xiàn)教學(xué)改革目標(biāo)，培養(yǎng)具有高職特色的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，學(xué)院采取措施，制定了一系列的優(yōu)惠政策，把教師和學(xué)生的積極性都調(diào)動起來了，師生從教室中走出來，更多地投身試驗、實訓(xùn)場地、工廠企業(yè)中去，到生產(chǎn)一線去，共同參與產(chǎn)學(xué)研項目，已經(jīng)構(gòu)建了開放式的教學(xué)環(huán)境。如邵陽維克液壓有限公司、恒天九五邵陽紡織機械公司、邵陽神風(fēng)動力公司、三一湖汽等都是我們的實習(xí)實訓(xùn)基地，每年都有學(xué)生前往參觀或頂崗實習(xí)。（3）實行雙證制，把職業(yè)技能鑒定引入教學(xué)考核，隨著國家勞動部推行持證上崗，大力開展職業(yè)技能鑒定工作以來，在實際教學(xué)中,鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)技能鑒定。如制圖員、鉗工、數(shù)控機床操作等職業(yè)技能鑒定。3、師資隊伍建設(shè)模具設(shè)計與制造專業(yè)教師隊伍經(jīng)過長期的教育教學(xué)改革，專業(yè)建設(shè)與發(fā)展實踐，已經(jīng)形成“搶抓機遇、團結(jié)奉獻、銳意進取”的優(yōu)秀品質(zhì)，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。目前，本專業(yè)專任教師15人，兼職教師5人。其中教授2人，高級工程師6人，副教授3人，工程師5人，“雙師”比例達(dá)70，碩士以上學(xué)位4人，劉紹忠教授、劉一兵副教授、王永紅高工均為院級專業(yè)帶頭人，且均具有近二十年的企業(yè)實踐經(jīng)驗，肖坤后、施國明等兩位專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員系享受國務(wù)院特殊津貼的專家。近幾年，本教學(xué)團隊主持省部級科研課題8項，市廳級科研課題12項，在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，其中中文核心刊物38篇，SCI、EI、ISTP收錄5篇，獲省科技進步三等獎1次，省級教學(xué)成果一等獎1次、三等獎2次，邵陽科技進步一等獎1次，獲國家發(fā)明專利2項，實用新型專利8項，軟件著作權(quán)1項。兼職教師均為企業(yè)一線技術(shù)人員和能工巧匠。基本形成了專兼結(jié)合、水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊，有力保證了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。4校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)建設(shè)圍繞學(xué)生技能的培養(yǎng)，經(jīng)過多年的努力，機械制造類專業(yè)已具有較為完備的實驗設(shè)備和設(shè)施。校內(nèi)建有機加工車間、數(shù)控加工車間、模具陳列室、模具制造車間、機械測繪室、仿真機房、鉗工實訓(xùn)室、金相實訓(xùn)室、電火花、線切割特種加工實訓(xùn)室等?，F(xiàn)有實驗實訓(xùn)條件見表1表1模具設(shè)計與制造專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備一覽表設(shè)備名稱數(shù)量型號備注臺虎鉗100個工位臺鉆10臺Z4132搖臂鉆2臺Z3132立式鉆床2臺Z5125A線切割機2臺DK7732A電火花成型機2臺FD300沖床2床J2316平板10塊正弦規(guī)1套塊規(guī)1套1級46塊表面粗糙度樣板儀1套高度劃線游標(biāo)尺15套量具一批劃線分度頭2個方箱10個可編程控制器30臺FX2N32MR電子裝配實驗臺24個電拖實驗臺20個各類模板300套電機維修工位25個各種繼電器500只各接觸器200只變頻器5套FRA740075KW直流調(diào)速裝置5套歐陸514C單片機20套MCS51系列步進電機5臺57BYG250C交流伺服電機5臺TSDA15B直流伺服電機5臺50SYKC250SYKC雙速、三速電動機15臺JD02224/2T直流電機30臺DA4S23A36M各種交流電動機20臺雙蹤示波器30臺XJ4323晶體管特性圖示儀20臺XJ4810頻率特性測試儀10臺NM1253其它各類檢測儀表200套數(shù)控車床6臺CK6132數(shù)控銑床4臺XK7123普通車床8臺C6136、C6140、C6150數(shù)控仿真機100臺安裝了各類系統(tǒng)仿真軟件各類工量具一批銑床2臺X5032A磨床2臺M1320E刨床3臺B650計算機100臺安裝了PRO/E、UG、CAD5校外實習(xí)基地建設(shè)邵陽區(qū)域內(nèi)兩家優(yōu)勢企業(yè)恒天九五邵陽紡織機械有限責(zé)任公司和三一湖汽，以及維克液壓有限責(zé)任公司、神風(fēng)動力、恒遠(yuǎn)、漢龍、山立等水電設(shè)備企業(yè)6校企合作、社會服務(wù)能力建設(shè)實訓(xùn)中心硬件設(shè)施逐年優(yōu)化，營造與企業(yè)工作現(xiàn)場接近的實訓(xùn)環(huán)境，采用企業(yè)管理模式，面向社會開放，近年來每年接收市商業(yè)技校近200名學(xué)員實訓(xùn)，接納600多名農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)，實現(xiàn)了實訓(xùn)資源共享、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會、服務(wù)職業(yè)教育。