全省國防教育先進集體申報材料

國防教育基地事跡材料天津市盤山烈士陵園是全國愛國主義教育示范基地、天津市國防教育基地。多年來，盤山烈士陵園認真貫徹落實中華人民共和國國防法、中華人民共和國國防教育法等文件精神，以愛國主義教育示范基地為依托，致力于開展群眾性的國防教育活動，特別是在對學生的軍事技能訓練、軍事理論課程教學等項工作中取得了較好的成績。一、領導重視。重視從國家政治、戰(zhàn)略的角度去認識當代中學生的國防教育，也從培養(yǎng)全面合格人才的角度出發(fā)高度重視開展學生國防教育工作，并成立了國防教育工作領導小組，有力的保障了國防教育工作的順利開展。二、以活動為載體，開展形式多樣的國防教育活動。陵園內(nèi)館藏豐富，史料翔實，并有“石海”抗日戰(zhàn)斗遺址，園區(qū)周圍有包森洞、洪濤洞、抗日救國報社等多處抗日遺址遺跡，是進行國防教育和革命傳統(tǒng)教育的理想場所。為了充分發(fā)揮這一教育資源優(yōu)勢，我們一是與天津市內(nèi)六區(qū)，北京市平谷區(qū)、通州，河北省香河、玉田等市縣教委及60多所大中小學校建立了教育協(xié)作關系，積極舉辦適合學生特點的軍事技能訓練、國防教育講座、國防科技講座、尋訪抗戰(zhàn)遺址、遺跡等活動，使學生們進一步了解了我國的國防建設情況和國防面臨的形勢，提高了學生的國防意識，增強了國防觀念。2.通過校電視臺、廣播站、各學院、附中、家委會充分利用電視、廣播、黑板報、宣傳欄、文藝活動等各種形式，突出宣傳關于國防建設的理論；宣傳黨的關于加強國防建設、國防教育的精神；宣傳各項國防法規(guī)和國防知識，積極參與報刊國防知識競賽活動等。3.利用國防教育基地開展國防教育。每年夏季我校都組織學生到軍事教育基地（紅軍會寧會師塔）、革命紀念地（八路軍駐蘭辦事處）、博物館以及農(nóng)村開展軍事夏令營等有關國防教育的社會實踐活動。4.利用重大政治事件、重大節(jié)日、紀念日開展國防教育。在重大的政治事件、節(jié)日和紀念日開展國防教育活動能夠加深人的記憶和反思。因此，近年來，我校根據(jù)上級的精神和政策，不失時機地開展國防教育，如在“神州載人火箭”成功發(fā)射、7月1日、8月1日等重大節(jié)日都要組織座談、講座和開展國防教育等活動。5.利用國防教育日開展國防教育。今年結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校組織廣大青年學生開展了“培育當代革命軍人核心價值觀輔導暨畢業(yè)國防生教育大會”等主題活動；組織學生參加“航天英雄”楊利偉事跡報告會等。6.積極做好預備役工作。我校每年都從在校生當中選拔出150名優(yōu)秀學生，編入甘肅省陸軍預備役高射炮兵師第二團三營九連，并定期參加預備役點驗大會等相關國防教育活動。7.利用征兵工作開展國防教育。我校領導和各級部門對征兵工作非常重視，把征兵的過程當作國防教育的過程，廣大適齡學生踴躍報名參軍。近年來，我校每年都向解放軍和武警部隊輸送一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們在部隊表現(xiàn)優(yōu)異，成為部隊建設的骨干。三、學生軍訓工作組織規(guī)范、成效顯著1.學校成立學生軍訓工作領導小組，由分管學生工作的學校黨委副書記、副校長擔任組長，學生處長、教務處長和武裝部部長擔任副組長，學生處、團委、武裝部、后勤及相關教學單位、各個學院學生工作負責人為成員，加強對學生集中軍訓工作的領導。2.每次軍訓前，學校都要根據(jù)國防教育的要求，結合學校實際，制定了詳細的工作計劃及安全預案，并召開軍訓工作協(xié)調(diào)會，同時多次召開軍訓領導小組會議，檢查軍訓質量、協(xié)調(diào)軍訓工作、解決軍訓困難。軍訓期間，學校主要領導帶領軍訓辦公室工作人員經(jīng)常深入訓練場所，悉心聽取軍訓團領導的匯報，了解訓練情況，掌握訓練進度，指導和監(jiān)督軍訓計劃的落實。軍訓結束時，進行的軍訓成果匯報表演及總結大會上，所有校領導、學院領導和部門領導，都要親臨現(xiàn)場觀看學生的軍訓成果匯報。3.學校將軍訓工作列入本科生的教學計劃中，明確規(guī)定軍訓時間為2周，實際教學訓練時間不少于80課時；實行學分制后，制定軍訓學分為2學分，入學新生必須按規(guī)定修完規(guī)定的學時才能取得相應的學分。4.加大經(jīng)費投入。為了保證軍訓計劃的落實，保證軍訓的效果，學校每年都要列出專項資金用于學生軍訓。八年來，學校在各項經(jīng)費十分緊張的情況下，共投入經(jīng)費100多萬元；經(jīng)費的投入，為軍訓工作的順利開展提供了有力的保障。四、成立軍事理論教研室，加強了軍事理論教學1. 自2007年起，在我校人文學院成立了軍事理論教研室，把軍事理論教研室納入學院教學機構管理范疇，由學院院長領導，分管教學的副院長主抓，實施統(tǒng)一管理。2.將軍政理論基礎、軍事技能基礎作為本科生的選修課，教學時數(shù)分別為36學時（2學分）、2學周（2學分）；同時并開設大學生國防教育必修課，學時為32學時，學分為2個學分，開課形式為集中授課、報告、講座等形式。