第二課時(shí)：26、月光曲.ppt

26、月光曲,品讀課文,背誦課文,寫作練習(xí),情境朗讀,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1、品讀、背誦第9自然段，體會(huì)音樂的魅力。2、欣賞音樂，帶著想象和聯(lián)想欣賞，用優(yōu)美的文字表達(dá)自己的感受。3、體會(huì)寫實(shí)和聯(lián)想相結(jié)合的寫法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),教學(xué)重、難點(diǎn)1、品讀、背誦第9自然段，體會(huì)音樂的魅力。2、欣賞音樂，帶著想象和聯(lián)想欣賞，用優(yōu)美的文字表達(dá)自己的感受。,課前準(zhǔn)備,1、課件：2、音頻的鏈接3、播放制作的月光曲音樂和圖片的微視頻,聽讀第9自然段,皮鞋匠靜靜的聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（tin）靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶（xing）涌的大海。,1請(qǐng)用“”線畫出文中實(shí)在事物。,3皮鞋匠的聯(lián)想的部分,描繪了怎樣的三幅畫？用簡潔的語言概括。,2請(qǐng)用“”線畫出窮兄妹的聯(lián)想。,品讀,皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。,你來當(dāng)一回作曲家，根據(jù)下面這三個(gè)畫面，聽著樂曲，猜想一下，月光曲的曲調(diào)會(huì)是怎樣變化的？（選擇）,他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。,月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。,忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪?！北辉鹿庹盏醚┝恋睦嘶?一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過來,月光曲的曲調(diào)應(yīng)該是（）1、舒緩明快高昂2、明快高昂舒緩3、高昂明快舒緩,1,背誦課