人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《2.2 成數(shù)》優(yōu)秀課件_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《2.2 成數(shù)》優(yōu)秀課件_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《2.2 成數(shù)》優(yōu)秀課件_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《2.2 成數(shù)》優(yōu)秀課件_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《2.2 成數(shù)》優(yōu)秀課件_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),成數(shù),百分?jǐn)?shù)(二),就是十分之二。,就是百十分之二十。,成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾,通稱“幾成”。,幾成就是十分之幾,改寫成百分?jǐn)?shù)是百分之幾十。,幾成幾就是十分之幾點(diǎn)幾,改寫成百分?jǐn)?shù)是百分之幾十幾。,情境導(dǎo)入,返回,六成,三五成,探究新知,返回,某工廠去年用電350萬千瓦時(shí),今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時(shí)?,這句話的意思就是今年比去年節(jié)電25%。,350-35025%=350-87.5=262.5(萬千瓦時(shí)),答:今年用電262.5萬千瓦時(shí)。,2,就是十分之二點(diǎn)五,改寫成百分?jǐn)?shù)是25%。,單位“1”,先求節(jié)省了多少萬千瓦時(shí)。,返回,350-35025%=262.5(萬千萬時(shí)),仔細(xì)觀察算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?,二成五,數(shù)量關(guān)系,-,=,返回,某工廠去年用電350萬千瓦時(shí),今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時(shí)?,2,350(1-25%)=3500.75=262.5(萬千萬時(shí)),答:今年用電262.5萬千瓦時(shí)。,這句話的意思就是今年比去年節(jié)電25%。也就是今年用電量是去年的(1-25%)。,返回,350(1-25%)=262.5(萬千萬時(shí)),仔細(xì)觀察算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?,數(shù)量關(guān)系,=,返回,1.“二成”就是(),改寫成百分?jǐn)?shù)是();“三成五”就是(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()。,2.“四成三”就是(),改寫成百分?jǐn)?shù)是();“六成五”就是(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()。,十分之二,20%,十分之三點(diǎn)五,35%,十分之四點(diǎn)三,43%,十分之六點(diǎn)五,65%,課堂練習(xí),填一填,返回,把下面的成數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。,三成=()%,30,12,99,四成六=()%,九成九=()%,二成八=()%,一成二=()%,七成三=()%,46,28,73,返回,某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次,比上一年增長(zhǎng)兩成,該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次?,求單位”1“,用除法。,15000(1+20%)=150001.2=12500(人次),答:該市2011年出境旅游人數(shù)為12500人次。,今年比去年20%。,單位“1”。,返回,求單位”1“,可以用方程解。,(1+20%)x=150001.2x=15000 x=12500,答:該市2011年出境旅游人數(shù)為12500人次。,解:設(shè)該市2011年出境旅游人數(shù)為x人次。,某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次,比上一年增長(zhǎng)兩成,該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次?,今年比去年20%。,單位“1”。,返回,374(1-15%)=3740.85=317.9(噸),答:今年大約產(chǎn)棉花317.9噸。,曹莊鄉(xiāng)去年產(chǎn)棉花374噸。今年遭受蟲害,大概要減產(chǎn)一成五。今年大約產(chǎn)棉花多少噸?,今年比去年減少了15%。,單位“1”,今年的產(chǎn)量=去年的產(chǎn)量(1-15%),返回,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論