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有一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，具有2000多年的歷史?？捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M行表演，氣勢磅礴，獨具魅力，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾悍勇威猛的個性。有“天下第一鼓”的美稱。它是？,安塞腰鼓,作者：劉成章,執(zhí)教：長垣一中初中部曹國輝,天下第一鼓,天下第一鼓,天下第一鼓,感覺怎么樣？,學習目標,1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、品味語言，學習排比修辭手法在文中的作用。,第一樂章：讀,整體感知安塞腰鼓藝術(shù)形象。,對安塞腰鼓的贊美,舞蹈的場面美雄壯的鼓聲美擊鼓的后生美變幻的舞姿美,再次感受安塞腰鼓磅礴的氣勢。,第二樂章：聽,第三樂章：品,排比句氣勢充沛、節(jié)奏鮮明、感情強烈，有震撼人心的力量。,第四樂章：悟,不僅僅是對陜北高原生命力的贊美，同時也是對以陜北人為代表的整個中華民族希望打破束縛，期盼沖破閉塞，渴望獲得新生的那股精神和力量的謳歌和贊美。,悟主題：,人，活得要有一股勁!這勁，是生命力，是上進心，是堅忍不拔的意志，是不屈不撓的精神!學習上，要有一股韌勁；跑操時，要有一股猛勁；自習課，要有一股鉆勁!有勁的生活，才是最有希望的生活!,悟人生：,模仿文章的排比句寫一段話，描述早操時的場面。,第五樂章：寫,課堂小結(jié),本文氣勢恢宏、語氣連貫、語言明快，寫出了安塞腰鼓壯闊、豪邁、火烈的特點，表達了作者對安塞腰鼓和陜北高原人的贊美和謳歌之情。學習本文，希望同學們都能像擊鼓的后
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