三、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)1專業(yè)發(fā)展本專業(yè)培養(yǎng)熟悉模具設(shè)計與制造專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，熟練掌握模具設(shè)計及模具制造技術(shù)，具有較強實際操作技能的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生主要面向生產(chǎn)第一線，從事模具設(shè)計、模具加工、裝配、調(diào)試和維修工作，畢業(yè)生應(yīng)具有制訂模具成型工藝的能力；具有模具設(shè)計的能力；具有模具制造的實際操作技能；具有對模具及成型設(shè)備的調(diào)試、維護及故障分析能力；具有模具新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的接受及應(yīng)用能力；熟練掌握模具CAD/CAM技術(shù)。2人才培養(yǎng)目標(biāo)（1）人才培養(yǎng)模式構(gòu)建以模具專業(yè)技能和崗位要求為培養(yǎng)目標(biāo)的理論與實踐相結(jié)合的課程體系；加強校企合作，積極開展工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培養(yǎng)，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制；進一步推行雙證制教學(xué),大力推行“雙證書”制度，把職業(yè)技能鑒定引入教學(xué)考核。1）建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”模具專業(yè)教師隊伍；2）以精品課程建設(shè)為重點，帶動課程體系整體優(yōu)化和專業(yè)教學(xué)改革，構(gòu)筑適應(yīng)專業(yè)特點的教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量；3）強化能力訓(xùn)練，建立項目頂崗型的培養(yǎng)機制；4）積極推進校企合作，工學(xué)結(jié)合，積極開展訂單式培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革；5）注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，實行雙證制教育，把職業(yè)技能鑒定引入教學(xué)考核，學(xué)生畢業(yè)必須取得本專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書；6）強化實訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)高水平、高質(zhì)量、貼近生產(chǎn)實際的校內(nèi)實踐教學(xué)基地。（2專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹教高200616號文件精神，按照“職業(yè)崗位明確，層次定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式先進，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，堅持“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的建設(shè)方針，立足邵陽輻射沿海制造業(yè)，培養(yǎng)出符合21世紀(jì)發(fā)展需要的、具有較強創(chuàng)新實踐能力的、服務(wù)于生產(chǎn)第一線的模具設(shè)計與制造專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才和高技能人才。（3人才培養(yǎng)建設(shè)目標(biāo)到2012年將我院的模具設(shè)計與制造專業(yè)通過省級精品專業(yè)驗收，到2013年力爭申報國家級精品專業(yè)。在現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，按照理念先進、目標(biāo)明確、思路清晰、設(shè)備先進、師資優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的要求，積極開展專業(yè)建設(shè)，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，實行社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏。在辦學(xué)條件、師資力量、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面形成優(yōu)勢和特色。具體目標(biāo)如下1）以創(chuàng)造真實的生產(chǎn)實踐環(huán)境為原則，建設(shè)功能完善、具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的模具制造工藝實訓(xùn)中心和模具成型設(shè)備實訓(xùn)室，強化生產(chǎn)性實訓(xùn)，力爭生產(chǎn)性實訓(xùn)項目達(dá)80以上，以塑料、沖壓模具設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，增加UG軟件應(yīng)用等方向。積極開展技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)工作，服務(wù)邵陽經(jīng)濟建設(shè)。2）加強專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)，積極吸引行業(yè)、企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠充實到教師隊伍中，建設(shè)一支年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理、綜合實力強，整體素質(zhì)高，專業(yè)方向明確，熱愛教學(xué)事業(yè)、具有專業(yè)特長、教學(xué)經(jīng)驗豐富、能適應(yīng)高職教育發(fā)展要求的“雙師型”模具專業(yè)教師隊伍。3）加強與企業(yè)實質(zhì)性合作，共同開發(fā)建設(shè)門工學(xué)結(jié)合理論課程教材和實訓(xùn)教材，建設(shè)門省級精品課程，力爭用2年時間建成共享型專業(yè)教學(xué)資源庫。