2020年譯林小學(xué)英語三下unit6教案

教育內(nèi)容Unit 6 What time is it？教材分析本單元教材學(xué)習(xí)談?wù)摃r(shí)間的交際用語。教育目標(biāo)1 .能聽懂日常的語言和句型，能說會(huì)讀： How beautiful！ wheresto the bird？ itsunder/behind/in/onyourdesk.here you are2 .能理解、能說、能讀、能寫的詞語： bird、desk、chair、in、on、under、behind、one、weo、three、beautiful。3 .唱英文歌： wheresin the bird？能聽懂、能說話、能讀懂、能讀懂、出現(xiàn)文字d。 /d/教育重點(diǎn)1 .文件類型： What time is it？ itsoclock.ittimes for2 .詞匯： oclock、breakfast、lunch、dinner、eleven、twelve、bed、these、bag、OK3 .能夠自覺體驗(yàn)文字Tt的發(fā)音/t /.教育難點(diǎn)1 .在情況下如何感受時(shí)間問題，能夠理解、說話、閱讀句型的日常交流用語： What time is it？ 正確使用itsoclock.ittimes for.2 .詞匯： oclock、breakfast、lunch、dinner、eleven、twelve、these的讀音3 .文字t在單詞中的讀音。上課前做準(zhǔn)備光盤、卡、照片等上課時(shí)間分配第一課： Story time第二階段： Fun time，Rhyme time Sound time課程Cartoon time、Checkout time、Ticking time教材內(nèi)容Unit 6 What time is it？(Story time )時(shí)間教育目標(biāo)1 .初步感知、體驗(yàn)單詞wake up、mum、oclock、breakfast、dinner、class、bed、OK、eleven、twelve .了解單詞的意思2 .能夠理解、說話、閱讀句型的日常交流用語，感覺在情況下如何問時(shí)間： What time is it？ itsoclock.itstime for以及Hurry up。3 .可以使用本課學(xué)到的語言和日常交際用語來說明時(shí)間。教育重點(diǎn)1 .初步感知、體驗(yàn)單詞wake up、mum、oclock、breakfast、dinner、class、bed、OK、eleven、twelve .了解單詞的意思2 .能夠理解、說話、閱讀句型的日常交流用語，感覺在情況下如何問時(shí)間： What time is it？ itsoclock.ittimes for。教育難點(diǎn)能夠在情況下感受到怎樣的時(shí)間問題，能夠初步理解并說話，閱讀句型的日常交流用語： What time is it？ itsoclock.itstime for以及Hurry up。教育的準(zhǔn)備教育用光盤、教材、照片等教育的潮流教育調(diào)整第1步free talk1. Greetingst : itstimeforclass.hello，boys and girls .S: Hello 呢？T: Nice to see youS: Nice to see you，tooT: Last lesson，erearenedthenumbers.canyoucountfromoneton？ss :是！ (Ss count from one to ten，ppotshowthenumbersatthesametime.)t : pleaseleareleandguessnumberismissing？Ss: Eleven，twelvee.(技術(shù)eleven，twelvee)t:好的，itsa clock。告訴我時(shí)間Today，wewilltalkaboutthetime.(teach :時(shí)間)step 2保留與實(shí)踐1.t : ihaveaclockhere.whattimeisit？ (重復(fù)，然后讀)Oh，itSF our.webcanalssay“itSF ourclock”2.t:你會(huì)談?wù)撨@樣的時(shí)間嗎？拜托了3.t : whatsin the time？ss:itstetonclock。t:ittimesforclass.(重點(diǎn)句型)不是時(shí)間4 .教師提出自己一天的主要工作日程，指導(dǎo)學(xué)生談?wù)摃r(shí)間和活動(dòng)t : lookatthaclock.whattimeisit？ (時(shí)間到七點(diǎn))ss:itseidoclock。t :是，itstimeforbreakfastT: What time is it？ss : itstwel veno時(shí)鐘。t :是. itstimeforlunch .t :和look，isittwelveoclock？Ss: No否，itisnt.itsiio時(shí)鐘。t :是，itstimefordinner.this is my day .Step3 story time1.T: Now，lookatthispicture.whoshee？ss : hes liudao。2.Watch the cartoont : letswhowthecortoonandtrytochoosooseatitythestory。