大班健康活動教案：《推小車》教案(附教學反思)_第1頁
大班健康活動教案：《推小車》教案(附教學反思)_第2頁
大班健康活動教案：《推小車》教案(附教學反思)_第3頁
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文檔簡介

大班健康活動課程計劃：推小車課程計劃（附教學反思）大班健康活動推小車課程計劃（反思教學）主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動擴展，活動反映等內(nèi)容。嘗試推廣汽車的多人游戲，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子對合作游戲的興趣，適合幼兒園老師參加大班健康活動課，來看看推小車課程計劃?；顒幽繕耍?.嘗試合作推動各種游戲，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)兒童的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)兒童對合作游戲的興趣。3.學習與同伴談判比賽。4.提高行動的協(xié)調(diào)性和敏感性。5，初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌?.四個單輪腳踏車，指示地圖卡，四個拱形門，四個半月。2，歡快的游戲音樂，行進。活動程序：一，導言活動孩子們跑進活動場地。聽音樂并準備行動。2.玩獨輪車嬰兒車，以激發(fā)幼兒的興趣。第二，自由探索1.提出問題并引導幼兒發(fā)散思維老師：弟弟和妹妹借了車。我們還能玩推車嗎？ “2，免費探索，嘗試練習討論：哪種方法更省力？哪種方法更有趣？為什么？3，教師和孩子共同分析和總結(jié)（1）雙人推車方法：請讓兒童用雙手觸地。老師雙手握住腳和腳踝，變成了“推車”。（2）三車車法：請讓孩子用雙手觸地，并讓兩個孩子分別握住左腳踝和右腳踝，并將其變成“小推車”。三，游戲：將車送回停車場將所有孩子分成兩組進行“推車”比賽。游戲分為三次：雙人游戲，三人游戲，障礙訓練規(guī)則：兒童將兩兩三人合并成一輛車，前往停車場停車，下一組兒童必須等待前一組兒童到達停車場開始，比該組停止所有車到停車場。松弛在音樂伴奏中，幼兒一起做放松活動，以緩解疲憊的身體?；顒友悠冢夯顒咏Y(jié)束后，教師和孩子們搜索“舉起轎車”和“跳房子”等民間游戲，可以解決體育比賽與裝備短缺之間的矛盾，也可以推廣民間游戲?；顒臃从常汉⒆觽儗@項體育活動的興趣非常大。當孩子們被分組時，他們發(fā)現(xiàn)個別孩子無法獲得好車。他們可以解釋其他孩子成功的秘訣。推后的孩子應(yīng)該站在兩只腳的中間，抬起同伴的兩只腳

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