大班健康活動教案：《小能手》教案(附教學反思)

大班健康活動課程計劃：小能手課程計劃（附教學反思）大班健康活動小能手課程計劃（反思教學）主要包括設計意圖，活動目標，活動準備，難度和難度，活動過程，活動反映等內容，練習基本動作，鍛煉上肢力量和下肢，加強孩子協(xié)調身體的能力，遵守游戲規(guī)則，增強比賽意識，適合幼兒園教師參加大班健康活動課，快來看看小能手的課程計劃。設計方案：與父母不同，今天的孩子只是孩子。當他們年輕時，他們有很多孩子，條件惡劣。許多孩子正在做家務，有些甚至從早到晚。如今，孩子們狀況良好。父母被孩子寵壞了，未來的競爭非常激烈。兒童需要高度的文化知識才能在未來立于不敗之地。因此，該活動是根據該特征小能手進行的。通過活動鍛煉孩子的勞動意識。 “擦地板”基本上是四肢支撐和向前推進的動作?；顒佑煤＞d取代生活中的抹布，引導孩子充分感受到推動動作，鍛煉四腳的力量和身體的協(xié)調能力?；顒幽繕耍?.練習基本動作，鍛煉上肢和下肢的力量，增強孩子肢體的協(xié)調能力。2.遵循游戲規(guī)則，增加你的競爭意識。3.養(yǎng)成愛勞動的好習慣，體驗擦地板的樂趣。4.培養(yǎng)步行，跑步和跳躍等基本動作和動作的敏感性和協(xié)調性。5.培養(yǎng)幼兒在運動中的愛好?；顒訙蕚洌?.手海綿。2.長凳和拱形門。難度很大：我可以運用學到的操作方法，從小就學會拖地，養(yǎng)成良好的工作習慣?；顒映绦颍菏紫?，準備活動：1.在老師的指導下，做好身體各部位的動作。二，探索摩擦地板的方法：游戲：2.探索擦拭地板的不同方法。孩子們展示了如何擦拭地板并與同齡人分享。4.探索清潔生活中地板的方法。5.與同行分享。三，在擦拭地板的障礙下：1.在拱形門下面擦拭。 （提醒孩子注意安全，眼睛向前看）2.從不同高度的長椅上擦拭，體驗成功的喜悅。四，放松活動：游戲：海綿放高樓。 （打包海）2.聽音樂，做放松練習。V.結束活動1.擦拭地板后，將取出的物品放在原始位置。2，清潔工具并將其放回遠處，將海綿放在陽光下或通風處晾干或干燥，否則會滋生細菌，不利于健康和衛(wèi)生?；顒臃从常涸诨顒拥某醪浇洑v中，孩子們的興趣非常高。這項活動探索了各種摩擦方法，在探索和實驗中，我們的身體得到了更好的鍛煉和改善。在21世紀的信息時代，社會所需的人才不是那些堅持刻板印象，等待兔子的人，而是那些能夠推斷并具有創(chuàng)新思維的人。社會中的事物在不斷變化和更新，我們需要孩子們不斷地識別和選擇。綱要的健康要求不僅側重于培養(yǎng)兒童的運動技能，而且側重于“培養(yǎng)年輕人的強大，勇敢和無畏的意志力以及積極，樂觀和合作的態(tài)度。 “因此，我不僅強調幼兒的創(chuàng)造力，還讓孩子們在更自由的環(huán)境中選擇自己的游戲。使幼兒在手術中實現體育鍛煉。讓幼兒探索未知和未被發(fā)現的事物的規(guī)律，通過合作形成團隊精神。這是科學教育。它還強調規(guī)則，并不認為快樂教育是一個目的。因為孩子上小學和社會，他們必須遵守一定的要求和規(guī)則。獲得勞動的情感體驗，培