4）進一步強化產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)環(huán)節(jié)的實行和模具技術(shù)服務(wù)平臺的建設(shè)，提高教學(xué)對社會和企業(yè)的服務(wù)功能，構(gòu)筑模具技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺，加大在專業(yè)及專業(yè)領(lǐng)域的社會培訓(xùn)、科技研發(fā)、技術(shù)咨詢、信息服務(wù)等社會功能，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、企業(yè)職工培訓(xùn)、社會化考評、職工技能比賽等方面發(fā)揮積極作用。四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容1、人才培養(yǎng)模式改革根據(jù)模具專業(yè)技能和崗位要求，構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向，突出崗位能力培養(yǎng)，理論與實踐結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。針對崗位需求，建立項目頂崗型的人才培養(yǎng)機制；加強校企合作，逐步改革以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，建立真實的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境；探索試行半工半讀制度，加大對頂崗實習(xí)的監(jiān)控力度；積極開展工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培養(yǎng)，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制；進一步推行雙證制教學(xué),進一步提高學(xué)生獲高級職業(yè)技能資格證書的比例。2、教學(xué)資源建設(shè)以精品課程建設(shè)為重點，以職業(yè)技能鑒定為考核標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建模塊化的教學(xué)課程體系。到2013年，建設(shè)12門省級精品課程，45門院級精品課程，門工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程。進一步加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)。不斷更新教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備，提高現(xiàn)代科技含量，在已有基礎(chǔ)上進一步擴大實驗實訓(xùn)室規(guī)模，增加仿真實訓(xùn)條件，建設(shè)能滿足教學(xué)要求、貼近生產(chǎn)實際的校內(nèi)實踐教學(xué)基地。在已有校外實踐教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，再增加8個校外實踐教學(xué)基地，使總數(shù)達(dá)到個以上，其中人才技術(shù)緊密合作型的基地穩(wěn)定在個左右。建設(shè)模具專業(yè)教學(xué)資源庫。教學(xué)資源庫建設(shè)包括專業(yè)教學(xué)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)以職業(yè)能力訓(xùn)練為中心的網(wǎng)絡(luò)課程，構(gòu)建精品課程體系、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、實驗實訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等要素，加強課程網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)虛擬實訓(xùn)、工程實踐錄像片、網(wǎng)絡(luò)自測題庫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等資源庫建設(shè)。3、教學(xué)團隊建設(shè)堅持“校企合作、專兼結(jié)合、重點培養(yǎng)、加強引進”的原則，以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)為重點，以中青年專業(yè)骨干教師培養(yǎng)為支撐,以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)為主線，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一支“雙師型”教師隊伍。包括省級專業(yè)帶頭人1名，院級專業(yè)帶頭人2名；從企業(yè)引進高水平中青年專家12名；培養(yǎng)院級骨干教師23名。教師隊伍中副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師達(dá)到60以上，40歲以下具有碩士研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷教師達(dá)到50；“雙師型”教師比例達(dá)到90以上；兼職教師占專業(yè)課教師的比例達(dá)50。到2013年，專兼職教師人數(shù)達(dá)到30人。4、研究能力建設(shè)積極開展模具專業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革研究；發(fā)揮我院模具專業(yè)教師的人才優(yōu)勢，建立模具應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究中心，積極開展對外交流和技術(shù)合作，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路；鼓勵專業(yè)教師撰寫論文、參與科研與技術(shù)服務(wù)，學(xué)院對優(yōu)秀論文、科技成果獲得者，不但給予精神鼓勵還給予必要的物質(zhì)鼓勵，以提高教師撰寫論文、參與科研與技術(shù)服務(wù)的積極性。