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文檔簡介
單元12歲,藁城區(qū)西關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)李建永,你做了什么?SectionA,2d-3c,Well,onSaturdaymorning,Iplayedsoccer .李雷,你在做什么?修訂版,李磊,上周末你做什么了?嗯,星期六上午,我踢足球了,10 .他們上周末去了海灘?(變一般疑問句并且對(duì)畫線部分提問),上周末誰去了海灘?上周末,他們有沒有去海灘?他們周末去了哪里?周末過得怎么樣?他們什么時(shí)候去的海灘?陳述句變特殊疑問句,語法焦點(diǎn),上個(gè)周末你做什了?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .我做了我的家庭作業(yè)你好。完成下列句子我在工作你好。你做了什么?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,我們?nèi)澊薩誰去探望了她的奶奶?_5 .是蓓基?_上個(gè)周末她去了哪里?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,誰去看望奶奶了?在哪里過周末?貝克特你好。我們?nèi)澊? .她去了農(nóng)場_8。她和誰一起去的?_9 .她和她的同學(xué)們一起去的_,誰做的?她去了農(nóng)場你好。她和同學(xué)們?cè)谝黄鹉愫?。一、一般過去時(shí)態(tài)含是動(dòng)詞的特殊疑問句1 .特殊疑問詞曾經(jīng)/曾經(jīng)是主語其他?上個(gè)周末你過得怎么樣?_ _ _ _ _ _ _ _ _你的上個(gè)周末?霍沃斯,探究樂園,昨天下午他們?cè)谀睦??_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他們昨天下午?昨天晚上誰在教室里?_ _ _ _ _ _ _ _昨晚在教室里?昨天你為什么遲到了?_你昨天來過嗎?誰是誰,為什么是2 .特殊疑問詞做動(dòng)詞原形主語其他?昨天他做了什么事情?_ _ _ _ _ _ _ _ _他的工作日?上個(gè)周末她參觀了什么地方?_她上周末?你和誰一起去的動(dòng)物園?_你去動(dòng)物園_?他們什么時(shí)候到達(dá)北京的?_他們來北京了?Whendid,Whendid,Whatdid,Whodidwith,1。我昨天早上九點(diǎn)鐘到的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你今天早上去哪了?2 .昨晚我們?cè)诩夜ぷ鳌W蛲砟阍诩覇??什么時(shí)候做的,練一練,對(duì)下列句子中的劃線部分提問3 .他們?cè)谏现苋盏碾娮邮袌錾瞎ぷ鱉ylastweekendwaskindofboring ._你的上個(gè)周末?lindatokokawalkhatherparentsafterdiner ._ _ _ _ _ _ _ _ _ Lindatakeawalkwathaftherdinge?怎么樣,在哪里,誰做了,用誰,什么,在哪里或怎樣填補(bǔ)空白.正在編寫,A: _ _ _ _ _ _您是否使用了兩個(gè)星期?B:IplayedbadmintononSaturday .A:Soundsfun!_ _ _ _ _你和誰一起玩?b :我父親去世了.他真的很棒!什么,誰,3a,2 .A: _ _ _ _ _是你的周末嗎?太棒了!我的天??!A: _ _ _ _ _ _ _你有沒有?b : he wather很漂亮,所以我和父母去了海灘。如何,在哪里,3 .A: _ _ _ _ _ _德國航空公司?B:Helosthiskeys .他經(jīng)常脫衣服。那太糟糕了什么?b :我聽說是昨天什么,什么時(shí)候,什么時(shí)候他們_ _ _ _ _ abigcat。嬰兒在他父親的背上留下和留下痕跡,completepassagewithtecorrectformsofthewordsinhebox .閱讀,saybeclimbseerunaway,3b,父王Mouseshoutedatthecat,”汪汪,汪汪!”快速_ _ _ _ _ _ _ _ .哇,爸爸,你真棒!”_ _ _ _ _ _嬰兒用品.好吧,孩子,這是一種重要的第二語言,”老鼠回答你好。這是一短文填空題,用所給動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)將短文內(nèi)容補(bǔ)充完整2 .先應(yīng)通讀一遍短文來掌握文章的大意,然后通過文中的一些重點(diǎn)句子的時(shí)態(tài)來確定整個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間你好。方法指導(dǎo),由第一句中的曾經(jīng)及時(shí)間狀語“onSaturdaymorning”,可以確定本文的故事發(fā)生在過去,故除了一些直接引語句子外,應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)3 .細(xì)讀每一句話,根據(jù)上下文意來推敲空格處的意思,確定用哪一個(gè)詞匯,寫出其正確的形式。,afamilyoficewereinthekitchenontenturdaymoringwhen they _ _ _ _ _ abigat .嬰兒在父親的背上使用_ _ _ _ _ afraidand和_ _ _ _ _ on .檢查答案3360是,看見了,爬上來了,父親老鼠喊到:汪,汪!”快速_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .哇,爸爸,你真棒!”_ _ _ _ _ _ _小老鼠.好吧,孩子,這是一種重要的第二語言,”老鼠回答你好。說著,跑開了,檢查答案3360,1。鼠標(biāo)意為老鼠,復(fù)數(shù)形式為老鼠。他們看到了兩只老鼠他們看到兩只老鼠你好。語言點(diǎn),2。語言意為語言,是可數(shù)名詞。英語、漢語、法語是三種不同的語言英語、漢語和法語三種不同的語言大聲喊叫;后面要跟人或事物不要朝孩子們大聲喊叫不要嘲笑孩子thinkoftwingsyouddlastwend .drawinpicturesofthem。你的同學(xué)是什么來著,weaking,3c,WhatdidIdo?你和你女兒在一起?你劃船。說話,給你的假期拍些照片askandans,關(guān)于你的假期,你去了哪里?我熱愛農(nóng)村.我買了一本電子書.你還有什么?在龍舟節(jié)你去哪了?我去鄉(xiāng)下了,你在那干什么了?我看賽船了Iplayedchess .你做了什么?Withmyuncle .誰和你一起玩?你上周干什么了?我下棋了,你和誰下棋了?和我叔叔練習(xí)A:How你上周末過得怎么樣?b :非常棒A: _ _ _ _ _ _ _你有沒有?b :我理解_ .是1 .看看和平區(qū),和細(xì)長的細(xì)長體.在哪里,公園, _你有_ _ _ _ _嗎?我和我的同學(xué)們?cè)谝黄餉: _ _ _ _ _ _你還有別的嗎?B:We我們_和_一些照片誰,什么,去劃船,練習(xí),1 .看看和平區(qū),和細(xì)長的細(xì)長體.瓊斯去山里度假了。他_ _ _ _ _到火車站,_ _ _ _ _在周日早上。他是個(gè)什么東西theoftenputhiseadoutofthewindow _ _ _ _ _ atthemuntains .走,得到,2 .從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~,并用其正確形式填空saylookgetwalkaskhave,had,look,Butthewindpulledhishatoff .他很快地把他的舊包拿出窗外。有人問:為什么?”。他_,”沒有名字和地址,但有名字和地址,問,說,saylo
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