教學巡查制度

教學巡查制度為加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學常規(guī)的要求，使教學管理制度化、規(guī)范化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質(zhì)量，特制訂教學巡查制度。一、制度部分：學校要成立教學巡查督導(dǎo)小組。教學常規(guī)檢查督導(dǎo)小組由校長、主任、教學管理人員和各教研組長組成。檢查督導(dǎo)小組的職責是檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認真執(zhí)行教學常規(guī)；定期檢查教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、單元達標質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)、教研況等；認真填寫教學情況統(tǒng)計表，并及時將檢查結(jié)果匯總，上報學校。（一）關(guān)于備課檢查制度：1. 對教師的備課除教學常規(guī)規(guī)定的條款以外，還應(yīng)強調(diào)每位教師須先備課后上課，不準無教案上課。教案應(yīng)是課時教案，課時教案應(yīng)做到目標明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。每學期開學前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，寫出一周教案，學期中應(yīng)提前寫出二個教案。2. 學校教務(wù)處對教師備課情況每月至少抽查1次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關(guān)教師。（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度：1. 語文、數(shù)學、英語學科需布置適量的作業(yè)（嚴格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的批改需認真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。2. 教務(wù)處每月至少抽查1次學生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學生的書寫情況。（三）關(guān)于聽課的檢查制度：1. 學校教師間應(yīng)開展相互學習、交流的活動，開展聽課活動有利于取長補短，促進教學質(zhì)量的提高，具體要求是每學期至少聽課20節(jié)，各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動，以促進教師聽課任務(wù)的完成。2. 每學期結(jié)束前所有教學人員將聽課記錄交教務(wù)處接受檢查，主要檢查聽課任務(wù)的完成情況（聽課節(jié)數(shù)與評議意見）。3教師上課普通話、書寫情況作為評課內(nèi)容之一。（四）關(guān)于業(yè)務(wù)學習筆記的檢查制度:1. 教師要認真、主動學習教育教學理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每人每周業(yè)務(wù)筆記不少于300字，書寫必須規(guī)范；2. 教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，撰寫教育教學論文、案例，及時向報刊雜志投稿；3本學期每人撰寫教學反思不少于1篇（包括課堂反思和階段性反思），投稿不少于1篇。（五）關(guān)于評教評學活動的制度：1教務(wù)處、教研組及時了解教與學的情況，語文、數(shù)學學科期中期末要進行考試質(zhì)量分析；2平時要定期或不定期的開展評教評學活動。評教評學可采取座談會、問卷調(diào)查等多種形式（主要從教學雙方了解教師貫徹五認真的情況，學生貫徹學習常規(guī)的情況）。3教務(wù)處每學期應(yīng)至少有一次全校范圍內(nèi)的評教評學，將評教評學情況及時整理總結(jié)，并采取合適的方式將情況反饋給有關(guān)方面和教師本人。二、組織保證：為保證我校教學常規(guī)檢查落到實處，學校建立以校長負責