全國(guó)2016-2018年高考生物真題匯編——種群和群落

高考真題分類 全國(guó)2016-2018年高考生物真題匯編種群和群落（2018年全國(guó)I卷，第5題，6分）種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述錯(cuò)誤的是A種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果 B某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約 C魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同 D培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱【答案】D（2018年全國(guó)卷，第6題，6分）某同學(xué)運(yùn)用黑光燈誘捕的方法對(duì)農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進(jìn)行調(diào)查，下列敘述錯(cuò)誤的是A趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者B黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學(xué)信息C黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目【答案】B（2018海南卷. 18題，2分）為判斷生活在不同地區(qū)的兩個(gè)種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是A了解這兩個(gè)種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷B觀察這兩個(gè)種群個(gè)體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C將兩個(gè)種群置于相同環(huán)境條件下，比較其死亡率D將兩個(gè)種群置于相同環(huán)境條件下，比較其出生率【答案】B（2018海南卷. 22題，2分）在一個(gè)群落中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí)，種群間通常會(huì)發(fā)生A捕食 B競(jìng)爭(zhēng) C寄生 D互利共生【答案】B（2018海南卷. 25題，2分）將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液中，在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長(zhǎng)趨勢(shì)，實(shí)線表示硝化細(xì)菌的生長(zhǎng)趨勢(shì)，則下圖中能正確表示兩種菌體生長(zhǎng)趨勢(shì)的是【答案】C（2018年江蘇卷13，2分)）下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段，下列敘述正確的是 A從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替 B階段的沙丘上草本植物占優(yōu)勢(shì)，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu) C階段與階段的沙丘上生長(zhǎng)的植物種類完全不同 D階段沙丘上的群落對(duì)外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)【答案】D（2018年4月浙江卷，第4題，2分）影響水生群落垂直分層的主要因素不包括A溫度 B氧氣的垂直分布 C光的穿透性 D大氣中顆粒物含量【答案】D（2018年4月浙江卷，第18題，2分）在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是A第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速率不一定相等B第2年末乙種群數(shù)量不一定大于甲C第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的【答案】D（2017年全國(guó)I卷，第5題，6分）假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是A甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量 B乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量C丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量 D丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量【答案】D（2017年全國(guó)卷，第5題，6分）某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量減少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是A將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量D采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方的面積【答案】B（2017年北京卷，第3題，6分）酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對(duì)照組低約40%，而樟樹的高度沒(méi)有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測(cè)是A酸雨對(duì)楝樹種群中個(gè)體的株高影響較明顯B酸雨對(duì)樟樹種群密度的影響比對(duì)楝樹的大C森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐（富）度不受酸雨影響D楝樹生長(zhǎng)的群落中，其他樹種都不耐酸雨【答案】A（2017江蘇5）某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，下圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是A培養(yǎng)初期，酵母因種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)而生長(zhǎng)緩慢B轉(zhuǎn)速150 r/min 時(shí)，預(yù)測(cè)種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型C該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法D培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場(chǎng)所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)【答案】B（2017江蘇24）下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí)，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低B西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林C一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系D一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)【答案】BD（2017年4月浙江卷，第2題，2分）冬候鳥秋天飛到南方越冬，使群落的組成發(fā)生了變化。