a.liutaosdayb.liutaosb weekend3.t : thisisiliutaodayy.canyoufinishalltaotimes table？readthestoryandfindothetimandtrytocompletheactivitiesName時(shí)鐘時(shí)間Time for劉濤讀和完成：工作up，Taotao.(板書工作up )指導(dǎo)學(xué)生。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1000000006itseven _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ittime _ _ _ _ _ _ _ _ breakfast.(新建breakfast )t:nowimluitaosmamadandyoureliuetao.letsact。Ss act in roles .5 .讀after the tape.(注意tips :聲音的語調(diào))六讀入角色7.letsdub。8. Try to retell the storystep4連結(jié)1. Make a new dialogue在學(xué)生學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上指導(dǎo)對話創(chuàng)作T:Now. Look at the clock.(在實(shí)物鐘上花時(shí)間)What time is it？ss : itsoclock。ittimes for。Practise in pairs學(xué)生在小組內(nèi)開展對話練習(xí)和創(chuàng)作。2 .在制品。步驟5 homework1 .監(jiān)聽和讀存儲(chǔ)時(shí)間5時(shí)間；2.Act the dialogue；板書設(shè)計(jì)Unit 6 What time is it？a :假日is it？b : itsoclock。ittimes for教育反省教材內(nèi)容Unit 6 What time is it？ (Fun time，Rhyme time Sound time )時(shí)間教育目標(biāo)日常的交流用語What time is it能熟練使用嗎its。ittimes for。2 .能夠自覺體驗(yàn)文字Tt的發(fā)音/t /.3 .朗誦詩歌教育重點(diǎn)日常的交流用語What time is it能熟練使用嗎its。ittimes for。2 .能夠自覺體驗(yàn)文字Tt的發(fā)音/t /.教育難點(diǎn)你能熟練使用日常交流術(shù)語嗎？ its. itstime for.然后，使用學(xué)過的語言獲得交際能力，要求發(fā)音正確，語調(diào)自然。教育的準(zhǔn)備光盤教育的潮流教育調(diào)整第1步free talk and motivation1.Free talkT: Hello，boys and girlsS: Hello .T: How are you today？S: Fine，thanks .2.Brain stormT:Can you count from one to twelve？肖長手和短手. whats this？ss : itspa時(shí)鐘。t:能告訴我時(shí)間的quickly嗎？(快點(diǎn)看表的時(shí)間，學(xué)生回應(yīng))3.Review Part AT:What time is it？ss : itseidoclock。t:LiuTaowakesup和starthisday.canyouretellhisday？步驟2 rhyme time1.T:Ilikerhymes，andIwanttosharearhymewithyou。Listentotherhyme2.T:Whoislate？ ss:埃迪T:Breakfastisready.(新批準(zhǔn))t : whatsforbreakfast？ Ss:Milkandcake。給學(xué)生節(jié)奏/i/eit/3 .表現(xiàn)歌謠，讓學(xué)生按照節(jié)奏說歌，也可以通過相應(yīng)的動(dòng)作感受歌的意思。4.trytomakeanewrhymebyourselves .第三步fun timeIlldo什么事(做伙食的動(dòng)作)What time is it？s 1: itsele venoclock.t :否。s 2: itstwel veno時(shí)鐘。t :是. ittimeforlunch.nowyoucanplaythisgameingroups .Ss: (組內(nèi)活動(dòng))2 .教師讓學(xué)生看表，表對著老師，老師抽出時(shí)間讓學(xué)生猜測T: What time is it？ss : itst :是./no.ittimes for(采取行動(dòng))t : whowantstoshowusyourclock？ (讓學(xué)生看看自己設(shè)計(jì)的手表)S1: What time is it？ss : its。ss顯示他們的時(shí)鐘a :假日is it？b : itsoclock.(滲透非整數(shù)時(shí)間表現(xiàn)法)ittimes for。學(xué)習(xí)tip : usepleasetob polite。步驟3 sound time1.t : lookatthissclock.whattimesisit？ itstime ITO？出示照片的2 itstimetoeat .新教授eat (指導(dǎo)朗讀t，t，eat )2.t :