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八年級下冊units1-2第2課時總序第22 個教案我。單項選擇()1 .完成這項工作花了我們將近一整天的時間。A.花費的成本()2 .罐子里有_水,是嗎?A.一點點()3 .這個籃子比那個籃子大。你可以拿輕的。A.更重的,更重的()4 .對老年人來說是有禮貌的。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。A.你幫了我的忙()5 .他們學(xué)校有三名學(xué)生。A.成千上萬()6 .今天下午有一個重要會議。你們都應(yīng)該參加。A.將會有。將會有。將會保持()7 ._ _ _ _ _ _ _ _爸爸,你下班后會回來嗎?大約半小時后,親愛的。A.多長時間?多久一次?多快()8 .老板每天讓工人長時間工作。A.從工作到工作()9 .我們玩得很開心。機器人做許多不同種類的事情。A.觀看,觀看()10 .請你做這件事好嗎?好吧,我不會的。A.不會的。不會的。不要()11 .我有兩張音樂會的票。A.論森林的生態(tài)平衡()12 .請用_的聲音回答我的問題。A.大聲的,大聲的()13 .這種裙子看起來很流行。A.嗯;很好;很好。良好的()14 .這是本書。這對你有好處。A.安靜好的b .安靜好的a .相當(dāng)好()15 .軍官命令士兵們迅速趴下。A.撒謊()16 .我們真的不知道_ _ _ _ _ _ _ _ .你能幫助我們嗎?A.做什么做什么()17 .直到我母親回來,我才離開這里。A.會來的。來了。來了()18 ._ _ _ _ _ _ _?我的手表壞了。A.你為什么在這里?怎么了()19 .她告訴我們她在公共汽車上偷了她的手提包。A.忘了,忘了()20 .他花了八十萬美元買了他的奔馳奔馳)汽車。A.支付的成本成本根據(jù)要求完成句子21.我認為你應(yīng)該自己做這件事(改為否定句)我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你_自己做。22.你認為我們的城市怎么樣?(改為同義句)_你是我們城市的_嗎?23.她必須帶女兒去上鋼琴課(改為一般疑問句)她帶女兒去上鋼琴課?24.父母正在努力規(guī)劃他們孩子的生活(對畫線部分提問)_ _父母是否在嘗試_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?25.我有這種書。約翰遜也有這種書(改為同義句)約翰遜有_ _種書_ _我。26.這個周末將有一個運動會(改為同義句)本周有一次運動會。27.我認為莎莉五年后會成為一名醫(yī)生(對畫線部分提問)_ _你認為莎莉會在五年內(nèi)_ _?28.100年后人口將會減少(改為一般疑問句)_ _ _ _ _ _ _ _ 100年后會減少多少人?29.不會有任何紙幣(改為同義句)將會有_ _錢。30.我的同學(xué)經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語(改為同義句)我的同學(xué)經(jīng)常給我講英語。八年級下冊units3-4第1課時總序第23 個教案:修訂版的出租類型教學(xué)目標和要求1.講述過去發(fā)生的事情;2.用過去時講故事;3.轉(zhuǎn)述他人的話;語言功能3360飛碟到達時你在做什么?-我坐在理發(fā)店的椅子上。當(dāng)他買紀念品時,一個女孩打電話給警察。-你的數(shù)學(xué)老師怎么說?他說我很努力.-她說了什么?-她說她會說三種語言。教學(xué)難點1)由when和while引導(dǎo)的時間狀語從句2)過去進行時的陳述句和疑問句(3)情態(tài)動詞能表達能力4)過去進行時,一般過去時5)間接引語教學(xué)方法:解釋鍛煉。教學(xué)程序:進行口述步驟2:語言點1.由when引導(dǎo)的時間狀語從句通常是一般時態(tài),而由while引導(dǎo)的時間狀語從句常用的是連續(xù)時態(tài)。2.過去進行時:的概念表示過去發(fā)生的動作。在過去進行時,陳述句:的主語是/正在做什么。在過去進行時,一般的問題是:Put在句子的開頭過去進行時中的特殊疑問句:特殊疑問句;一般疑問句的語序3.情態(tài)動詞可以表達能力4.過去式表示過去的行為。跡象:昨天,1992年前,上周/月.5.間接引語1)如果直接引語是陳述句,當(dāng)它變成間接引語時應(yīng)注意以下幾點:(1)不要用引號,而是用連詞that,但有時可以省略。(2)人們稱之為相應(yīng)的變化;(3)如果主句中的動詞是過去式,間接引語中的時態(tài)也應(yīng)相應(yīng)地改變:現(xiàn)在時態(tài)變?yōu)檫^去時態(tài);一般將來時變?yōu)檫^去將來時?,F(xiàn)在進行時變?yōu)檫^去進行時。現(xiàn)在完成時變成過去完成時。過去時變成過去完成時。然而,如果過去時態(tài)用于特定的過去時間,時態(tài)將不會改變。例如,他說,“我不是美國人?!笔访芩瓜壬鷮λ呐笥颜f:“我好久沒見到你了。史密斯先生對他的女朋友說,他已經(jīng)很久沒有見到她了。(2)如果直接引語是一般疑問句,變成間接引語,則應(yīng)受從屬連詞“是否”或“如果”的引導(dǎo),語序應(yīng)改變。林濤對格林小姐說,這在中國很瘋狂嗎?”林濤問格林小姐這是不是中國制造的。3)如果直接引語是一個特殊的疑問句,變成了間接引語,就應(yīng)該以疑問詞為導(dǎo)向。詞序是:連詞主謂。露西對我說,“我能幫什么忙?”露西問我她能幫什么忙。4)如果直接引語是祈使句,當(dāng)它變成間接引語時,祈使句必須變成不定式,并且在不定式之前必須使用講述、詢問、順序。他對小男孩說:“過來,年輕人!”他讓那個小男孩去那里。5)當(dāng)直接引語變成間接引語時,應(yīng)使用指示代詞和指示時間和地點
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