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科學(xué)計(jì)劃總結(jié)之科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度 (一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃1、科學(xué)課教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和科學(xué)任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施1、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試做實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。3、實(shí)驗(yàn)室按照實(shí)驗(yàn)通知單積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。4、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時(shí)進(jìn)行解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核1、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)登記表(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總)。2、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?,以現(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的分析和思維能力。3、對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。4、對(duì)教師的考核除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。5、所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的報(bào)廢審批管理制度(一)教學(xué)儀器報(bào)廢的條件1、達(dá)到或超過(guò)使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品),無(wú)修復(fù)價(jià)值。2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,精度嚴(yán)重降低或喪失,不能滿足使用要求,又無(wú)法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。3、先天不足,又無(wú)法改造利用的儀器設(shè)備。4、嚴(yán)重影響安全,繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器。5、大修一次費(fèi)用超過(guò)原值的50%以上的教學(xué)儀器。(二)教學(xué)儀器報(bào)廢的程序1、低值易耗品,由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次,列出品名、數(shù)量與金額,經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。2、單價(jià)在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具,由管理人員提出申請(qǐng),經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后,報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。3、凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上,使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢,應(yīng)由管理人員填寫(xiě)儀器報(bào)廢審批單,再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組,對(duì)淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定,經(jīng)鑒定合理者,報(bào)學(xué)校主管校長(zhǎng)批準(zhǔn),并由管理和財(cái)務(wù)部
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