教導(dǎo)處范文之學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃（一）

教導(dǎo)處范文之學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃（一） 一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”思想為指導(dǎo)，以市縣教育大會精神為動力，認真貫徹落實教委工作精神，結(jié)合我校實際情況，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平，進一步深化課程改革為根本，充分利用并創(chuàng)造條件，積極開展形式多樣的教研、科研活動，為教學(xué)質(zhì)量的進一步提高作保障，為促進教師專業(yè)水平的提升創(chuàng)造機會。二、工作目標以人為本，以校為本，調(diào)動教師工作積極性，加強師資隊伍建設(shè)，對不同層次的教師提出不同目標，45歲以上教師組織他們不斷學(xué)習(xí)，接受新理念，提高自身的專業(yè)知識水平，掌握現(xiàn)代教育手段并應(yīng)用于教學(xué)。使35歲以下青年教師不斷成長，向縣級骨干教師發(fā)展，制定個人發(fā)展計劃，確定個人發(fā)展目標。要求新教師要站穩(wěn)講臺，不斷進步成長為一名合格教師。各個層面的教師整體發(fā)展，將使我校教學(xué)成績逐步提高，達到山區(qū)學(xué)校的中等偏上水平。三、目標實施的途徑（一）加強隊伍建設(shè)一支團結(jié)向上，務(wù)本求實，開拓創(chuàng)新的隊伍，具有極強的戰(zhàn)斗力、凝聚力，無堅不摧。我校在工作中營造民主、和諧的氛圍，同時與優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得的獎勵機制相掛鉤。從而充分調(diào)動教師的積極性、主動性，促進教師的全面發(fā)展。1、干部隊伍建設(shè)（1）領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，廉潔自律。在教師中樹立良好形象，結(jié)合黨支部活動，每學(xué)期開展兩次批評與自我批評活動。（2）干部要加強自身學(xué)習(xí)、反思。要掌握先進的教育思想、教育理論，要走在教師的前面。結(jié)合學(xué)習(xí)資料寫出心得體會，每學(xué)期不少于1萬字。結(jié)合教學(xué)實際情況，領(lǐng)導(dǎo)干部每人每學(xué)期為教師做一次教育教學(xué)報告。每學(xué)期每人教學(xué)論文不少于一篇。（3）干部要積極進行教育教學(xué)研究，堅持每天聽課不少于2節(jié)，聽課后要及時與教師溝通交流。每周為新教師指導(dǎo)課不少于3節(jié)。（4）積極外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。2、教師隊伍建設(shè)（1）加強理論學(xué)習(xí)，掌握先進的教育理念，做好讀書筆記，期末檢查讀書筆記。（2）掌握所教學(xué)科、學(xué)段的知識，了解所教學(xué)科前沿性知識及相關(guān)學(xué)科知識，通過與教師說課、了解專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，每周一進行，以教研活動為主，通過開展活動，說課、研究課，使每人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。（4）認真落實續(xù)教工作，使續(xù)教與教育教學(xué)有機結(jié)合，達到促進教師專業(yè)發(fā)展的目標，責(zé)成劉玉華負責(zé)。及時參加各種續(xù)教活動，督促教師完成各種續(xù)教作業(yè)。（5）教師基本功培訓(xùn)。組織教師繼續(xù)深入理解課標，掌握本學(xué)科理論知識。開學(xué)初講清各學(xué)科知識考核范圍：語文，閱讀與寫作；數(shù)學(xué)，各年級段相關(guān)知識點與奧數(shù)；英語，歌曲；學(xué)前，創(chuàng)編故事等。對于參加工作3年以下的教師，除以上要求外，繼續(xù)要求三筆字、簡筆畫、備課、講課等基礎(chǔ)上功底。三月中下旬開展語數(shù)基本功大賽，前兩名代表學(xué)校參加縣級決賽。（6）繼續(xù)開展請進來走出去活動。積極組織教師參加片內(nèi)活動，請市、縣名師到我校指導(dǎo)教學(xué)，從而促進教學(xué)水平的提高。（二）積極開展教學(xué)工作1、開學(xué)初，組織教師經(jīng)驗交流，達到相互學(xué)習(xí)、互相激勵，研讀學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校計劃，各科制定計劃，教研組計劃、課外活動計劃，計劃要具體，利于操作，目標明確，制定各科進度。2、組織教師集體研究教材，每月一次教導(dǎo)處隨機與教師交流，縱向把握知識體系深度，橫向明白學(xué)科內(nèi)的聯(lián)系，知識的廣度。準確把握年級段，每章節(jié)每課時的教學(xué)重難點。并能說清楚重難點是怎么處理的。在教學(xué)中是怎樣體現(xiàn)生生互動、師生互動，怎樣分層完成教學(xué)目標的。3、備課。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。備課要符合本班實際，有一定實用價值。要做好學(xué)期、單元即課時備課。教導(dǎo)處每月檢查一次并結(jié)合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課，把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。4、上課。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生主動探求知識的主渠道，上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教導(dǎo)處堅持每天聽課，做好聽課前的準備工作，聽課后與教師及時交流。教導(dǎo)處不打無準備之仗，教師不上無準備的課。上課的目的要明確，全力結(jié)合學(xué)生的實際，既要重視雙基，又要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。讓學(xué)生善于交流，敢于爭辯。寓教育于各科教學(xué)之中。教導(dǎo)處結(jié)合平時的課堂教學(xué)情況為教師進行打分，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。教師在教學(xué)中要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性，杜絕傳授錯誤知識、錯誤觀念的現(xiàn)象。教學(xué)方法適當，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的接受能力，選擇恰當?shù)慕谭ǎ箤W(xué)生在愉快和諧的氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。5、作業(yè)的布置及批改要求。作業(yè)的批改是教學(xué)工作的重要組成部分，也是課堂教學(xué)的反饋。因此要注意作業(yè)的布置和批改質(zhì)量。作業(yè)量要符合大綱、課標、教材的要求，要有目的性。作業(yè)量要適當，難易適度。書面作業(yè)要求學(xué)生字跡工整、紙面清潔，教育學(xué)生獨立思考，制止抄襲、作弊。教師在教學(xué)中要認真批閱書面作業(yè)，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時做好記錄，以便及時補救。教導(dǎo)處定期檢查，進行評比，作為考核一項。6、課后輔導(dǎo)。針對不同層次的學(xué)生，教師要制定相應(yīng)計劃，做到因材施教，保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。重視優(yōu)生培養(yǎng)和差生輔導(dǎo)工作。7、學(xué)生日常評價。各教師在日常教育教學(xué)活動中，注意對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的觀察評價，認真填好評價手冊，客觀的對學(xué)生學(xué)習(xí)進行評價。搞好每次監(jiān)測工作，做好監(jiān)測分析，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補。8、教研、科研活動。開學(xué)一周內(nèi)制定教研、科研計劃，結(jié)合科研課題，制定每次教研活動內(nèi)容，每學(xué)期活動次數(shù)不少于8次。活動前教研組長通知教師做好準備，講課教師要準備好課，聽課教師要熟悉所講知識，活動后要積極進行交流。（三）注重對教師考核評價工作。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)考核方案，了解考核獎勵內(nèi)容，在日常教學(xué)中以工作態(tài)度、工作情感、工作價值為依據(jù)，對教師進行考核，考核結(jié)果，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。四、特教工作。開學(xué)初制定各特教生計劃，教導(dǎo)處把關(guān)，計劃要符合學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，教導(dǎo)處要對特教生進行考核評價，以督促教師對特教生的關(guān)注，學(xué)期末對特教生進行縱向評價，以了解其發(fā)展情況。20042005學(xué)年