新人教版2020年（春秋版）八年級10月月考物理試題D卷

新人教版2020年（春秋版）八年級10月月考物理試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 你物理老師的聲音已經(jīng)被你熟悉了，物理老師的聲音具有很大的辨識度，你主要是依靠物理老師聲音的哪一特征來區(qū)分的？（ ）A響度B音調(diào)C音色D速度2 . 使用同一把刻度尺對同物體的長度進(jìn)行了5次測量，結(jié)果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，則該物體的長度應(yīng)記為A12.36cmB12.4cmC12.40cmD12.4025cm3 . 生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問，下列說法中正確的是A高壓鍋煮飯菜，是增大了鍋內(nèi)的壓強，降低了水的沸點B黑色物體能吸收任何色光C醫(yī)生用B超檢查身體是次聲波的應(yīng)用D衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱4 . 如圖所示的四種物理現(xiàn)象中，對應(yīng)的說法不正確的是A甲圖中發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動B乙圖中相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊時發(fā)出的音調(diào)相同C丙圖中無風(fēng)時發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量D丁圖中不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波傳播需要介質(zhì)5 . 如圖所示，在筷子上捆一些棉花， 做一個活塞,用水蘸濕棉花后插人兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是 A哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大C哨音是通過空氣傳到別人耳朵的D當(dāng)活塞在管中位置如圖甲時，吹出的音調(diào)最高6 . 下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是A初中生的平均身高約為1.6510mB新的2B鉛筆的長度為20mmC人正常步行的平均速度是1.2m/sD電動自行車的最高速度為30m/s7 . 在國際單位制中，力的單位是A千克（kg）B牛頓（N）C米（m）D秒（s）8 . 下列對四種儀器的操作和使用情況不正確的是（ ）A使用前調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡B測量物體的長度時讀數(shù)C測量水的溫度D測蓄電池兩極間的電壓9 . 某同學(xué)五次測量同一物體長度分別是9.82cm、9.28cm、9.83cm、9.83cm、9.82cm則該物體的長度應(yīng)該為A9.83cmB9.825cmC9.82cmD9.72cm10 . 研究牛頓第一定律時運用了實驗和推理的方法，下圖聲現(xiàn)象的探究中運用該方法的是A探究固體能否傳聲B探究真空能否傳聲C探究音調(diào)與頻率的關(guān)系D探究響度與振幅的關(guān)系二、填空題11 . （1）如圖甲測定橡皮的長度，正確的視線方向是_，橡皮的長度是_cm。圖乙是停表測量校運動會上男子1500m比賽成績，讀數(shù)是5min_；（2）如圖所示是用溫度計分別測得的冰（甲）和水（乙）的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是_。12 . 音色：音色又叫品質(zhì)。不同發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色不同。音色由發(fā)聲體的_決定。13 . 完成下列單位換算：3.8km=_m; 2.4104nm=_mm; 30m/s=_km/h; 72km/h= _m/s。14 . 這是警方在一案發(fā)現(xiàn)場取得的一張罪犯的腳印，經(jīng)過測量，其長度是，刑偵人員估計，此罪犯的身高大約是180cm，根據(jù)數(shù)據(jù)你猜想一下，刑偵人員是如何來估計罪犯的身高的_？你的身高是多少_？估計你的腳長大約是多少_？15 . 減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱噪聲請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在_減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在_減弱噪聲，城區(qū)步行街上安裝了噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的_（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）16 . 如圖所示，鉛筆的長度為_cm17 . 如圖所示，測量物體 A 的工具是_，物體 A 的長度是_cm，分度值 是_cm18 . 打開電子賀卡所聽到的優(yōu)美音樂，是音樂芯片中的壓電陶瓷_發(fā)出聲音，聲音是通過_傳入人耳的。將正在發(fā)聲的小音樂芯片放在廣口瓶中，密封后再把瓶內(nèi)的空氣往外抽，這時聽到的聲音會_（變大/變小/不變）。19 . 如圖所示，木塊的長度為_cm。20 . 蝴蝶的翅膀每分鐘振動 300 次左右，所發(fā)出聲音的頻率約為_Hz；人耳_（填“能”或“不能”）聽到這個聲音。21 . 如圖所示，用量筒測量小石塊的體積，該量筒的分度值是_，水的體積是_，小石塊的體積是_。22 . 給金屬表面噴漆，每用去油漆求漆層厚度是多少？_。三、實驗題23 . 在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想。猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_的三根琴弦進(jìn)行實驗為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_的琴弦進(jìn)行實驗，表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù)分別為_和_。（2）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作_（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做_。24 . 為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象甲：在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音?。悍旁阽娬謨?nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減?。?）能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是_（2）_說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播（3）_說明了發(fā)聲體振動頻率不同，_不同四、計算題25 . 2007年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號”商船被打撈浮出海面，這是中國考古史上的又一突破“南海一號”商船長約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示很早以前，我國考古隊員就利用超聲波方向性好的特點制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對“南海一號”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測題中所指探測裝置的名稱是什么？已知超聲波在海水中的速度為，如果探測裝置發(fā)出的信號后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號所花時間是，則沉船在海面下多深處？該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離？為什么？26 . 如圖是利用超志波測海底深度。超聲波在水中的傳播速度為1500m/s，如果發(fā)射超聲波到收到海底反射回來的超聲波需要0.6s，則海底深度為多少？五、綜合題27 . 小明和小軍想估測一段鐵路的長度，但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識后，他們想到了解決問題的方法。(1)實驗：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲，記錄兩次響聲的時間差為2s；