高二數(shù)學(xué):4.1《流程圖的解答技巧》素材新人教_第1頁
高二數(shù)學(xué):4.1《流程圖的解答技巧》素材新人教_第2頁
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流程圖的解答技巧 流程圖是由圖形符號和文字說明構(gòu)成的圖示,流程圖可以用來表示一些動態(tài)過程,它可直觀、明確的表示動態(tài)過程的開始到結(jié)束的全部步驟。下面通過實際例子看看寫寫流程圖的技巧有: 高考資源網(wǎng)一、 自上而下,逐步求精 流程圖一般按照從左到右、從上到下的順序來寫。首先把一個復(fù)雜的大問題分解為若干相對獨立的小問題,然后對應(yīng)每個小問題再編寫成相對獨立的程序。最后再把各個統(tǒng)一組裝。例1、 把一個班的學(xué)生的姓名、性別、年齡都登錄下來,然后通過一定的程序把這個班女同學(xué)年齡14到15歲之間的都顯示出來。解:由題意流程圖如下:開始順序輸入一個學(xué)生的姓名、性別、年齡是否讀到全部學(xué)生已讀完的結(jié)束標(biāo)志?結(jié)束這個同學(xué)是女生這個同學(xué)年齡為14至15歲之間嗎顯示這個同學(xué)的情況是 否 是 否 否 是點評:編制流程圖時,注意自頂而下,分而治之的方法,先全局后局部,先整體后細(xì)節(jié),先抽象后具體的逐步細(xì)化過程。這樣編寫的程序結(jié)構(gòu)清晰,一目了然。二、 明確步驟,搞清各步驟之間的關(guān)系, 用程序框圖表示前,首先明確分幾步,及各步驟之間的關(guān)系,才能夠清晰的表達(dá)比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系。這樣更有利用交流思想。 高考資源網(wǎng) 例2、依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)中華人民共和國個人所得稅第十四條中有個人所得稅稅率表(工資、薪金所得適用)級數(shù)全月應(yīng)納稅所得額稅率()1不超過500元部分52超過500元至2000元部分103超過2000元至5000元部分154超過5000元至20000元部分209超過100000元部分45 目前,上表中“全月應(yīng)納稅所得額”是從工資、薪金收入中減去800元后的余額,例如某人月工資、薪金收入1020元,減去800元后,應(yīng)納稅所得額就是220元,應(yīng)繳納個人所得稅11元,試編寫一個流程圖,輸入某人月工資、薪金(,輸出這個人應(yīng)繳納的個人所得稅。分析:用x表示月工資,用y表示應(yīng)納的個人所得稅。當(dāng)0x時,y0。當(dāng)800x時,y(x800)50.05x40當(dāng)1300x時,y5005(x1300)100.1x105當(dāng)2800x y=5005150010(x2800)150.15x245.開始輸入x0xY0輸出y的值xY0.05x40輸出yxY0.1x105輸出y輸出y輸出“輸入有誤”結(jié)束解:由分析得程序框圖如下: 否 是 否是否 是 否是 是 Y0.15x245. 是點評:本題實際是求

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