《桃花源記》基礎(chǔ)知識題

桃花源記基本知識問題一、對下列劃線單詞進行注釋1、金太原()2、邊溪線()3、然后放棄這艘船()4、豁然開朗()5、房子有()6、建筑物()7.黃頭發(fā)下垂()8、將回國()9、遂與外人間隔()10、人性不足()11、和縣()12、詣太守()第二，翻譯下列句子并解釋劃線的單詞1.漁民非常不同。二、十步之后，豁然開朗。3.肥沃的土地和美麗的池塘里有一種桑樹和竹子。4.我從未問過。5、村里聽說過這個人，咸來詢問。6、率妻子城的人到這種絕境。7、這個人是一個接一個有話又聽到的。3.解釋下劃線單詞的意思，指出它們的詞性1、然后放棄飛船2、房子就像3、無處不在4.找出你想要什么第四，以下詞語古今意義的差異1.道路交通古老的含義：今天的意思是：2、妻子城市人古老的含義：今天的意思是：3、無論魏晉古老的含義：今天的意思是：4、到這種絕望的境地古老的含義：今天的意思是：五、選擇原句，總結(jié)漁夫在桃花源看到的風(fēng)景和人場景：人們：六、簡要回答以下問題1.在文章的結(jié)尾它說了什么：“尋找你想要的，你將會迷失？”“劉子驥樂于遵守規(guī)則，但失敗了”是什么意思？2.文章根據(jù)漁夫的行動順序，講述了他在桃花源中所見所聞。分析表明哪些細節(jié)寫了，哪些寫得很少，為什么這種安排是必要的？3.舉例說明文章前后的呼應(yīng)。七、判斷下列陳述是否正確，請糾正任何錯誤1.“繽紛英語中的秋天”指的是秋天植被的枯萎。2.“男人和女人穿得像外人”指的是與世界上的衣服非常不同的衣服，就像另一個國家和另一個民族的衣服一樣。3.皆悲嘆表明村民們悲嘆是因為他們聽到漁民描述了從韓到金的歷史變遷。在文章的最后，作者的錯誤是沒有弄清楚“范睢”是如何發(fā)生的。參考答案一、對下列劃線單詞進行注釋1、jn2、運旭3、SHC4、hu5、上海6、qin m7、tio8、yo hun9、蘇進10、wi11、jn12、y第二，翻譯下列句子并解釋劃線的單詞1.漁民對此非常驚訝。不同：驚訝。2、走了幾十步，突然變得開闊而清晰。清楚：打開。3.這里有肥沃的土地、美麗的池塘、桑樹和竹子。4.問問(漁夫)他從哪里來。研究所：房舍。村里的人聽說過這樣一個人，就來打聽這個消息。冼：杜。6.把你的妻子、孩子和鄰居帶到這個偏僻的地方。附近的人：來自同一個城鎮(zhèn)的人。一個偏僻的地方。這個人(為他們)詳細介紹了他所知道的。詳細陳述。3.解釋下劃線單詞的意思，指出它們的詞性1、放棄，離開。動詞2.住房。名詞3.馬克。動詞4.標記。名詞第四，以下詞語古今意義的差異1.交錯交流。運輸和郵電。2.妻子和孩子。它特指妻子。3.更不用說了。沒關(guān)系，表達條件關(guān)系的相關(guān)詞。4、與世隔絕。沒有出路。五、選擇原句，總結(jié)漁夫在桃花源看到的風(fēng)景和人場景：土地平坦寬敞，房子看起來像肥沃的土地，美麗的池塘，桑樹和竹子，屬于建筑，道路，交通，雞和狗。人：衣服：看起來像外人：黃色的頭發(fā)挽成一個發(fā)髻：行走在神的物種之間：(看見人)害怕：快樂和幸福。六、簡要回答以下問題這篇文章是傳奇，不是事實。作者生活在東晉末年，當時社會政治黑暗、動蕩不安，人民生活不佳。文章中描繪的桃花源正是作者所想象的理想社會。文本末尾的幾句話表明，在當時的社會制度下，這樣幸福美好的生活是絕對不可能實現(xiàn)的。2.文章的主要目的是通過桃花源記中的生存狀態(tài)來表達作者的社會理想。因此，中間部分寫得很詳細。無論是寫村莊的概貌還是對話(1)“忘了路的距離”和“到處雄心”在下面是相互支持的，表明漁民以前沒有去過這個地方。(2)從“問你沒問過的事”可以看出，“外人”永遠不知道桃園之路。從下面的“因此與外人的間隔”可以看出，在此之前確實沒有“外人”。(3)當漁夫離開桃園時，他“竭盡全力”為接下來的行動打下基礎(chǔ)，再次找到桃園?！爸篃o處不在”指的是“找到你想要的東西”的標記，而你正在尋找的正是這些標記。七、判斷下列陳述是否正確，請糾正任何錯誤1.錯了?！奥溆ⅰ敝傅氖锹浠ǎ瑢懙氖谴耗r節(jié)。2.錯了。“外人”是