人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)測(cè)試：期中檢測(cè)VIP

人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)測(cè)試：期中檢測(cè)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 如果將玻利瓦爾、伊達(dá)爾哥、圣馬丁歸結(jié)為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,這個(gè)主題應(yīng)該是（ ）。A社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)B資產(chǎn)階級(jí)革命C民族解放運(yùn)動(dòng)D改革與革命2 . 全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)的內(nèi)容（ ）A宣告各地全部政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸工兵農(nóng)代表蘇維埃B通過了和平法令C成立蘇維埃政府D彼得格勒武裝起義3 . 假如真的有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，你坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到了1936年蘇聯(lián)的國(guó)土，你能看到的現(xiàn)象有農(nóng)民在集體農(nóng)莊的田間用餐農(nóng)民在市場(chǎng)里自由貿(mào)易書店里有出版發(fā)行的新憲法攻占冬宮ABCD4 . 假如美國(guó)國(guó)會(huì)通過一項(xiàng)決議，在2013年舉行美國(guó)波士頓傾茶事件周年紀(jì)念大會(huì)，你覺得會(huì)上懸掛橫幅是多少周年（ ）A200年B240年C228年D238年5 . 小紅同學(xué)正在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)搜集了以下資料：“林肯總統(tǒng)頒布法令正式解放黑人奴隸”“沙皇亞歷山大二世宣布廢除農(nóng)奴制”“明治天皇宣讀誓詞，開啟日本改革歷程”。據(jù)此推斷他們研究的主題應(yīng)是（ ）A國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B早期資產(chǎn)階級(jí)革命C近代民主法制的發(fā)展D資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大6 . 下表摘編自孔子學(xué)院總部網(wǎng)站，反映了孔子學(xué)院在全球開辦并迅速發(fā)展。該現(xiàn)象出現(xiàn)的最主要因素是世界各地的孔子學(xué)院開辦情況（截止到2010年10月）地區(qū)亞洲30國(guó)歐洲31國(guó)美洲12國(guó)非洲16國(guó)大洋洲2國(guó)數(shù)量（所）811051032112A中國(guó)全方位的外交政策B中國(guó)加入世界貿(mào)易組織C經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的形成D世界格局多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)7 . 有位西方學(xué)者把第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)描述為“從和平走向戰(zhàn)爭(zhēng)”。下列能反映這一特點(diǎn)的是A經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)、持續(xù)B德日建立法西斯政權(quán)C成立國(guó)際聯(lián)盟D凡爾賽華盛頓體系的建立和瓦解8 . 第二次工業(yè)革命期間，愛迪生發(fā)明的一系列電器的主要作用是提高了人類的生活質(zhì)量極大地改善了人們的生活促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展使人類進(jìn)入了立體交通的新時(shí)代ABCD9 . 巴黎和會(huì)是一次帝國(guó)主義的分贓會(huì)議，下列最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是（ ）A軍備問題B殖民地問題C德國(guó)邊界問題D奧地利獨(dú)立問題10 . 1918年列寧曾說：“我們?cè)蛩阒苯佑脽o產(chǎn)階級(jí)法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活證明我們犯了錯(cuò)誤?！睘楦恼@一“錯(cuò)誤”，蘇聯(lián)開始實(shí)行A戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B農(nóng)業(yè)集體化政策C新經(jīng)濟(jì)政策D社會(huì)主義工業(yè)化政策11 . 偉大的革命導(dǎo)師恩格斯說：“未來的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界戰(zhàn)爭(zhēng)，規(guī)模空前，破壞巨大，將長(zhǎng)達(dá)三四年，將有800萬至1000萬士兵相互殘殺，把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈，導(dǎo)致歐洲貧困普遍化，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果給無產(chǎn)階級(jí)革命勝利創(chuàng)造了條件?！倍鞲袼沟念A(yù)言首先得到應(yīng)驗(yàn)的是（ ）A日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B第一次世界大戰(zhàn)C第二次世界大戰(zhàn)D科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)12 . 林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，美國(guó)人之所以懷念他，是因?yàn)樗牵?）國(guó)家的締造者美國(guó)的第一任總統(tǒng)黑奴制度的終結(jié)者國(guó)家統(tǒng)一的捍衛(wèi)者ABCD13 . 第二次工業(yè)革命中，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的發(fā)明家兼實(shí)業(yè)家是A愛迪生B法拉第C戴姆勒D愛因斯坦14 . 一戰(zhàn)中首先開戰(zhàn)的兩個(gè)國(guó)家是A奧匈帝國(guó)俄國(guó)B德國(guó)俄、法C奧匈帝國(guó)塞爾維亞D英國(guó)德國(guó)15 . 1920年，印度國(guó)大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作”計(jì)劃。其根本目的是A擴(kuò)大國(guó)大黨的勢(shì)力B反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治C取得印度自治D提高民族自尊心16 . 1851年，英國(guó)城市人口達(dá)到總?cè)丝诘?2%，中國(guó)僅有11%。這主要是因?yàn)锳販賣黑奴增加了英國(guó)城市人口B中國(guó)人口多導(dǎo)致城市化水平低C工業(yè)化是近代國(guó)家城市化的基礎(chǔ)D外來侵略破壞了中國(guó)的城市化17 . 1859年，一部引起巨大反響的著作問世。這部著作的出版，打破了千百年來的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大革命。它是A物種起源B自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理C狂人日記D神曲18 . 第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 （ ）A來克星頓槍聲B兩大軍事集團(tuán)形成C薩拉熱窩事件D憲章運(yùn)動(dòng)19 . 