這體現(xiàn)了群落的A時(shí)間結(jié)構(gòu) B水平結(jié)構(gòu) C垂直結(jié)構(gòu) D分層現(xiàn)象【答案】A（2016年全國(guó)卷，第5題，6分）如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是A計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度【答案】C（2016海南卷.22題，2分） 下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是A群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B演替是生物群落的特征之一C群落中物種之間是相互聯(lián)系的D群落是由空氣、水和生物組成的【答案】D（2016年高考天津卷3，6分）在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是A該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成 B依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度 C乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率 D乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量【答案】D（2016年10月浙江卷，第8題，2分）下列關(guān)于種群的敘述，正確的是A種群的性比率都為1：1 B種群內(nèi)的個(gè)體都能互配繁殖C種群在理想條件下呈“S”形增長(zhǎng) D種群的老齡個(gè)體比例過(guò)大，預(yù)示種群密度將下降【答案】D（2016年10月浙江卷，第25題，2分）圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示（=出生率/死亡率）隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是At1和 t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同B t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同Ct2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同D t2t4甲種群密度先上升后下降【答案】D（2016年4月浙江卷，第19題，2分）下列關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是A種群密度的變動(dòng)受性比率的影響B(tài)環(huán)境容納量代表種群的最大密度C年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量的變化D出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響【答案】B（2016年4月浙江卷，第27題，2分）【加試題】蒲公英為一年生植物，每個(gè)成熟植株能產(chǎn)生許多種子。自然狀況下，其種子隨風(fēng)飄落到某草地上萌發(fā)生長(zhǎng)，形成一個(gè)新的種群。下列敘述正確的是A蒲公英的種群數(shù)量呈非周期波動(dòng)B蒲公英在第一個(gè)生長(zhǎng)期呈集群分布C該種群的存活曲線符合對(duì)角線形特征D動(dòng)物取食蒲公英不能將蒲公英的種群密度壓制在低水平【答案】D（2018海南卷. 29題，10分）某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu)，選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）據(jù)表可知： 種群屬于增長(zhǎng)型種群， 種群屬于衰退型種群， 種群屬于穩(wěn)定型種群。（2）該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法，取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣，其目的是 。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度，則應(yīng)采用 法，理由是 。（3）隨著時(shí)間的推移，如果該群落被另一個(gè)群落代替，則發(fā)生代替的可能原因是 （答出兩點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?0分）（1）CAB（2）保證調(diào)查結(jié)論可靠標(biāo)志重捕松鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大（3）后一個(gè)群落中的物種競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)；前一個(gè)群落為后一個(gè)群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境（2017年全國(guó)卷，第31題，9分）林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng)，僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域（苗圃）進(jìn)行藥物滅鼠，對(duì)鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長(zhǎng)曲線呈_型。（2）在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是_。（3）理論上，除藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天地。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是_。（4）通常，種群具有個(gè)體所沒(méi)有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么種群的年齡結(jié)構(gòu)是指_?！敬鸢浮浚?分）（1）J （2）苗圃中山鼠種群中個(gè)體的遷出（3）捕食 （4）種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占的比例（2017年高考天津卷7，12分）大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過(guò)程見下圖。據(jù)圖回答：（1）該火燒跡地上發(fā)生的是_演替。與相比，中群落對(duì)光的利用更充分，因其具有更復(fù)雜的_結(jié)構(gòu)。（2）火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為_，主要原因是它們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的_。（3）針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢。火燒后若補(bǔ)栽喬木樹種，最好種植_，以加快氮磷循環(huán)。（4）用樣方法調(diào)查群落前，需通過(guò)逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析，調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是_。【答案】（12分）（1）次生 垂直（2）下降后保持相對(duì)穩(wěn)定 光逐漸減少（3）闊葉樹 （4）S3（2017年11月浙江卷，第29題，6分）某湖泊生活著金魚藻、浮萍、蘆葦?shù)壬?，并長(zhǎng)期養(yǎng)殖鯽魚?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從湖岸到湖心依次生長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物，這體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。動(dòng)、植物殘?bào)w主要在_層發(fā)生腐敗和分解。若從湖底裸地開始逐漸演替為陸生群落，這種演替屬于_演替。（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚種群密度，若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的標(biāo)志丟失，則該種群密度的估測(cè)數(shù)值會(huì)_。當(dāng)鯽魚被大量捕撈后，其K值將_。（3）在保證食物充足、環(huán)境適宜的條件下，該湖泊中鯽魚種群的增長(zhǎng)方式為_?！敬鸢浮浚?分）（1）水平 底泥 原生 （2）偏大 基本不變 （3）邏輯斯諦增長(zhǎng)（2016海南卷.28題，9分）雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群，其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行 來(lái)繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去