專任教師在省級以上刊物發(fā)表論文、科研項目立項等每年以10速度增長。5、輻射能力建設(shè)以模具設(shè)計與制造精品專業(yè)建設(shè)為龍頭，帶動機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化等相關(guān)專業(yè)的建設(shè)。本著服務(wù)地方、面向制造業(yè)，突出特色、資源共享的原則，在實訓(xùn)基地建設(shè)、實訓(xùn)場所教學(xué)資源共享的基礎(chǔ)上，重點加強專業(yè)教師團隊建設(shè)、課程建設(shè)及社會服務(wù)等方面有顯著提高，2013年將機電一體化等專業(yè)力爭建成省級重點專業(yè)。緊緊圍繞地方模具人才的需求和企業(yè)技術(shù)服務(wù)的要求，積極開展有成效的社會服務(wù)?？蒲薪?jīng)費年均增長不低于10，其中橫向科技及產(chǎn)業(yè)化經(jīng)費占總經(jīng)費的三分之二以上。6、保障與支持系統(tǒng)建設(shè)為保證模具設(shè)計與制造精品專業(yè)建設(shè)的順利實施，學(xué)院成立了模具設(shè)計與制造精品專業(yè)建設(shè)工作小組和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，具體負(fù)責(zé)模具設(shè)計與制造精品專業(yè)建設(shè)方案的制訂和實施，積極落實精品專業(yè)項目專項建設(shè)資金，主要用于基本條件建設(shè)、教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)備的購置、師資隊伍建設(shè)和課程建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行項目建設(shè)方案，實行項目法人負(fù)責(zé)制和項目負(fù)責(zé)制。五、改革舉措1、以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為重點推進教學(xué)改革。樹立實踐第一的思想，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練中培養(yǎng)能力。把教室與實驗室、陳列室、實訓(xùn)場地有機結(jié)合起來。采用直觀教學(xué)、模擬教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等方法，推進教、學(xué)、做一體的教學(xué)模式改革。其次，轉(zhuǎn)變重理論考試輕實踐考核的觀念，加大實際應(yīng)用能力考核的權(quán)重，減少閉卷考試的數(shù)量。同時，教學(xué)計劃將進行滾動修改，教學(xué)內(nèi)容跟蹤新技術(shù)、新工藝的發(fā)展，教學(xué)管理實行開放式管理方式。1課程體系改革。按職業(yè)崗位群的能力要求，把課程分為專業(yè)基本能力、職業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力和綜合實訓(xùn)等幾個模塊。按專業(yè)能力學(xué)習(xí)的要求以“必需”和“夠用”為度組織基礎(chǔ)課；按基礎(chǔ)技能和專業(yè)技能不同組織專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的模塊化教學(xué)內(nèi)容。2課程內(nèi)容改革。根據(jù)崗位群的能力要求，為適應(yīng)技能培養(yǎng)的需要，課程內(nèi)容跟蹤本專業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的動態(tài)；并立足于實用、夠用的原則開發(fā)綜合課，精選好教學(xué)內(nèi)容；組織編寫實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)書。3教學(xué)方法改革。利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段改進教學(xué)方法，既使學(xué)生掌握先進技術(shù)的需要，同時又能提高教學(xué)質(zhì)量。4加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。重新建立和完善實踐教學(xué)體系，分基礎(chǔ)技能、專業(yè)技能二個模塊教學(xué)，使學(xué)生逐步達(dá)到高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)要求；其次，完善考核標(biāo)準(zhǔn)，在建立實踐教學(xué)體系的考核標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)優(yōu)先選擇國家、社會承認(rèn)的或行業(yè)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)如各種等級證書，對一些不便使用證書考核的技能，根據(jù)職業(yè)崗位的不同，設(shè)計一些“教學(xué)產(chǎn)品”或?qū)嵱?xùn)產(chǎn)品作為能力考核項目，“教學(xué)產(chǎn)品”必須與生產(chǎn)實際結(jié)合；調(diào)整理論教學(xué)與實踐教學(xué)的課時比例，使課程設(shè)置更體現(xiàn)出技術(shù)應(yīng)用的特點。2、加強教學(xué)團隊建設(shè)加強師資隊伍建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展的永恒的主題。為做好模具設(shè)計與制造專業(yè)師資隊伍的建設(shè)與規(guī)劃工作，根據(jù)我院模具專業(yè)師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，制定模具專業(yè)師資隊伍的發(fā)展規(guī)劃。教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和具體措施通過引進、聘用、培養(yǎng)的方式打造優(yōu)秀教學(xué)團隊。3、完善實踐教學(xué)條件（1）完善模具拆裝實訓(xùn)室。