在教材上使用了省學校國防教育指導委員會編寫的教材大學生國防教育，保證軍事理論教材學生人手一冊。五、加強了國防教育師資隊伍建設一是軍事教學專任教師隊伍。我校按高等學校教師任職資格的要求，采取專兼職相結合的辦法選聘一批思想素質高，業(yè)務能力強的教師承擔軍事課的教學工作。目前軍事教研室共有專職教師8人，其中副高以上職稱1名，中級以上職稱5名，助教2名。此外，學校還聘任國防生選配辦公室的教官作為對學生開展國防教育的兼職教師，加強了國防教育的師資隊伍。二是在學生軍訓期間，為保證承訓部隊干部的素質，學校每年都要從蘭州軍區(qū)某部中選拔出100余名干部和教官參與訓練，并要求其中連長以上干部必須是服役三年以上的士兵，其余教官必須是服役兩年以上的士兵。同時，請學校還挑選承訓教官中特別優(yōu)秀的為學生作報告。三是有各學院主管學生工作副書記、副院長在軍訓時任教導員、學生輔導員任指導員，通過在軍訓期間為學生開展時事政策、國情等方面的講座，加強對學生的國防教育。實踐證明，我校這種三結合的國防教育師資隊伍，發(fā)揮了積極的作用。廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動 。在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結合起來，并依據(jù)學生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：1、加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內(nèi)課外、學校與社會結合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。學生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，紛紛表示以勤奮學習的實際行動報效祖國。2、堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9. 20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使未成年人在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養(yǎng)。3、組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、或由學校組織在學校大會議室組織學生觀看了電視錄像片百年叱咤風云、百科知識、國防科技、軍事天地等，并以“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為契機，我校組織部分學生集體觀看愛國主義題材影片王二小地道戰(zhàn)，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現(xiàn)代化建設中去。生動直觀的感人畫面把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學性融合一體，可以使學生領略祖國河山的壯麗景色，激發(fā)學生愛國熱情并了解和掌握現(xiàn)代化戰(zhàn)爭核武器、生化武器等毒氣的防御技能。4、利用班會課開展主題班會競賽活動，以國防知識和三防教材為主要內(nèi)容，同學們把教材中的重點知識編成問答題，讓大家閱讀、理解、記憶。班會課內(nèi)容充實、豐富多彩。節(jié)目有小品、相聲、猜謎、三防知識搶答、簡易防護器材制做表演、評比等，自始至終洋溢著歡快、熱烈的氣氛，學生在歡聲笑語中掌握了知識。此外，老師還指導同學們結合美國的“9.11”恐怖事件和近期美國等西方國家對伊拉克的進攻組織討論。由于活動能緊扣時事，同學們興趣高漲，討論十分熱烈，取得了很好的效果。班會課由學生設計和主持，既鍛煉了學生的組織能力又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。5、開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、書畫形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓手抄報比賽”等比賽。在老師的指導下，讓學生自己組稿，自己設計，自己書寫作畫，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學生在國防知識方面得到強化，又可使學生的能力得到鍛煉，使學生在藝術美的熏陶中接受和鞏固所學到的知識。在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，在今年的滄州市組織的國防教育演講比賽中，八年級（3）班的王玉潔和九年級（2）班的宋玉婷兩位同學分別獲得一等獎和二等獎。同學們樹立起牢固的國防觀