人教版2020版九年級上學(xué)期階段性檢測歷史試題A卷

人教版2020版九年級上學(xué)期階段性檢測歷史試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下表是一場學(xué)術(shù)研討會的活動安排。據(jù)此推測，此次研討會的主題應(yīng)該是9：0010：00理性主義的光輝10：1011：00伏爾泰思想解讀11：1012：00品讀社會契約論A文藝復(fù)興B科學(xué)革命C啟蒙運(yùn)動D馬克思主義2 . 與如下圖所示相關(guān)的制度是A西周的分封制B印度的種姓制度C法蘭克王國的采邑分封制D日本的班田收授法3 . 美國著名歷史學(xué)家L.S.斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道：“歐洲的海外擴(kuò)張和陸上擴(kuò)張的第一個最明顯的結(jié)果是，人類的眼界前所未有地擴(kuò)大了。地理知識不再局限于一個地區(qū)、一塊大陸或半球?！边@里強(qiáng)調(diào)了新航路的開辟（ ）A為資本主義發(fā)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B加速資本主義生產(chǎn)方式的擴(kuò)張C打破了世界各地區(qū)、各民族間相對隔絕的狀態(tài)D促進(jìn)世界的平衡發(fā)展4 . 小明同學(xué)設(shè)計了以兩次世界大戰(zhàn)為主題的復(fù)習(xí)卡片，其中內(nèi)容有誤的是A一戰(zhàn)的殘酷戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役B一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國協(xié)約國集團(tuán)C二戰(zhàn)全面爆發(fā)標(biāo)志德國突襲波蘭D二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)聯(lián)合國家宣言的發(fā)表5 . 有學(xué)者指出：“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性，但是它又因?yàn)閲H力量的對比不斷變化而受到撼動，并且 已受到逐步擴(kuò)大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。”20 世紀(jì)六七十年代“撼動”和“挑戰(zhàn)”兩極格局的力量有（ ）歐共體的成立日本的崛起歐盟的成立中國的崛起ABCD6 . 民主法制是一個國家文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列產(chǎn)生于英、美、法資產(chǎn)階級革命時期的法律文獻(xiàn)，按其先后順序排列正確的是（ ）權(quán)利法案人權(quán)宣言獨(dú)立宣言拿破侖法典ABCD7 . 査士丁尼法典規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償債務(wù)是由債務(wù)人清償，或由第三人代為清償 ”。材料表明該法典（ ）A只維護(hù)貴族的財產(chǎn)權(quán)益B協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系C對債務(wù)關(guān)系有明確規(guī)定D加強(qiáng)了奴隸主對平民的剝削8 . 據(jù)統(tǒng)計，19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，資本主義工業(yè)生產(chǎn)下降37.2%，工業(yè)產(chǎn)量倒退至19世紀(jì)末20世紀(jì)初的水平。這組數(shù)字反映出危機(jī)（ ）A持續(xù)時間長B波及范圍廣C破壞性大D來勢猛烈9 . 在資產(chǎn)階級革命中，被送上斷頭臺的國王是（ ）A查理一世、查理二世B路易十六、路易十八C查理一世、路易十六D查理二世、路易十八10 . 羅斯福新政的措施主要“新”在（ ）A經(jīng)濟(jì)國有化B保持了資產(chǎn)階級的“自由企業(yè)制度”C采用了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方法D從根本上遏制了經(jīng)濟(jì)危機(jī)11 . 有學(xué)者說：“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意，在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費(fèi)，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)。”據(jù)此可知該學(xué)者（ ）A贊同列寧的新經(jīng)濟(jì)政策B認(rèn)為斯大林模式有合理之處C客觀評價了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策D否認(rèn)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的必要性12 . 二戰(zhàn)后，美蘇兩國逐漸從盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閿呈郑绹紫劝l(fā)出對蘇遏制與對抗的冷戰(zhàn)信號?！袄鋺?zhàn)”正式展開的重要標(biāo)志是 （ ）A“杜魯門主義”出臺B“馬歇爾計劃”實(shí)施C北約組織的建立D華約組織的成立13 . 歷史學(xué)家托馬斯伍茲認(rèn)為：林肯并不是黑人的朋友，也不是民族平等主義者，并不是為了幫助黑人而解放黑人奴隸的。但至少從大歷史觀中我們可以肯定的是林肯實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立維護(hù)了美國國家的統(tǒng)一掃除了資本主義發(fā)展的障礙促進(jìn)了資本主義的進(jìn)一步發(fā)展ABCD14 . 如下圖雕像在中國出現(xiàn)，與下列哪一歷史現(xiàn)象密切相關(guān)（ ）A基督教誕生B羅馬帝國衰亡C佛教東傳D羅馬帝國分裂15 . 19世紀(jì)六七十年代，歐美資產(chǎn)階級革命和改革最重要的后果是 （ ）A資本主義制度在全球確立B確立了工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位C東方從屬于西方D反封建的民主革命任務(wù)勝利完成16 . 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢表現(xiàn)在：A全力追求現(xiàn)代化B經(jīng)濟(jì)多極化C區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化D美、歐、日三國鼎立17 . 下列關(guān)于冷戰(zhàn)后國際政治格局的敘述不正確的是（ ）A暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面B朝著多極化方向發(fā)展C新的相對穩(wěn)定的世界格局已經(jīng)定型D歐盟、日本、中國和俄羅斯等成為促進(jìn)世界格局多極化的重要力量18 . 160年前，物種起源正式出版，從此進(jìn)化論逐漸撼動整個世界。這部偉大著作的作者是A貝多芬B達(dá)爾文C愛迪生D西門子19 . 