通過外購、自主開發(fā)等形式使模具拆裝實訓(xùn)室模具量達(dá)15副以上。（2）建立模具CAD/CAM專用機房。（3）建立材料金相實訓(xùn)室（4）增添模具先進制造設(shè)備5臺增加數(shù)控銑床1臺、電火花穿孔機1臺、三坐標(biāo)測量機1臺、光學(xué)投影測量儀1臺、精密雕刻機1臺。（5）擴建校外模具實訓(xùn)基地23個4、加強教學(xué)資源庫建設(shè)（1）建立模具專業(yè)網(wǎng)站以PRO/E和UG軟件課程為模具設(shè)計的基礎(chǔ)，建立模具專業(yè)知識綜合學(xué)習(xí)資料庫。并以此建立模具專業(yè)網(wǎng)站。（2）以職教新干線為平臺，建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。六、績效指標(biāo)模具設(shè)計與制造精品專業(yè)建設(shè)完成后，將進一步提升模具設(shè)計與制造專業(yè)辦學(xué)實力，塑造專業(yè)品牌，形成優(yōu)質(zhì)教育資源，使模具設(shè)計與制造專業(yè)在招生規(guī)模、人才培養(yǎng)模式改革、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)、課程建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、專業(yè)教材建設(shè)等方面再上一個新臺階。使本專業(yè)實訓(xùn)室成為邵陽乃至湘中現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)應(yīng)用型和高技能人才的重要培養(yǎng)基地。使模具設(shè)計與制造專業(yè)的改革與建設(shè)在湖南起到良好的引領(lǐng)、帶動和示范作用。使模具專業(yè)的社會影響力增強，為地方模具行業(yè)、社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的能力顯著提高；特別是在面向區(qū)域模具行業(yè)發(fā)展的社會培訓(xùn)、專業(yè)技能考證以及為行業(yè)企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等能力有大幅加強，將為本地區(qū)模具工業(yè)發(fā)展做出重要貢獻。人才培養(yǎng)質(zhì)量將會進一步提高，學(xué)生的知識和能力結(jié)構(gòu)將更加優(yōu)化和合理，個性化才能得到培養(yǎng)和發(fā)揮，成為深受企業(yè)歡迎的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和高技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率將繼續(xù)保持在98以上，這些人才將會成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的中堅力量，為經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。到2013年，本專業(yè)全日制學(xué)生規(guī)模將穩(wěn)定在500人左右。每年對外培養(yǎng)轉(zhuǎn)移勞動力短訓(xùn)班2000人以上。具體表現(xiàn)如下1、通過省級精品專業(yè)驗收、完成23門院級精品課程建設(shè)。2、將模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)團隊建成院級優(yōu)秀教學(xué)團隊，力爭成為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。3、將模具設(shè)計與制造專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)場所建設(shè)成生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。4、加大校企合作力度，新建12個合作企業(yè)。5、提高專業(yè)教師的科研能力，申請立項并完成省、市級專業(yè)領(lǐng)域重大科學(xué)研究計劃項目12項。6、每年為企業(yè)完成100萬的生產(chǎn)任務(wù)。七、兩年建設(shè)經(jīng)費全額預(yù)算表2經(jīng)費項目全額預(yù)算表建設(shè)內(nèi)容及年度經(jīng)費預(yù)算項目名稱2012年度2013年度合計（萬元）一、教學(xué)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)70萬元30萬元1001、模具制造工藝原理實驗室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝2、電火花加工實訓(xùn)室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝3、模具鉗工實訓(xùn)室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝4、機械加工實訓(xùn)室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝5、模具材料及熱處理實驗室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝6、冷沖壓成型實訓(xùn)室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝7、注塑成型實訓(xùn)室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝8、模具拆裝實訓(xùn)室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝9、模具設(shè)計室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝10、模具檢測室一期設(shè)備購置、安裝二期設(shè)備購置、安裝二、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改