1861年的世界沒有下列哪件大事發(fā)生（ ） A中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始B俄國(guó)進(jìn)行農(nóng)奴制改革C日本明治維新開始D美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)20 . 扼住命運(yùn)的咽喉，寫出命運(yùn)交響曲英雄交響曲的作曲家是A梵高B貝多芬C米開朗琪羅D達(dá)芬奇二、綜合題21 . 在人類社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，蘇俄首創(chuàng)了社會(huì)主義的發(fā)展模式。某校九年級(jí)（1）班學(xué)生要舉辦一次以“蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索”為主題的圖文展，邀請(qǐng)你全程參與此次活動(dòng)。材料一（1）材料一中圖1反映了俄國(guó)歷史上哪一重大歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說該事件的歷史意義。（2）根據(jù)圖2，概括19131925年糧食產(chǎn)量的變化趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出導(dǎo)致19211925年變化趨勢(shì)出現(xiàn)的政策因素。材料二：美國(guó)作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時(shí)候，稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”，表示出對(duì)社會(huì)主義的懷疑。1934年當(dāng)他第二次來到蘇聯(lián)的時(shí)候，他對(duì)斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，理解社會(huì)主義精神。”（3）根據(jù)材料二，指出維爾斯對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出導(dǎo)致其認(rèn)識(shí)變化的原因。材料三：蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，她誕生于一戰(zhàn)期間，解體于20世紀(jì)末。70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨見證了她的榮辱興衰。從赫魯曉夫到戈?duì)柊蛦谭?，都沒能使蘇聯(lián)走出困境，蘇聯(lián)最終解體。（4）蘇聯(lián)解體是有諸多因素造成的，請(qǐng)說出其直接原因？（5）從蘇聯(lián)的榮辱興衰中，你可得到什么主要認(rèn)識(shí)？22 . 科技是第一生產(chǎn)力，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力?？萍家彩且话央p刃劍，有時(shí)也會(huì)給人類帶來挑戰(zhàn)。閱讀材料，回答問題。材料一：（1）圖一珍妮機(jī)的發(fā)明開啟了第一次工業(yè)革命，它的發(fā)明者是誰？圖一時(shí)期的工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入什么時(shí)代？圖二、圖三的飛機(jī)、汽車，采用了什么動(dòng)力裝置？這種動(dòng)力裝置推動(dòng)了哪一能源工業(yè)的發(fā)展材料二珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯是個(gè)織工：騾機(jī)的發(fā)明者克倫普頓是個(gè)紡織工兼織工；只有瓦特有一定的科學(xué)知識(shí)（是儀器修理工）在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來。第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)。第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。摘編自吳于廑、齊世榮主編世界史近代史編（2）據(jù)材料二，概括第一次工業(yè)革命發(fā)明者主要是哪一類人物？材料指出第二次工業(yè)革命時(shí)科技與工業(yè)是什么關(guān)系？據(jù)材料指出兩次工業(yè)革命發(fā)生地有何不同特點(diǎn)？材料三 工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式。大工業(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化，平民百姓有機(jī)會(huì)享受過去帝王將相也想象不到的文明，舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面。摘編自張躍發(fā)近代文明史（3）據(jù)材料三，歸納工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)帶來的積極影響和消極影響。（4）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，針對(duì)材料中“人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面”，提出你的對(duì)策。23 . 閱讀材料，回答問題。材料一如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作開始的話，那么走在前列的首先是伊比利亞半島國(guó)家，他們組織遠(yuǎn)航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞帆船運(yùn)載著奴隸、黃金、香料，也播撒著諸如“地球是圓的”等進(jìn)步光芒。摘編自巴勒克拉夫處于變動(dòng)世界中的歷史材料二非洲到處都是流血過去住著人的村莊現(xiàn)在變成了廢墟，那些修建村落、耕種田地的人都到哪里去了呢？艾周昌早期殖民主義侵略史材料三 19世紀(jì)中期，一個(gè)統(tǒng)一的世界市場(chǎng)形成了，資產(chǎn)階級(jí)憑借工業(yè)革命帶來的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，渡過大海，越過高山，沖破一個(gè)個(gè)封閉的國(guó)界，推銷工業(yè)品，收購原材料。(1)據(jù)材料一，伊比利亞半島國(guó)家“組織遠(yuǎn)航”指的是什么事件？這一事件是如何推動(dòng)全球化的進(jìn)程的？(2)材料二反映的歷史事件是什么？簡(jiǎn)要概括材料二和材料一之間的關(guān)系。指出“那些修建村落、耕種田地的人都到哪里去了”。(3)材料三揭示了工業(yè)革命在世界市場(chǎng)形成過程中發(fā)揮了什么作用？從16世紀(jì)到19世紀(jì)中期，西方國(guó)家對(duì)落后地區(qū)的侵略方式發(fā)生了怎樣的變化？24 . 閱讀下列材料：材料一 啟蒙運(yùn)動(dòng)的理想包括：人的個(gè)性從迷信和傳統(tǒng)中的解放，自由戰(zhàn)勝專制，與理想和正義相一致的社會(huì)制度的重建，以及粉碎一切阻止平等的障礙。（美）馬文佩里西方文明史材料二 人權(quán)宣言所具有的偉大的進(jìn)步意義是不言而喻的，它從根本上否定了封建主義的王權(quán)、神權(quán)和特權(quán)，用人權(quán)和法治取而代之，并以后者作為新的社會(huì)秩序的基石。呂一民法國(guó)通史材料三 法國(guó)人民對(duì)安寧和秩序的渴望十分強(qiáng)烈，甚至愿意接受一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)袖人物。他更改了憲法，于1804年12月2日他為自己戴上了皇冠。就此，法國(guó)革命確實(shí)是結(jié)束了。但革命的口號(hào)“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，卻得以發(fā)揚(yáng)光大。（德）曼弗雷德馬伊一口氣讀完世界歷史材料四請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，用關(guān)鍵詞概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的理想。（2）據(jù)材料