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山觀中學(xué)一體化教學(xué)案(高一年級(jí)數(shù)學(xué))一、課題: 任意角的三角函數(shù)(1)二、教學(xué)目標(biāo)1. 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義。2. 掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號(hào)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.任意角正弦、余弦、正切的定義2.各種三角函數(shù)符號(hào)的判定四、基礎(chǔ)知識(shí):一、 復(fù)習(xí)引入。在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了銳角三角形函數(shù)的定義,銳角的正弦、余弦、正切的是怎么表示的?,二、 新課講解。xyoP(x,y)Mxyr在平面直角坐標(biāo)系中設(shè)的終邊上任意一點(diǎn)P的坐標(biāo)是(x,y),它與原點(diǎn)的距離為當(dāng)為銳角時(shí),過P作PMx軸,垂足為M,在RtOPM中,,對(duì)于一個(gè)任意角又如何定義它的三角函數(shù)呢?1任意角的三角函數(shù)的定義。 的終邊上任意一點(diǎn)P(x,y)(異于原點(diǎn)),OP=r 一般地,我們規(guī)定:(?。┑恼遥?(2)的余弦: (3)的正切: (x0) 說明:(1)三個(gè)比值的大小與點(diǎn)P在終邊上的位置無關(guān),只與角的大小有關(guān)。 (2)對(duì)于確定的角,比值,唯一確定,故正弦、余弦都是角 的函數(shù)。x=0時(shí),無意義。除此以外,對(duì)于確定的角,也唯一確定。正切也是角 的函數(shù)。分別叫做的正弦函數(shù),余弦函數(shù),正切函數(shù),統(tǒng)稱為三角函數(shù)。2三角函數(shù)的定義域。三角函數(shù)定義域RR3三角函數(shù)值在各象限的符號(hào)。一二三四課堂筆記:五、例題講解例1.已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(2,-3),求的正弦、余弦、正切值。變題:已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(2a,-3a),求的正弦、余弦、正切值。例2.求下列特殊角的三角函數(shù)值。0例3.確定下列各三角函數(shù)值的符號(hào)。(1) (2) (3)例4.根據(jù)條件確定為第幾象限角。(1) (2) (3) 且六、課堂練習(xí):(1) 已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn),求的正弦、余弦和正切值(2) 已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn),且,求的值(3) 設(shè)是三角形的一個(gè)內(nèi)角,在中,哪些有可能取負(fù)值?(4) 判斷下列各式的符號(hào) (5) 若,試確定角為第幾象限角七、課堂小結(jié)求角的三角函數(shù)步驟1.在平面直角坐標(biāo)系中設(shè)的終邊上任意一點(diǎn)P的坐標(biāo)是(x,y
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