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同學們好！,平行四邊形(第1課時),圖片欣賞,怎樣的四邊形叫做平行四邊形呢？,畫出一個平行四邊形，并標上字母你能描述平行四邊形有幾個頂點？幾條邊？幾個角？三角形可以用“”表示，那么平行四邊形是否也可以用一個符號來表示？,問題1,平行四邊形具有怎樣的性質呢？平行四邊形也是四邊形，所以一般的四邊形具有的性質，它也具有，你能說說一般的四邊形的性質嗎？平行四邊形作為特殊的四邊形，它也應該具有一般的四邊形所不具有的性質，觀察你所畫的平行四邊形，在邊上和角上是否有特殊的位置關系或特殊的數(shù)量關系？請同學們用圓規(guī)、三角尺、量角器度量一下，是否與你的猜想一致？,問題2,如何證明這些猜想的正確性呢？具體一點也就是如何證明這兩個角相等，這兩條邊相等呢？你有哪些證角相等和邊相等的方法和經(jīng)驗？根據(jù)剛才的啟發(fā)，你能自主探究一下嗎？你能進一步證明另一對角相等嗎？你有區(qū)別于別人的想法嗎？,問題3,例1.如圖，小明用一根36m長的繩子圍成了一個平行四邊形的場地，其中一條邊AB長為8m，其他三條邊各長多少？,問題4,解：四邊形ABCD是平行四邊形AB=CD,AD=BCAB=8CD=8(m)又AB+BC+CD+AD=36AD=BC=10(m),牛刀初試,1、若AD+BC=14cm,則AD=_,AB=_.2、若BC-AD=6cm,則AD=_,AB=_.3、若AB的長是平行四邊形ABCD的周長的2/9，則CD=_,AD=_.4、若ABC=80，則A=_,C=_,D=_.5、若B:C=1:2,則A=_,D=_.6、若A+C=140，則A_,B=_.,已知平行四邊形ABCD的周長為36cm，,通過本節(jié)課的學習，

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