尊重中國的主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整；保證各國在華“機(jī)會均等”，對外“門戶開放”。上述內(nèi)容出自（ ）A凡爾賽和約B聯(lián)合國宣言C九國公約D慕尼黑協(xié)定20 . 在美國首都華盛頓的某紀(jì)念塔內(nèi)，有一塊中國清政府贈送的石碑，上面有這樣一段文字“起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不偉子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！蹦隳懿碌竭@位美國領(lǐng)袖是誰嗎?A華盛頓B林肯C里根D克林頓二、綜合題21 . 探究歷史人物的活動，有助于我們加深對歷史的理解。閱讀材料，回答問題。材料一 下圖“我們的制度是別人的模范?！保?）上圖人物是誰？他為什么說這句話？材料二 華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利，之后，拒絕了部下要他做國王的請求，堅持將美國建成一個民主的聯(lián)邦共和國。1787年，在他主持下，制憲會議制定了第一部新憲法。在擔(dān)任了兩屆總統(tǒng)后，華盛頓拒絕再次連任，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)任期制的先例。為紀(jì)念他，美國人民在首都的市中心建立了一座高約168米的紀(jì)念碑。摘編自武寅簡明世界歷史讀本（2）據(jù)材料二，指出美國人民為華盛頓建立紀(jì)念碑的原因?材料三宣言闡明了社會發(fā)展的基本規(guī)律，論證了資本主義必將被共產(chǎn)主義所取代的歷史命運(yùn)。宣言作為黨綱闡述了共產(chǎn)黨的性質(zhì)、目的和策略原則。宣言指出，共產(chǎn)黨是用科學(xué)理論武裝起來的先進(jìn)組織。摘編自吳于廑 齊世榮世界史近代史編（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中宣言的作者是誰？它的發(fā)表有什么標(biāo)志性意義？22 . 2018年是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束100周年，戰(zhàn)爭帶來的傷痛人們從未忘記，這100年來人類的共同愿望就是和平與發(fā)展，然而這項(xiàng)任務(wù)至今遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成。閱讀材料，回答問題。材料一由于帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，與老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪。爭奪霸權(quán)的結(jié)果，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)，第一次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)張瑞德第一次世界大戰(zhàn)（1）材料一中，一戰(zhàn)前形成了哪兩大軍事侵略集團(tuán)？“一戰(zhàn)”中被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是什么？材料二 1919年巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義戰(zhàn)勝國在西方的相互關(guān)系，但在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)，他們之間的矛盾仍很尖銳，各國海軍軍備競賽加劇。1921年11月12日至1922年2月6日在美國首都華盛頓舉行了一次會議，參加國有美國、英國、日本、法國、意大利、比利時、荷蘭、葡萄牙和中國。會議實(shí)際是在美、英、日三國操縱下進(jìn)行的羅伯特E勒納世界文明史（2）巴黎和會上協(xié)約國與德國簽署了哪一條約？華盛頓會議上針對中國問題簽署的條約是什么？在這兩個會議的基礎(chǔ)上建立的戰(zhàn)后新秩序是什么？材料三聯(lián)盟在人口、資源、生產(chǎn)能力、人心向背和團(tuán)結(jié)互助方面，都比德、意、日集團(tuán)占明顯的優(yōu)勢，為以后戰(zhàn)勝法西斯奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在聯(lián)盟內(nèi)部雖然不時產(chǎn)生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是他們的共同目標(biāo)。正是這種根本利益使他們團(tuán)結(jié)起來，互相配合支援，直到戰(zhàn)爭取得最后勝利。（3）材料三中的“聯(lián)盟”指什么？聯(lián)盟建立的標(biāo)志是什么？聯(lián)盟的成立產(chǎn)生了什么積極作用？材料四二戰(zhàn)后美國外交官凱南形容：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見?！保?）二戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)采取了什么樣的政策？這一政策開始的標(biāo)志是什么？最終形成了怎樣的國際格局？23 . 閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二：40年，英國工業(yè)生產(chǎn)總值占世界總額的47%；1850年時，英國的城市人口已經(jīng)超過了60%，鐵產(chǎn)量超過了世界上所有國家鐵產(chǎn)量的總和，煤占世界總產(chǎn)量的三分之二，棉布占全球的一半以上，成為名副其實(shí)的“世界工廠”。（1）圖一、圖二、圖三所示機(jī)器的發(fā)明者分別是誰？（2）圖二所示機(jī)器與圖三所示機(jī)器之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，歸納工業(yè)革命的影響。（4）結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，你認(rèn)為我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中應(yīng)吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？24 . 閱讀下列材料材料一 中國文武制度 ，事事出于西人之上，獨(dú)火器萬不能及。中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器 江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函材料二1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵精圖治，銳意改革。改革的動力是西化。英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國。資本的年代材料三1945年8月的廣島（1）請你結(jié)合材料一和材料二概括中國洋務(wù)運(yùn)動和日本明治維新在學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上有什么不同？ （